Hogyan készítsünk portfóliót egy diáknak? Alapvető módszerek

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:16

Az olasz "portfólió" szó korunkban, néha már az óvodában is ismerkednek a gyerekek. Nos, az iskolában szinte minden gyerek szembesül azzal, hogy létre kell hoznia egyfajta teljesítménynaplót.

Megjegyzendő, hogy a hallgatói portfólió kötelező elkészítésének bevezetésére irányuló javaslat nem alaptalan. Először is, az ilyen munka összehozza a gyermeket és a szülőket, akik együtt alkotnak valamit, amely a tanuló személyiségét képviseli. Másodszor, a kreatív képességek fejlődnek: ki kell dolgozni a tervezést, a megfogalmazást, gyönyörű kompozíciót kell készíteni szövegből és képekből. Harmadszor, kialakul az önmagunkról alkotott pozitív megítélés, mert különféle oklevelek, bizonyítványok és a gyerekek teljesítményét igazoló egyéb bizonyítékok kerülnek az albumba.

Hogyan készítsünk portfóliót egy diáknak 1 óra alatt

A legtöbbegyszerű és gyors lehetőség a sablonok használata diákportfólió létrehozásához. Ezek kész oldalak, amelyekbe grafikus programokkal beillesztheti vagy beillesztheti a szükséges fényképeket, szövegrészleteket. Nagyon sokféle téma és forma közül választhat, amelyek közel állnak a gyermekhez - például egy kedvenc rajzfilmfigura. Az idősebb diákok értékelni fogják a graffiti vagy a klubtéma kialakítását. Körülbelül egy órát vesz igénybe a munka, egy színes nyomtató és a fényképek elektronikus vagy nyomtatott formában.

Hogyan készítsünk portfóliót egy diák számára a semmiből

Mielőtt portfóliót készít egy diák számára, meg kell beszélnie vele a jövőbeli album megjelenését, általános témáját és konkrét részleteit. Az is fontos, hogy felvázoljunk egy hozzávetőleges tervet. Az alábbiakban egy kényelmes algoritmus található, amelyet egy fiatalabb diák portfóliójának létrehozásakor használhat. Ez azon lapok listájaként jelenik meg, amelyeknek a mappában kell lenniük, és ezek pontos elrendezése az Ön preferenciái és képességei kérdése. Tekintettel arra, hogy új oldalakat kell hozzáadni a portfólióhoz, a legjobb, ha vastag kartonborítású gyűrűkön lévő mappát választunk.

1. Címoldal. Középső részét a diák fényképe foglalja el, a kerület mentén pedig kedvenc rajzfilmfiguráiról, játékairól vagy egyéb hobbijairól magazinokból vagy képeslapokból kivágott képeket helyezhet el. Jelzi továbbá a gyermek adatait (név, születési idő) és azt az oktatási intézményt, amelyben oktatást végez.
2. Zseb kártyákkal és gratulációkkal,a tudás napjáig kapott.
3. A nevem. Egy szakasz több lapot is tartalmazhat. A tanuló megfejti a jelentését, elmondja nevének történetét. Arról mesél, hogy ki döntött úgy, hogy pontosan mi vezérelte ezt a személyt.
4. Család. A részt bőségesen illusztrálhatja fényképekkel. Egy történet az egyes rokonokról és általában a családról, néhány családi hagyományról és egyéb érdekességekről. Nagyszerű lehetőség a családfa, amely lehetővé teszi a gyermek számára, hogy többet tudjon meg őseiről.
5. "Én vagyok." Önarckép.
6. A kezem 1-es (2, 3, 4…) fokozatban van. Javasoljuk, hogy körbeírja a tenyeret a kontúr mentén, vagy kenje be festékkel, és hagyjon nyomot a lapon (ami sokkal szórakoztatóbb).
7. A napi rutinom. Leírás illusztrációkkal.
8. Hobbi.
9. Barátok.
10. Az én városom. Helytörténeti kirándulás a szülőváros történetébe, fényképek a látnivalókról és kilátásokról, mindaz, amit a gyerek el akar mesélni kis szülőföldjéről.
11. Hogy járok iskolába. Útvon alterv otthontól iskoláig, kötelező jelzésekkel az út legveszélyesebb részein, valamint a tanuló lakcímével.
12. Az iskolám.
13. Kedvenc tanárok. Fényképek, nevek és családnevek, valamint azon tanárok jellemzői, akikkel a tanuló rendszeresen érintkezik.
14. Az osztályom. Általános pillanatkép az osztályról a gyerekek listájával. A barátokat lehet dicsérni.
15. Órarend. A lapot évente cserélik, vagy újat csatolnak.
16. Ki leszek, ha nagy leszek? A leendő szakma leírása és választásának indoklása.

Követve„Eredményeim” (különböző versenyeken és versenyeken való részvételről és győzelmekről szóló oklevelek és oklevelek, köszönőlevelek) és „A kreativitás malacperselye” (kreatív alkotások gyűjtése a képzés során: rajzok, versek, esszék, mesterségekről készült fényképek) alpontok.

Ha tudja, hogyan kell portfóliót készíteni egy diák számára, magabiztosnak érzi magát ennek a feladatnak a végrehajtása során, több fantáziát mutathat majd be, és a munkája olyan lesz, amit a gyermek most büszkén fog bemutatni az iskolában, és átlapozza. otthon örömmel.