2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:09
Egy kis ember nevelése meglehetősen felelősségteljes és összetett folyamat, amelyben mindenki részt vesz: tanárok, szülők, a társadalom.
Mindig nagyon akut volt az oktatás problémája, amelyet szakértők, szülők és közéleti személyiségek igyekeztek megoldani, ajánlásokat és tudományos munkákat dolgoztak ki.
De még most sem sikerült egyetlen helyes megoldást találni. Hiszen minden baba egyéniség, megvan a maga karaktere: izgatott vagy nyugodt, szorgalmas vagy nyugtalan, így lehetetlen egyetlen nevelési receptet kidolgozni. Csak az általános alapelvek alapján lehetséges egyéni megközelítést alkalmazni a gyermekre, összhangban a veleszületett jellemzőkkel.
Mi a szülői nevelés
A modern pedagógiában a nevelésnek két szemantikai definíciója van: széles és szűk.
A tág értelemben vett „oktatás” fogalma a tanárok és a szülők közös hatásának szisztematikus, céltudatos folyamata az ember mindkét oldalára, mind testi, mind lelkileg oly módon, hogyszemélyiség fejlesztése, felkészítés a társadalmi életre és a tevékenység minden területén való részvételre: kulturális, ipari, társadalmi. Más szóval, az oktatás biztosítja a felhalmozott társadalmi tapasztalatok és családi hagyományok átadását a gyermeknek.
Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy nem szabad elfelejteni, hogy a személyes tulajdonságok kialakulását és fejlődését nagymértékben befolyásolja a környező kulturális környezet és az a környezet, amelyben az ember a családon és az iskolán kívül tartózkodik.
A szűkebb értelemben vett "nevelés" fogalma magában foglalja a társadalom egy tagjának jellemének, erkölcsi és etikai helyzetének, valamint a szociális viselkedés pozitív tulajdonságainak fejlesztését tanárok és családtagok irányítása alatt.
Tininevelés
A tizenegy és tizennyolc év közötti időszakban komoly változások mennek végbe a gyermek szervezetében: a hormonális háttér fizikailag felnő. Ugyanakkor a gyerekek pszicho-érzelmi állapotára is kihat, felnőnek.
Ebben a tekintetben a tinédzserek nevelése meglehetősen nehéz feladat, amivel sajnos nem mindenki tud megbirkózni: sok türelmet, figyelmet és megértést igényel a felnőtt környezettől.
A gyermek pszichéjének változásai leggyakrabban a következő jellemzőkkel rendelkeznek:
- a valóságot a lehető legkritikusabban érzékeljük;
- a példaképek új, nem mindig pozitív bálványok;
- viselkedése gyakori hangulatingadozásoknak van kitéve;
- különféle kérdésekben kialakul a saját vélemény;
- neveléstől és környezettől függőenott élhet bűnözési vágy, kábítószer-használat, tartós étvágytalanság és egyebek.
De nem minden tinédzsernél merül fel komoly oktatási probléma, és ez nem csak a gyermek veleszületett egyéni tulajdonságainak köszönhető. Ebben nagy jelentősége van a korábbi nevelésnek és a családtagok közötti kapcsolatoknak.
Ha egy gyereknek volt elég szeretete, szülői melegsége, törődése és ölelése, de ugyanakkor a szülők nem engedték el a szeszélyeit, akkor nem valószínű, hogy a gyermeknek eszébe jut, hogy bűncselekményt kövessen el, vagy felejtsen.
Az is nagy szerepet játszik, hogy a szülők milyen bizalmasan és demokratikusan kommunikáltak a babával. Minél szorosabb volt a kapcsolat, annál valószínűbb, hogy a tinédzser továbbra is fennáll, ami lehetővé teszi számára, hogy megossza tapasztalatait a szüleivel.
Ezért, amikor arra a kérdésre próbálunk választ adni, hogy hogyan neveljünk egy tinédzsert, ne felejtsük el, hogy ez a folyamat jóval a problémás kor elérkezése előtt elkezdődik. Általános ajánlás a szülőknek az, hogy legyen példa egy tinédzser számára.
A családi nevelés fontossága
Nagyon gyakran a gyerekek viselkedésükkel kábulatba ejtik a szülőket: egyszerűen nem tudják, mit tegyenek ezután. És a gyerekek egyik jellemvonása a hisztéria.
Egyesek kiabálással próbálják megoldani a problémát, míg mások fizikai erőt alkalmaznak. Csak az eredmény általában nulla, és hasonló helyzetben minden megismétlődik.
Ennek a viselkedésnek az oka leggyakrabban családi problémáknevelés, vagyis a felnőttek olyan cselekedeteinek következetlensége és következetlensége, amelyek közvetlenül befolyásolják a baba fejlődését. Ez a következőképpen fejezhető ki:
- valamit egyszer megengedtek, másodszorra tilost;
- a tekintély csökkenése;
- az egyik családtag bekapcsolhatja hangosan a TV-t (tócsákon átgázolva, az ágyon ugrálva, nem vacsorázik, későn maradhat fenn stb.), míg a másik nem.
Ez megismétlődik, mert minden családtag más-más körülmények között nőtt fel és nőtt fel, és kidolgozta a saját elveit és szabályait.
Így mindenki a maga módján, önállóan igyekszik lebonyolítani a nevelés folyamatát. Itt sem szüntette meg senki a személyes véleményét a dolgokról, de azért, hogy a babának ne ártsanak, fontos, hogy mindenki konfliktusmentesen hangolja össze a tetteit: vitassa meg a nézőpontokat, alakítson ki közös megközelítéseket, beszélje meg a helyzeteket.
Az oktatási folyamat szervezése
Régóta bebizonyosodott, hogy az ember személyiségének kialakulása közvetlenül függ a családi kapcsolatoktól és a neveléstől, amelyek minden további élet alapja. És ennek az alapnak a megbízhatóságától és erősségétől függ az ember különféle élethelyzetekhez való hozzáállása.
Ezért fontos a kapcsolatok kialakítása, hogy a családi nevelés problémái semmivé váljanak, békésen megoldódjanak, és a legkisebb hatással legyenek a gyermekre.
Az oktatási folyamat a nagycsaládokban a legkönnyebb, mivel a hozzátartozók figyelme megoszlikegyenletesen, és az idősebbek vigyáznak a fiatalabbakra. Egy nagy családban természetes alkalmazkodás a kommunikációhoz és a csapatban való élethez, hozzászokik a törődéshez és a barátsághoz.
A család összetétele és felépítése kiemelten fontos a gyermek számára. Egyetlen nagyszülő sem helyettesítheti anyát vagy apát. Ezért az egyszülős családokban a nevelés folyamata különös figyelmet igényel.
Amikor egy gyermek tudatában van egy ilyen helyzetnek, az fájdalmassá válik, visszahúzódhat. Fontos, hogy megvédjük a gyermeket a felnőttkori ambícióktól és konfliktusoktól, és igyekezzünk még nagyobb figyelemmel körülvenni.
Hazafias nevelés
Több évvel ezelőtt különböző körülmények miatt az állam részéről meggyengült a hazafias munkára való figyelem. Ennek eredményeként az óvodákban, iskolákban és egyetemeken kevesebb figyelmet fordítottak erre a kérdésre.
De most a helyzet változik, és újra aktuálissá válik a hazafias személyiség nevelésének kérdése.
A pedagógiában a hazaszeretet a legfontosabb érték, amely nemcsak történelmi, kulturális és katonai-ideológiai vonatkozásban, hanem szellemi, erkölcsi és társadalmi jellemzőként is kifejezésre jut.
A hazafias nevelés megvalósítását segítik:
- kísérleti kutatómunka a háborús évek történetéről;
- iskolai múzeumok szervezése;
- gyermekek bevonása a veteránokkal végzett munkába és egyebekbe.
De a hazafias nevelés ellentmondásai és egyben problémái abban nyilvánulnak meg, hogy ha ezt a munkát el akarják végezni, az oktatási intézményeknek nincs elég feltételük és lehetőségükmegvalósítás.
Ez nem csak az anyagi és technikai bázist érinti, hanem a taneszközök időben történő frissítését, a családokkal való kapcsolatfelvételt is ezekben a kérdésekben. Emellett akut hiány tapasztalható a képzett szakemberekből és a hazaszeretetekkel kapcsolatos kérdésekről a legszélesebb körű médiavisszhang.
Az oktatás aktuális problémái
A modern pedagógia négy típusra osztja az oktatást:
- A diktatúra a méltóság, a személyiség és a kezdeményezőkészség szisztematikus elnyomása idősebb gyermekek vagy felnőttek által. Ennek eredményeként - ellenállás, félelmek, önbizalomhiány és önbecsülés csökkenése, semmire való hajlandóság.
- Beavatkozás (tétlenség) - teljes szabadságot biztosít a gyermeknek. Az e módszer szerinti nevelés problémája, hogy a családtól való elszakadást, bizalmatlanságot és gyanakvást fejleszt.
- Hipergondozás - a gyermek teljes körű ellátása, és egyben megóvja a felmerülő nehézségektől. Ezzel a módszerrel a szülők az énközpontúságot, az önállóság hiányát, a döntéshozatal gyengeségét nevelik.
- Együttműködés - közös érdekek, támogatás, közös tevékenység alapján. Ez a stílus függetlenséghez, egyenlőséghez, családi egységhez vezet.
Általában a családokban minden stílus ütközik, ami az oktatás fő problémája.
A megoldásához fontos megérteni, hogy minden stílust használni kell. De ezt csak az ő szimbiózisuk teszi lehetővé, és nem a konfrontációelkerülje a további problémákat.
Hogyan neveljünk fiúkat
Szinte minden fia szülőjének van kérdése, hogyan neveljen egy fiút tisztességes és bátor emberré.
Sokan nem is sejtik, mennyire fontos a fia számára az apa gondoskodása és szeretete, nem csak az anya. A férfiak úgy gondolják, hogy nem szabad ilyen érzéseket kimutatniuk, de közben oldják a feszültséget, és lehetővé teszik, hogy a kapcsolatok őszinték legyenek.
Eseményekkel és válságokkal teli korunkban a modern gyerekeknek minden eddiginél nagyobb szükségük van arra, hogy kommunikáljanak szüleikkel.
Szükségszerűvé válik, hogy egy fiú elmenjen a parkba az apukájával, biciklizz, madártartót készítsen, segítsen az anyjának, és soha nem tudhatod, milyen férfi tevékenységeket találhatsz még! Az idősebb generációval való kommunikáció is fontos. Ez a folytonosság lehetővé teszi, hogy ezt a stílust a jövőben családja is átadja.
A sport- vagy turisztikai szekciók is hasznosak lesznek a fiú fejlődéséhez, ami nem csak az egészséget, hanem a karaktert is erősíti.
Lányt nevelek
Nem titok, hogy a fiúk és a lányok nevelésének jellemzői némileg eltérőek, és ez nem csak a nemnek, hanem az életfeladatoknak is köszönhető.
A lány igyekszik mindenben olyan lenni, mint az anyja, ami példa a lánya számára. Tőle megtanul kommunikálni férjével, férfiakkal és másokkal, házimunkát végezni, vendégeket fogadni, ünnepeket ünnepelni és még sok mást. Ezért fontos, hogy egy anya figyelemmel kísérje beszédmódját és tetteit.
Barátok, rokonok, ismerősök nevelését is befolyásolja. Fontos hangsúlyozni a lány szemében a pozitív tulajdonságokat, az emberek méltóságát és azt, hogy az anya ezeket szeretné látni lányában. Mindenképpen megpróbálja teljesíteni anyja kívánságát.
A tinédzserek nevelése különös figyelmet igényel. Törekedni kell arra, hogy ebben a korban feltűnés nélkül tisztában legyen a lánya érdeklődési körével, ismerje baráti, ismeretségi körét, hogy szükség esetén rámutasson a hiányosságokra, korrigálja kötődéseit. Ennek érdekében felhívhatja a lányok figyelmét a könyvek vagy filmek hőseire.
A leendő háziasszony számára is fontos a kézimunka, a házimunka, a főzés. Édesanyjától megtanulhatja, hogyan vigyázzon magára, hogyan alakítson stílust és ízleljen a dolgokat.
Különleges szerepet kap a lányok nevelésében az apa, édesanyjához hasonlóan neki virágot kell adnia, kezet kell adnia, gratulálnia kell az ünnepekhez, bókokat mondania stb. Ez megóvja a lányát a jövőben a félelmektől és a kommunikációs komplexusoktól.
Az oktatás elméleti alapjai
A nevelés elmélete és módszerei ugyan ugyanazt a problémát hivatottak megoldani, de ezt teljesen más módszerekkel közelítik meg.
A neveléselmélet három fő csoportra oszlik (a többi ezek származékai):
- Biogén. Ez az irány azon a tényen alapul, hogy a személyiségjegyek örökletesek és szinte soha nem változnak.
- Szociogén. Azt állítják, hogy csak a társadalmi tényezők befolyásolják az egyén fejlődését.
- Viselkedési. Úgy tartják, hogy a személyiség készségek és viselkedési szokások.
Úgy tűnikigazságos lenne azt mondani, hogy az igazság valahol a kettő között van.
A szülői nevelés módszerei és stílusai
A pszichológia és a pedagógia fennállásának minden évében számos oktatási stílust és módszert javasoltak, a legnépszerűbbeket részletesebben megvizsgáljuk.
A modern gyerekek Japánban az időszakokra osztás elve alapján nevelkednek, amelyek mindegyikében bizonyos tulajdonságok fejlődnek ki. Öt éves korig abszolút mindent megengednek, és e kor elérésekor, tizenöt éves korig szigorú keretek közé helyezik a gyermeket, amelynek megsértése családi és társadalmi sérelmeket okoz. Tizenöt év elteltével egy személyt elég idősnek tekintenek ahhoz, hogy egyenlő feltételek mellett kommunikáljanak.
A múlt század hatvanas évei óta nem csökkent Nikityin módszerének népszerűsége, amely a gyermekek korai testi fejlődését veszi alapul a harmonikus neveléshez.
A nem kevésbé használt Waldorf gyermeknevelési módszer a lelki és kreatív fejlődésen, valamint kizárólag természetes anyagok felhasználásán alapul.
Glenn Doman szülői módszerét a korai gyermekkori fejlesztés egyik módszerének és receptjének tartják, amellyel a zsenik nevelkednek. Ennek a módszernek az alapja a születéstől való fejlődés. A rendszer sok időt és önfegyelmet igényel a szülőktől, de végül elképesztő eredményeket ad.
A Maria Montessori szülői módszer egy másik széles körben használt rendszer. Ez a módszer abban áll, hogy a gyermeket önálló cselekvésre, a hibák elemzésére és kijavítására ösztönzi. NÁL NÉLA játékban ő maga dönti el, hogy mit és mennyit csináljon, a tanárok feladata pedig az, hogy segítsenek a gyereknek mindent maga végezni.
A legfontosabb minden irányban a szisztematikus tanulmányozás és egy rendszer követése, és nem a különböző módszerek ugrálása.
Ajánlott:
Gyermek nevelése (3-4 éves): pszichológia, tippek. A 3-4 éves gyermekek nevelésének és fejlesztésének jellemzői. A 3-4 éves gyermekek nevelésének fő feladatai
A gyermek nevelése a szülők fontos és fő feladata, időben kell tudni észrevenni a baba jellemében és viselkedésében bekövetkezett változásokat, és helyesen reagálni azokra. Szeressétek gyermekeiteket, szánjatok időt arra, hogy megválaszoljátok a "miért" és "miért" kérdéseiket, mutassatok törődést, és akkor hallgatnak rátok. Hiszen az egész felnőtt élet a gyermek nevelésén múlik ebben a korban
Az óvodások munkaügyi oktatása a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány szerint: a munkaügyi oktatás célja, célkitűzései a szövetségi állami oktatási szabvány szerint, az óvodások munkaügyi oktatásának problémája
A legfontosabb dolog az, hogy a gyerekeket már korán elkezdjük bevonni a vajúdási folyamatba. Ezt játékos módon, de bizonyos követelmények betartásával kell megtenni. Feltétlenül dicsérje meg a gyermeket, még akkor is, ha valami nem sikerül. Fontos megjegyezni, hogy a munkaügyi oktatáson az életkori sajátosságoknak megfelelően kell dolgozni, és feltétlenül figyelembe kell venni az egyes gyermekek egyéni képességeit. És ne feledje, csak a szülőkkel együtt tudja teljes mértékben megvalósítani az óvodások munkaügyi oktatását a szövetségi állami oktatási szabványnak megfelelően
Gratulálunk a fiúk és lányok 7. évfordulójához
Hogy ne legyünk nyelvtörődve, és minden ajándékot külön kívánsággal ajándékozzanak meg, érdemes előre elkészíteni a 7. évforduló alkalmából egy szóbeli gratulációt, amit egy szép képeslapra is fel lehet írni. A gyermek egy életen át megőrizheti ezt a képeslapot, és egészen idős koráig különleges melegséggel emlékezhet 7. születésnapjára
A hallássérült gyermekek jellemzői: az oktatás és a rehabilitáció jellemzői
A halláskárosodás veleszületett és szerzett is. Az ilyen patológiás gyermekek oktatása általános iskolában és speciális körülmények között is elvégezhető
Függönyök gyerekszobába: lehetőségek fiúk és lányok számára
Még a gyerekszoba függönyeit is különös figyelemmel kell kiválasztani, mert az egész stíluskompozíció apróságokból áll. A szoba egy varázslatos világ a baba számára, amelyben sok időt tölt. A pszichológusok megjegyzik, hogy a környezet közvetlen hatással van a gyermek pszichére. A tervezés írástudatlan megközelítésével a gyerekek nem fejlődnek ki teljesen
