Ujjjátékok gyerekeknek 0-3 éves korig

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:09

A fő gazdagság a gyerekek, akik gyakran huncutok és szeszélyesek. A fő ok az unalomban rejlik, ezért figyelmet igényelnek. A helyzetet megmenthetik a gyerekeknek szánt, roppant nevelő hatású gyermekujjjátékok. Ugyanakkor sok modern anya tud a létezéséről.

A híres mondóka a szarkavarjúról, ujját végighúzva a gyermek tenyerén, remek példa a kisgyermekek ujjjátékára. Igaz, nem mindenki érti pontosan, milyen jelentőségük van ezeknek a szórakozásnak egy kis ember fejlődésében és életében.

Meglepő módon, de a gyerekeknek szánt beszédjátékok hozzájárulnak a beszéd megfelelő fejlődéséhez. Pontosan az, ha végighúzzuk az ujjunkat egy apró tenyéren, és kiejtünk egy egyszerű mondókát a gyermek számára, nagyon hasznos. Vajon tudták-e a nagymamák és anyukák, hogy ez nem csak szórakozás a morzsáknak, amikor meghajlították és számolták az ujjaikat?

Játékok jelentése

Pszichológusok, gyermekorvosok, neurológusok és logopédusok szerinthogy a babáknak szánt ujjjátékok segítik a morzsák pszichéjének fejlődését, javítják az agy működését, a beszédet, bővítik a gyermek kézi munkaképességét.

A tudósok bebizonyították, hogy a gyermekek beszédfejlődése közvetlenül összefügg a finommotorika és az ujjak fejlettségi szintjével. Kiderült, hogy azok a babák, akikkel csecsemőkorukban nem játszottak ujjjátékot, később kezdenek beszélni, zárkózottak, és nem is alkalmazkodnak jól egy csapatban.

A kisgyermekeknek készült ujjjátékok segítenek nekik megismerni testüket. Érdekes ismerkedés vár a babára a könyökkel és a válllal, az ujjakkal és a tenyerekkel. A gyermekben kialakul az önbizalom, ez megakadályozza a neurózisok lehetőségét a jövőben.

A tudósok bebizonyították, hogy létezik kapcsolat a kézi stimuláció és a gyermekek pszichéje között. Tehát a beszéd fejlettebb azoknál a gyerekeknél, akiknél az ujjmozgások koordinációja jól kialakult (a beszéd stimulálása ujjtréning segítségével). Ugyanakkor 6 hónapos kortól elkezdheti az egyes ujjak és kezek masszírozását 2-3 percig. A gyakorlatok nehézsége az életkorral fokozatosan növekszik.

A játékok előnyei

Tehát a kisgyermekeknek szánt ujjjátékok segítségével a gyermek:

• Beszéd- és finommotorika fejlesztése.
• Tanulja meg az egyes ujjak és fogantyúk irányítását – a mozdulatok pontossága nő.
• Bővítse szókincsét.
• Építse önbizalmát.
• Készítse fel a kezét a további írásra - rugalmas és erős kezek és ujjak alakulnak ki, amelyek rendelkeznekkiváló mobilitás.
• Szinkronizálja a mindenféle jelenség képeiért felelős jobb agyfélteke működését a bal logikaival, ami lehetővé teszi azok szavakkal történő kifejezését.
• Tanulj meg koncentrálni.

Kéz- és ujjkészség

Az ujj- és kézügyesség kialakulásának ilyen szakaszai vannak:

1. 1 hónapos korban megjelenik a kéz első funkciója - a megfogás. Ha egy felnőtt a mutatóujjait a baba tenyerébe helyezi, erősen megszorítja.
2. 2 hónapos korában a gyermek 2-3 másodpercig tart egy tárgyat a kezében. Szívás közben ritmikus mozdulatokat végez az ujjaival - kioldja és összenyomja őket. Nyugalomban lévő ujjak ökölbe vannak szorítva. A hónap végére a gyermek feldobja a kezét, amikor újraélesztik.
3. 3 hónapos kortól kezdve vannak feltételes reflexmozgások. A gyerek a kezébe adott tárgyat legfeljebb 10 másodpercig tartja, és a szájába is húzza. Szívás közben ritmikusan lendületes mozdulatokat végez ujjaival. Szabadon integet a karjával vizuális kontroll nélkül.
4. Egy 4 hónapos baba tenyere gyakran nyitva van, összerakja, összefonja ujjait, akár 20 másodpercig tart a kezébe helyezett tárgyat. Összecsapja a kezét a kádban lévő vízen. Érzi a saját kezét. A tárgyhoz nyújtja őket, szorosan hozzátapadva. Az ujjmozgások differenciálatlanok.
5. 5 hónapos korában a baba szembehelyezi a hüvelykujját a többivel. Bármely tárgy megragadásakor az ujjak részvétele dominál. Sokáig ütemesen hadonászik a karjával, miközben határozatlan hangokat ad ki. Kinyújtja a karját az anyja felé és a közeli tárgyak felé.
6. 6-7 hónapos korában a baba ütemesen hadonászik a karjával. Sőt, ha a kezedbe adod a játékot, akkor lendül. A játék megfogásakor az ujjmozgások differenciáltabbak. A fürdő láttán hadonászik, aktívan csapkodja a vizet. Amikor egy szappanos kéz közeledik, a kezével védekezik.
7. A következő két hónapban a baba szorosan markolja a tőle elvett játékot. Kis tárgyakat két ujjal, nagy tárgyakat egész tenyérrel veszi. Megmutatja a baba szemét, orrát, egy másik személyt. Búcsút intve. Az egyik kéz dominál.
8. A manipulatív tevékenység 9 hónap után jelenik meg a gyermekben.
9. 10-11 hónapos korában a baba tárgyat helyez a tárgyra. Jellemző a két játékkal való manipuláció. A gyerek felteszi és leveszi a doboz fedelét, bedugja a botot a lyukba, játékokat dob ki a kiságyból, utánozza egy felnőtt cselekedetét.
10. Egy 12 hónapos baba csészét tart, amikor iszik. Különböző betétekkel játszik. A megtanult műveletek átkerülnek az új játékokba.
11. 3 hónapos korában a gyerek kanalat használ, ceruzával rajzol – többnyire köröket. Manipulál különféle tárgyakat, feljegyzi a helyes cselekvési sorrendet: kanalakkal felkanalazza a homokot, majd vödörbe önti. Anya segít felöltözni. Otthon megmutatja az orrát, szemét stb. Lapozás egy könyvben. A cukorkán kibontakozik egy cukorkapapír. Villát és kanalat használ. Vízszintes és függőleges ceruzavonásokat szimulál.
12. 11 hónapos korától a baba működőképesakciók, valamint a korábban kidolgozott cselekvések javítása, más objektumokra való átvitele és általánosítása. A gyerekek célirányosan használják a tárgyakat: csészéből teával kezelik a babát, ringatják a babát, gurítják az autót, házat építenek kockákból. A kezek működése is javult - a bütyök nincs összeszorítva, az ujjak önállóan és függetlenül működnek. A hüvelykujj aktiválódik, majd a mutatóujj. Megkezdődik az összes ujj gyors fejlődése, amely a korai gyermekkorban folytatódik. Nagy jelentősége van annak az időpontnak, amikor megjelenik a hüvelykujj ellentéte a többivel. Mostantól minden ujj mozgása szabaddá és könnyűvé válik.

Játékozási módszerek

Nincsenek szabályok – spontán módon jelennek meg, és különböző korú gyerekek számára alkalmasak. Egy ilyen szórakoztató időtöltés, mint fentebb említettük, jól fejleszti a morzsák beszédét, a finom motoros készségeket. A személyiség átfogó és harmonikus fejlesztése magában foglalja a nyújtás és a lazítás, a kompresszió váltakozását. Először a gyerekek megtanulják, hogyan hajtogatnak különféle formákat a jobb kezükkel, majd a bal kezükkel. Csak a készségek megszilárdítása után lépnek egy új lépésre - a két kéz használatára.

A gyermek még nem tudja kiejteni a mondókát (számolás). A fő dolog ugyanakkor az, hogy meg tudja ismételni azokat a mozdulatokat, amelyeket a felnőtteknek mutattak. Az ilyen játékok megtanítják a gyerekeket, hogy megbirkózzanak saját ujjaikkal, gyorsan megváltoztassák helyzetüket. Az eredmény csak az órák gyakoriságától függ. Sőt, minél szabályosabbak, annál láthatóbb az eredményeredmény.

A rokonokkal való meleg (szoros) kommunikáció is fontos. Hiszen az anya a karjába veszi a babát, majd térdre fekteti. Megcsiklandozza vagy megöleli, simogatja vagy a fogantyújánál fogja, megpaskolja és megrázza. A pozitív érzelmek biztosítottak.

Gondoljon valami szokatlan és fényes dologra – tegyen fel színes kalapot, vagy fesse le az ujjait. Így fejlődik a kreativitás. A gyerek kitalált egy új, a szöveghez passzoló mozdulatot? Meg kell dicsérni a találékonyságáért.

A gyermekek vidám zenéje felkelti a gyermek figyelmét. A dalok nagy érdeklődést váltanak ki benne, és lehetővé teszik számára, hogy hatékonyan töltse el az idejét új gyakorlatokkal.

Az egyéves babának fel kell ajánlani:

• gyűjtsön tárgyakat egy tányérra;
• játssz kis fémgolyókkal, miközben ujjaiddal görgeted őket;
• behajtható keretbetét vagy piramis.

Ezek a játékok elősegítik a kézügyességet és az erőt.

A baba már tud néhány szót vagy kifejezést mondani? Ideje elkezdeni olyan játékokat játszani, amelyek növelik a szókincsét, valamint fejlesztik a figyelmet, javítják a memóriát.

1,5 év után filctollat, ceruzát vagy krétát adhatsz gyermekednek. Ideje megismerkedni más feladatokkal is, melyekben a finom ujjmozgások fejlesztése a cél:

• válogatja ki a gabonaféléket vagy a babot;
• tárgyak elrendezése alak vagy méret, szín szerint;
• vegye fel vagy vegye le a kesztyűt;
• játék homokkal vagy vízzel;
• bontsa vagy kössön övet, csipkét;
• tésztagyöngyökvezeték;
• gombgombok.

Meg kell érteni, hogy a gyerekeknek szóló ujjjátékok versben lenyűgözik a gyermeket, és nagyon könnyen megjegyezhetők. Az állandó szórend és ritmus lenyűgözi.

Finommotorika fejlesztése

A finommotorikus készségek segítenek olyan tevékenységek fejlesztésében, amelyekben minden ujj részt vesz, beleértve a gyűrűs- és kisujjakat is, amelyeket ritkán használnak a mindennapi életben. A finommotorikus készségek szorosan összefüggenek az agy beszédrészlegével. Ilyen játékok:

• lehetővé teszi a gyors reakció és az érzelmesség kialakítását;
• serkenti a beszédet és a térbeli gondolkodást, a figyelmet és a képzelőerőt;
• tegye sokkal kifejezőbbé a beszédet.

Ahhoz, hogy a játék hasznos legyen, meg kell tanítani a babát a tenyér szorítására és ellazítására, az ujjakkal való munkára. A gyerek kezdetben csak egy kézzel sajátítja el a munkát, majd kettővel, ahogy fentebb már említettük. A napi tevékenységekkel a baba hamarosan képes lesz megváltoztatni a kezek helyzetét, megtanulni gyorsan reagálni mindenféle cselekvésre.

Ezenkívül ujjjátékok csecsemőknek egy éves korig és azután összehozzák a szülőket és a morzsákat. A gyerek érzi apa, anya és más családtagok gondoskodását, melegségét, szeretetét, és ez hozzájárul érzelmi és lelki fejlődéséhez. Ugyanakkor a mondóka által felállított ritmus érzéseket fejleszt benne, a gyerek elkezdi érezni az ütemet, a ritmust.

A kezeken rengeteg idegvégződés található, amelyek az emberi agy legfontosabb funkcióiért felelősek. A baba ujjainak és tenyereinek masszírozása serkenti tevékenységét, jóbefolyásolja a mentális fejlődést. Bebizonyosodott a finommotorika pozitív hatása a beszéd, a figyelem, a gondolkodás kialakítására.

Ajánlások

Tetszeni fog a babának a játék? Itt sok múlik a felnőttek általi bemutatáson. Az órák kezdetén békés, nyugodt módra kell ráhangolódni. Ugyanakkor fontos az óvatosság és az érintések körültekintése.

Amikor a baba az egyik kezével természetesen elkezdi a mozdulatokat, az azt jelenti, hogy ugyanazokat a mozdulatokat a másik kezével is elkezdheti. Ezt követően ajánlott két kézzel tanulni a mozdulatokat.

A tanulási játékok sorrendje

A tanulási játékoknak bizonyos sorrendje van:

1. A szülő mondja a mondókát, és mozdulatokat mutat magán.
2. A játékot egy felnőtt mutatja be, aki a gyerekek ujjait (tollat) manipulálja.
3. A mozdulatokat a gyermek és az anya szinkronban hajtja végre, miközben az anya folytatja a vers kiejtését.
4. A gyerek önállóan végez játékmozdulatokat, míg a felnőtt mondókákat olvas.
5. Mozgásokat hajtanak végre, és a verset csak a gyermek mondja. Ugyanakkor anya elmondhatja neki, vagy segíthet neki valamiben.

Ahhoz, hogy az egy éves korig csecsemőknek szánt ujjjátékok pozitív érzelmeket keltsenek a gyermekben, jó hangulatban kell végrehajtania őket. Ezért, ha azt szeretné, hogy a morzsáknak csak pozitív asszociációi legyenek belőlük, kövesse az osztálytermi szabályokat:

1. Az 1 és 1,5 év közötti babáknak szánt ujjjátékoknak az elv szerint kell megfelelniüka tenyér és az ujjak nyugodt torna.
2. Játszás előtt ellenőrizze, hogy a kezei elég melegek-e úgy, hogy meleg vízben megmossák vagy dörzsöljék.
3. El kell hagynia minden olyan hirtelen mozdulatot, amely kellemetlenséget okozhat a babának.
4. A 3 éves és annál fiatalabb gyerekeknek szánt ujjjátékokban, simogatásban és csiklandozásban, a gyermek kézen vagy hátán végigfutó ujjal, ha a cselekmény megengedi, a kifejező arckifejezéseket szívesen látjuk.
5. 1,5 éves kortól ajánljuk fel a gyerekeknek, hogy végezzenek együtt különféle gyakorlatokat.

Ujjgyakorlatok

A kisgyermekek számára a folklóron alapuló játékok a leghasznosabbak – egy érdekes történet, amely mély jelentést rejt. Az eredeti dalok és mondókák szépséggel átitatottak, összetettek. Mögöttük felhívás rejtőzik a világ lényegének megértésére, megismerésére. Cselekvések állnak mögöttük - a cselekmény fejlődése, a szereplők különféle cselekedetei, a konfliktushelyzetek további megoldása.

A finommotorikát mindenki fejlesztheti ujjjátékok segítségével 1-2 éves babáknak. Nem igényel speciális ismereteket és készségeket, komplex előkészületeket.

Ujjjátékok típusai

Minden játék 3 fő kategóriába sorolható:

1. A Fairy Tales egy érdekes cselekményt igénylő játék. A főszereplők az ujjak és a tenyér. Ilyen például a „szarka-varjú” vagy a „gyerekek az iskolában”. Nagyszerű lehetőség valamilyen új tündérmese, és a gyerek segít a cselekmény fejlesztésében. A festett mosollyal és szemekkel ellátott papírsapkák szórakoztatóbbá teszik a játékot. A szöveg tiszta kiejtésesegít a babának megérteni, hogy pontosan mi is történik.
2. A mozgás- vagy reakció-orientált játékok simításokon, érintéseken stb. alapulnak. A kisgyermekek ilyen ujjjátékaira jó példa a „pogácsa” vagy „ujjfogás”.
3. Az óra utáni ujjtorna releváns. A gyermek minden mozdulatot mutasson be, és várja meg, amíg megérti őket.

Téli játékok

A tél megismertetése és a finom motoros készségek fejlesztése érdekében játszhatja a "Tél" ujjjátékot gyerekeknek:

Egy, kettő, három, négy (egyenként hajlítjuk meg az ujjakat), Csináltunk veled egy hógolyót (két kézzel készítünk hógolyót).

Kerek, erős (a kezünkkel kört rajzolunk), Nagyon sima (egyik kezét simogatja a másikkal)

És teljesen, teljesen cukrozatlanul (ujjjal fenyegetjük).

Van egy érdekes hóember ujjjáték is gyerekeknek:

Csináltunk egy hógolyót (két kézzel készítjük), Rá készült a kalap (a kezünket gyűrűvé kötjük, fejen mutatjuk), Az orr rögzítve volt – és egy pillanat alatt (tegye ököllel az orrát)

Kiderült, hogy hóember (a hóember alakját két kézzel rajzolja meg).

Következtetés helyett

A fentieket összefoglalva meg kell jegyezni, hogy a 2 éves és fiatalabb gyerekeknek szánt ujjjátékok nem elhanyagolandó szórakozás, ami azt magyarázza, hogy a baba nem szereti az ilyen típusú tevékenységeket. Szeretetet kelteni az ilyen szórakozás irántminden szerető anya feladata. Már pedig arra kell törekednie, hogy a baba harmonikusan fejlődjön és nőjön.