Hogyan tanítsuk meg a gyerekeket a színek megkülönböztetésére: hatékony módszerek, érdekes ötletek és ajánlások
Hogyan tanítsuk meg a gyerekeket a színek megkülönböztetésére: hatékony módszerek, érdekes ötletek és ajánlások
Anonim

A gyermek intellektuális potenciálja az anyaméhben rejlik. Fejlődésének irányát az első életévekben határozzák meg. A szülőkön múlik, mit tud és tud a baba kisgyermekkorban. Ezért gyakran érdekli őket az a kérdés, hogyan tanítsák meg a gyerekeket a színek megkülönböztetésére.

Az üzletekben rengeteg fejlődő drága játékot találhatsz. Érdekesek és szórakoztatóak, de ahhoz, hogy a tudás valóban felhalmozódjon, minden szakaszban a gyermeki fejlődés sajátosságaitól kell vezérelni, ezeket szeretettel és figyelemmel kell alkalmazni a kisemberrel való kommunikáció során.

A színes világ ismerete akár 1 évig

hogyan tanítsuk meg a gyerekeket a színek megkülönböztetésére
hogyan tanítsuk meg a gyerekeket a színek megkülönböztetésére

A hat hónapos baba elkezdi színesen látni a világot. A fényes dolgokra reagál. Ezt a kort a rövid távú színes monokróm jellemzi. Tehát több napig vagy hétig a gyermek ugyanolyan színű (például sárga) játékokat és tárgyakat választ. A környező tárgyak tele vannak számára bizonytalansággal.

Amit a tanításról tudni kellmegkülönböztetni a gyerekek színeit ebben a szakaszban?

  • Az időszak inkább tájékoztató jellegű, mint oktató jellegű. A szülők feladata, hogy érdeklődjenek és meséljenek.
  • A folyamatos kommunikáció a korai fejlődés alapja.
  • A környezettudatosságnak rendszerszintűnek kell lennie.

Szabályok és módszerek a "színes" írástudás korai elsajátítására

Ebben az esetben, mint minden üzlet elsajátításánál, vannak bizonyos szabályok:

  • Verbális módszer – a körülötte lévő világ leírása. Az ismétlés a tanulás anyja. Mondja el, amit lát, amilyen gyakran csak lehetséges. Sétáljon gyermekével a parkban, beszéljen a fák leveleiről, színükről és formájukról. Tépj le egy levelet, és hagyd, hogy tapintással megismerkedj egy új tárggyal. Tegye ugyanezt a következő sétán is. Harmadszor pedig mutasd meg a füvet az általa már ismert cselekvési sorrendben. Hasznos lenne arra összpontosítani, hogy a levelek és a fű zöldek.
  • Szánjon rá időt! Nem kell szüntelen csacsogni: a bogyó piros, a levél zöld, a nap sárga. Ha először a zöldet választotta edzéshez, akkor csak néhány hétig figyeljen az ilyen színű dolgokra. Csak ezután léphet tovább az új felfedezések felé. Ne felejtsen el emlékeztetni arra, amit már tud.
  • Használja a Doman technikát. Mutasson festékes kártyákat, nevezze el. A lejátszási idő néhány másodperc. A képek és a róluk szóló információk számának fokozatos növelése a hatékonyabb memorizálás kulcsa.
  • Vegye figyelembe a gyermek jellemét és hangulatát. Csak akkor taníthatsz, ha jóllakott,elégedett és nincs más igénye.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket a színek megkülönböztetésére: a technikák listája

  • Verbális módszer (kiejtés).
  • Játékmód.
  • Kreatív (rajz, modellezés).
  • Rím (versek és dalok).

Játssz és kreativitás a színekkel: 1-2 éves korig

Ez az időszak már informatívabb. A gyerek szülői történeteken és saját felfedezésein keresztül ismerkedett meg a világgal. Sokat tud, de csak beszélni kezd, megérti a kérdéseket, és ujjával mutogatva vagy fejbiccentéssel tud válaszolni rájuk. Ebben a szakaszban már meg lehet tanítani a gyermeket a formák és színek megkülönböztetésére. Ebben a korban az ilyen intézkedések a legszembetűnőbb eredményeket hozzák.

hogyan tanítsuk meg a gyermeket a formák és a színek megkülönböztetésére
hogyan tanítsuk meg a gyermeket a formák és a színek megkülönböztetésére

Ehhez fontos árnyalatokat kell ismernie. Következő - információ arról, hogyan tanítsuk meg a gyerekeket a színek megkülönböztetésére:

  • Az első másfél év – a köznyelvi beszéd megértésének felhalmozódása. Miután - saját beszédkészülékük fejlesztése.
  • A gyermek a játékfeladatok és az összehasonlítások eredményeként aktívan tanul és emlékszik új dolgokra.
  • Az időszakot a "második fundamentumnak" nevezhetjük. A gyermek mindaddig, amíg fejből meg nem tanulja az összes információt, összezavarodik, és ritkán mutat érdeklődést. De ez attól függ, hogyan fog a kisember háromévesen eligazodni a színek világában.
  • Nem kell rendszeres helyes válaszokat követelni. Ne haragudjon, ha zöldre mutatott, amikor a pirosról kérdezték. A fő dolog a gondolkodás folyamata.
  • Színek tanulása árnyalatok nélkül: akár 2 év– négy fő.
hogyan tanítsunk meg egy 2 évest a színek felismerésére
hogyan tanítsunk meg egy 2 évest a színek felismerésére

Érdekes ötletek játékokhoz 1 év után

A játékon keresztüli tanulás nemcsak tanulságos, hanem nagyon érdekes is.

  • Színes kockák. Kezdetben összpontosítson egy színre a kezdeti megismerés elve szerint, csak rövidebb időközönként az új színre való áttérés és az ismert megismétlése között. Mutasson két különböző színű kockát. Kérje meg, hogy válasszon közülük zöldet. Idővel növelje a többszínű kockák számát, bonyolítsa a folyamatot. Építs házat egy babának vagy autónak.
  • Egyesületek. Játék edényekkel és egyéb tárgyakkal (például mozaikokkal). Feladat: helyezze a csészéket a megfelelő tányérokra, rendezze el bennük a kis színes elemeket. Ez magában foglalja a gyümölcsökkel vagy zöldségekkel való egyértelmű asszociációkat is: paradicsom - piros, uborka - zöld, citrom - sárga, szilva, padlizsán - kék.
  • labdák. Szórjon szét különböző formájú, textúrájú és színű golyókat a szobában. Kérd meg őket, hogy csak pirosat vagy csak kéket tegyenek a kosárba. Kérd meg a gyermeket, hogy keressen és hozzon egy kis zöld, nagy sárga tárgyat. Hozzon létre kapcsolatot a szín és a forma között.
  • "Szivárványlottó". Az elemi változatban négy egyforma többszínű objektumot kell a lapra rajzolni. Ezeket darabonként sokszorosítják. Feladat: megfeleltetés megállapítása és helyekre bontása. Lehetnek virágok, íjak, pillangók, autók, házak, állatok. Cserélje ki az üres helyeket. Ugyanez a minta gyorsan megunja, és a baba elveszítheti érdeklődését. Másfél év után használdminták geometriai formákkal. Nehezítse meg a feladatokat. Készítsen nyersdarabokat különböző geometriai formájú lyukakkal. Most hagyja, hogy a gyermek összegyűjtse a hiányzó képet: piros négyzet, sárga kör stb.
  • Hasított monokróm képek. Lehetnek gyümölcsök, zöldségek, figurák, poharak vagy autók. Egy készlet – egyféle objektum négy színben. 1-1, 5 éves gyereknek 2-3 kirakóból, kétévesnek 4-5 darabból képet összeállítani a feladat.
  • Rajz. A tapintási tudatosság fejlődik. A korai kreativitás érdekében az ujjfestékek alkalmasak. Kérjük, vegye figyelembe: két évhez közelebb a gyermek egy színt választ a rajzoláshoz, hangulatától függően. Egyszer csak kékkel tud festeni. Máskor csak pirosat. Ez jellemzi szellemi teljesítményét ezen a területen és pszicho-érzelmi állapotát.
  • hogyan tanítsuk meg a gyermeket a színek megkülönböztetésére a technikák listája
    hogyan tanítsuk meg a gyermeket a színek megkülönböztetésére a technikák listája

Lehetőségek és korlátok a tanulási folyamatban 2 és 3 év között

A baba már nagyon jól fejlett. Az önállósodás szakasza a világról való tudás helyébe lép: leggyakrabban inkább önállóan eszik, öltözködik, vetkőzik. Ugyanakkor agya felkészült arra, hogy új információkat fogadjon és sikeresen emlékezzen rá. Egy éves csecsemő bizonyos eredményei után fontos megelőzni a fejlődési gátlást, és emlékezni arra, hogyan tanítsuk meg a 2 éves gyermeket a színek megkülönböztetésére.

  • A színválaszték bővül. Több mint négy hangra képes emlékezni. A főbbekhez hozzáadódik a fekete-fehér. További - narancssárga és lila(egyéni).
  • Mostantól nemcsak a játékok segítségével, hanem ruhákkal, háztartási cikkekkel és könyvekkel is lehet hatékonyan játszani és tanulni.
  • Továbbra is használja a már ismert technikákat a kisember életkori sajátosságainak és a közkeletű igazságoknak megfelelően, hogyan tanítsa meg a gyerekeket a színek megkülönböztetésére.

Tekintettel ezekre az életkorral összefüggő változásokra, a szülők sok mindenre megtaníthatják gyermeküket, beleértve a színek megfelelő érzékelésére való felkészülést is.

hogyan tanítsuk meg a gyermeket a színek megkülönböztetésére, tippek és játékok
hogyan tanítsuk meg a gyermeket a színek megkülönböztetésére, tippek és játékok

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket a színek megkülönböztetésére: tippek és játékok

  • Rajzolj, faragj, ragassz. A kreativitás a kétéves fejlődés motorja, tanítási módszere és önmegvalósítási eszköze. A papír, a karton, a sótészta, a gyurma, az akvarell a „szín” tudomány fő segédei.
  • Ne hagyd abba a minket körülvevő színekről beszélni. Egy kis ember jobban emlékszik az információkra nyugodt légkörben. Láttál varjút? Mesélj róla, a tollazatának színéről. Elment sétálni egy havas fagyos napon? Játssz a fehér hóval az információ elmondásával. Később időnként emlékeztessen a látottakra és annak jellemzőire. Ez erősíti az asszociációkat és serkenti a memóriát.
  • Az alapjátékok ugyanazok, a megfelelő palettabővítéssel.
  • Használja a „betű” színét a ruhatári folyamatokban. Amikor sétálni öltözik, válasszon olyan dolgokat, amelyek azonos tartományban vannak a babával. Máskor hagyd előre látható helyen és kérj harisnyát vagy egy bizonyos árnyalatú blúzt.
  • "Színes dolgok". Szükséges tárgyak: előrefestett nagyméretű tészták, többszínű gyöngyök, mozaikelemek, valamint 6-8 edény vagy doboz a megfelelő alapszínekből. Feladat: rendezze az "elveszett" objektumokat "házak" szerint.
  • "Egy színes világ". Rajzolj le előre egy képet, például egy zöld rétet, egy zöld fát, egy piros házat, egy sárga nap az égen, egy kék felhő, egy repülő fekete varjú, egy fehér gólya, egy narancssárga golyó, egy lila autó (a fajta feleljen meg a fejlettségi szintnek). Ugyanazokat a képeket kell kivágni színes papírból. Kérje meg a babát, hogy nyújtson be kérelmet. Egyszerűen tud rendezni dolgokat, vagy ragasztót is használhat ehhez.
  • "Egyesületek". Készítsen színes képeket. Tedd őket a megfelelő színű golyókba. Fújja fel őket, és hagyja, hogy a gyerek játsszon. Lapozz és vond le a következtetéseket.
  • "Színes betűk". Ettől a kortól kezdve el kell kezdeni ismerkedni a betűkkel és a számokkal. Ennek nem memorizálásnak kell lennie, hanem ismerkedési folyamatnak. Ebben az összefüggésben ez ideális. Rendezze szét a betűket, nevezze meg a főbbeket. Kérdezze meg a "sárga A", "piros A", "kék B", "narancs B" kifejezéseket. A tanulmányozandó betűk száma 2-3. A hangsúly a virágokon van.
  • Olvassatok együtt verseket erről a témáról, tanuljanak dalokat. Nagyon gyakran a gyerekek jobban emlékeznek verses vagy dalos formában.

A 3 éves válság előestéjén a gyermek rendszeresen jellemet mutat. Fontos, hogy hallgass a babára, értsd meg, tudd őt érdekelni. Pszicho-érzelmi harmónia és kölcsönös megértés - elsősorban, és csak ezután -képzés.

Kolorisztika a gyermekkor világában 3-4 éves korig

A gyerek már elég érett és önálló, birtokol egy bizonyos tudáskészletet, amelyet továbbra is pótolni kell. Fontos, hogy találékonyságot és türelmet mutassunk annak érdekében, hogy megtanítsuk a 3 éves gyermeket a színek megkülönböztetésére. Egyes sajátosságok miatt elkerülhetetlen, de leküzdhető nehézségek adódnak.

tanítsa meg a 3 éves gyermeket a színek megkülönböztetésére
tanítsa meg a 3 éves gyermeket a színek megkülönböztetésére

Amit fontos tudni arról, hogyan tanítsuk meg a gyermeket a színek megkülönböztetésére:

  • 3 éves válság. Jellemzője a gyermek kitartása abban, amit akar, és tiltakozás minden ellen, amit rákényszerítenek. Eljön a saját „én” tudatosításának és a függetlenség kialakulásának időszaka.
  • A pszicho-érzelmi fejlődés fontos időszaka. A színséma másképp érzékelhető. Bővítse a meglévő ismereteket 12 színre (rózsaszín, lila, narancs, kék, barna). Az anyag asszimilációs szintjétől függően lehetőség nyílik az alapszínek árnyalatainak megismerésére (bíbor, bordó, bézs, szürke).

Tippek: hogyan tanítsuk meg a gyermeket a színek megkülönböztetésére 3-4 évesen

Beszélj, emlékezz, emlékeztess. Meséljen babájának mindenről, ami körülvesz, a színekre összpontosítva.

  • Játssz alapvető játékokat: kockák és labdák, bingó, rejtvények, válogatók, asszociációk – és légy kreatív: „színes dolgok”, „színes világ”, „színes” ruhatárelemzés. Improvizálj ismert játékhelyzetekkel, dolgozd át őket új módon.
  • "Szivárvány". A gyerekek szeretik a szivárványt. Próbálj meg együtt tanulni"emlékezet" róla. Rajzolj egy nagy szivárványt. Vágjon ki előre színes köröket. Hagyja, hogy a gyermek a megfelelő ívekbe rendezze őket.
  • "Színes autók". A város utcáin sétálva, tömegközlekedésre várva a gyerekek figyelik az utat és mindent, ami körülötte történik. Jó tevékenység az elhaladó autók számlálása. Még érdekesebb egy adott színű autót keresni köztük. Azt is megszámolhatja, hogy egy adott autópálya-szakaszon hány piros vagy fehér autó van.
  • "Jégkrém". Rajzoljon vagy vágjon ki és ragasszon össze képeket édes "kúpokról" különböző színű fagyl altgolyókkal. Hadd válassza ki a kedvencét. Több árnyalat is lehet, és a feladat a rózsaszín (eper) vagy a csokoládé (barna) számolása. A kedvenc desszertjéről kivágott képeket gyűjthet a pénztárcájába vagy a bevásárlókosarába.
  • "Ki a több?". Séta közben válasszon egy érdekes tárgyat (például egy autót). Játssz egy játékot, hogy megtudd, ki tudja megszámolni a legtöbb autót egy bizonyos színű.
  • Tanulj verseket, énekelj dalokat. Sok gyerek jobban emlékszik így.
tippeket, hogyan tanítsa meg gyermekét a színek megkülönböztetésére
tippeket, hogyan tanítsa meg gyermekét a színek megkülönböztetésére

Ha a baba nem mutat érdeklődést a játék iránt - ne erőltesse. Hagyja, hogy fantáziája az ő pozitív érzelmei javára dolgozzon. A bizalom a minőségi tanulás kulcsa. Tapasztalataiktól vezérelve a felnőttek általában már jól értik, hogyan tanítsák meg a gyermeket a színek megkülönböztetésére. A 4 év az a kor, amikor elérkezik a korábban megszerzett tudás bővítésének és megszilárdításának ideje.

hogyan tanítsuk meg a gyereketszínek megkülönböztetése 4 év
hogyan tanítsuk meg a gyereketszínek megkülönböztetése 4 év

Ismételd, tanulj, érts

Ebben a korban a babának már 12 alaptónust kellene ismernie: színek szerint könnyedén választ ruhát, elvégzi a korábban nehezen kapott, szülei által kitűzött feladatokat, színekre „tanítja” a körülötte lévőket. Ha nehézségek merülnek fel, továbbra is kitartóan ragaszkodjon a fent leírt módszerekhez. Ez az időszak a felkészítő óvoda kezdete. Fontos, hogy hozzászoktassunk egy szorgalmasabb és nyugodtabb tudásfelfogási formához (asztalnál ülve, könyvek, albumok, javak használata a kreativitás érdekében). Ugyanakkor itt az ideje megtanulni az árnyalatokat: bíbor, bordó, terrakotta, lila, bézs, krém, türkiz, saláta és mások. Itt megint nincs rohanás. Jobb lassan és tovább tanulni, de minőségileg.

Tudományosan bizonyított, hogy egy értelmileg fejlett embernek jobb és hosszabb az élete. Fektessen be gyermeke szeretetébe és erőfeszítésébe, és ő nap mint nap örömet okoz majd sikereivel.

Ajánlott: