Valentin-nap – ünnepi forgatókönyv iskolásoknak és történelemnek

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:16

Február 14-ét Valentin-napként ünneplik a világ számos országában. Jelenleg sok tanár dolgozza ki az iskolások nyaralásának forgatókönyveit. A Valentin-nap remek alkalom arra, hogy a fiúkkal beszélgessünk a fiúk és a lányok kapcsolatáról, hogy segítsünk összehozni a különböző csoportokat az osztályon belül. A gyerekek megtanulják helyesen és szépen kifejezni egymás iránti érzéseiket, tisztelni az ellenkező nem tagjait.

Origins

A Valentin-nap bármely forgatókönyve magában foglalja a gyermekek megismertetését az ünnep történetével. A műsorvezető elmondhatja neki, néha az iskolások az ő indítékai alapján minielőadásokat rendeznek.

Mindez a III. században történt az ókori Rómában. Claudius császár megtiltotta a légiósoknak a házasságkötést, mert ez meggyengítheti moráljukat a csaták során. Volt azonban egy pap, aki együtt érezte magát a szerelmesekkel, és titokban feleségül vette őket. Valentinnek hívták. Amikor minden kiderült, a fiatal papbebörtönözték.

Ott Valentine meglátta a börtönőr lányát, és beleszeretett. A lány vak volt, de a pap meggyógyította. A kivégzés előtti éjszakán nem sírt, hanem gyengéd búcsúlevelet írt neki, és aláírta "Valentintől". Innen jött az a hagyomány, hogy szeretteinek gyóntatócédulákat küldenek. "Valentinnek" hívják őket. És a nép magát a papot választotta minden szerelmes pártfogójának.

Rendezvény általános osztályosoknak

A fiatalabb diákok szeretik a Valentin-nap gyönyörű környezetét. A forgatókönyv tartalmazhat egy történetet az ünnep eredetéről, vicces versengések szívvel, gyermekversek olvasása az első szerelemről. A hangsúly a fiúk és lányok közötti barátságon van. Ügyeljen arra, hogy úgy intézze a postát, hogy a gyerekek Valentin-napot váltsanak egymással.

A gyerekek párokra bontására táncjátékot tartanak. A lányok bekötött szemmel állnak a kör közepén. A fiúk a zenére táncolnak. Amikor elhallgat a dal, mindenki választ magának társat. A fél nélkül maradt gyerekek a zsűri tagjaivá válnak. A verseny győzelméért sokszínű szíveket osztanak ki a játékosoknak.

Versenyek 7-10 éves gyermekek számára

A Valentin-nap forgatókönyve szabadtéri játékokból áll, próbára téve a gyerekek műveltségét és találékonyságát. A következő tevékenységek ajánlhatók fiatalabb diákoknak:

• "Áttört szív". A gyerekek nyilakat céloznak egy hungarocell szívre.
• "Ki kibentetszik?" Egy perc alatt fel kell írnod egy papírra a lehető legtöbb szerelmespárt mesékből és rajzfilmekből.
• "Szívfájdalom". Állíts össze egy több darabra vágott papírszívet.
• "Alyonushki és Ivanushki". Mindenki be van kötve, a gyerekek társaikat keresik.
• "A barátság tánca". A párok vidám zenére táncolnak, miközben léggömböt tartanak a fejük között. Akik soha nem estek le, azok szívet kapnak.
• "Édes pár". A fiúk bekötött szemmel vágják az édességet, a lányok felszólítják őket.
• "Bókok". Fiúk és lányok mindegyik párból bókokat írnak egymásnak gyönyörű levelekre. Hányat találnak ki belőlük egy perc alatt – annyi szívet kapnak majd.

Valentin-napi forgatókönyv középiskolásoknak

Az első szerelem gyakran 11-13 évesen következik be. Ezek az érzések még mindig következetlenek, de nagyon élénkek. A tinédzserek hajlamosak szégyellni imádatuk tárgyát. Remek ürügy arra, hogy az érzéseidről beszélj a Valentin-nap. Az ünnep forgatókönyvében szerepeljen aktív játék, tánc, hogy a srácok felszabaduljanak.

A bejáratnál adjunk mindenkinek egy képletesen vágott szívet: az egyik felét egy lánynak, a másikat egy fiúnak. Első kihívásként a gyerekek párosítsák őket úgy, hogy megtalálják a párjukat. Azok, akik gyorsabban csinálják, mint a többiek, páros versenyeken vesznek részt. Eredményeik alapján "Valentin és Valentina" kerül kiválasztásra.

Párosversenyek

A Valentin-napi forgatókönyv a következő játékokat tartalmazhatja véletlenszerűen létrehozott párok számára:

• "Ball pop". A résztvevők bokájára léggömböket kötnek. Lehetnek szív alakúak. A tánc közben szét kell robbantani az ellenfelek léggömbjeit, és meg kell védened a sajátjaidat.
• "A legszeretőbb pár". A gyerekek székeken ülnek, és tükröt tartanak maguk elé. Ránézve sorra dicsérik magukat a párok: "Milyen boldogok vagyunk! Milyen klasszul nézünk ki! Milyen stílusos jelmezeink vannak!" Aki mosolygott, kiesik.
• "Elismerés". A pároknak ki kell jelenteniük szerelmüket: seprű, fogkefe, csokoládé, cipők, tankönyv, golyóstoll.

• "Dátum". A fiúknak gesztusokkal kell elmagyarázniuk partnerüknek, hogy meghívják őt: akciófilmet nézni, balettbe, cirkuszba, diszkóba, állatkertbe, korcsolyapályára.
• "A legfigyelmesebb". A pár visszafordul egymáshoz. A műsorvezető kérdéseket tesz fel nekik a partner megjelenésével kapcsolatban.
• "Hamupipőke". A lányok leveszik a cipőjüket és egy kupacba rakják. A fiúk bekötött szemmel találják őket, és visszaadják lelki társuknak.

Játékok rajongókkal

Az iskolai Valentin-nap forgatókönyvének tartalmaznia kell a közönséggel való játékot a páros versenyek között. Senki sem érezheti magát kihagyva.

A tinédzserek a következő tevékenységeket élvezhetik:

• "Galambok". A gyerekek körben táncolnak, különbözőképpen haladnakkét papírgalambot irányít. Hirtelen elhallgat a zene. A srácok galambokkal a kezükben bókolnak egymásnak.
• "Zenei adatfolyam". Gyors zenére az iskolások az ismerős „Brook” játékot játsszák. Amikor elkezdődik a lassú kompozíció, az abban a pillanatban kialakult párok táncolnak egymással. 1-2 perc múlva újra megszólal a gyors dal.
• "Titkos barát". Minden gyerek kap egy számot a bejáratnál. Minden számot felírnak egy papírra, és tedd egy zacskóba. A gyerekek csukott szemmel húzzák ki őket. Akinek a számát kihúztad, a nyaralás alatt igyekszel valami kellemeset csinálni, de közben nem add fel magad. Az esemény végén a srácok megpróbálják kitalálni titkos barátjukat.
• "Gyengéd szó". Egy szív alakú léggömböt dobnak a gyerekeknek. Aki elkapta, az egy szeretett embernek mondható gyengéd szót hív. A labdát addig dobják tovább, amíg a jelenlévők fantáziája véget nem ér.
• "Lottó". Mivel minden tanulónak megvan a saját száma, így nyeremények is sorsolhatók. Ehhez véletlenszerűen papírokat húznak ki a táskából.

Szkript Valentin-napra középiskolásoknak

14-17 évesen sok fiú és lány rendszeresen jár randevúzni, kéz a kézben sétálnak. A szerelem témája nagyon közel áll hozzájuk és érdekes. A Valentin-napi forgatókönyvnek ezt figyelembe kell vennie. Az iskolások koncertműsort készíthetnek, verset és táncot tanulhatnak, dalokat énekelhetnek, vicces jeleneteket állíthatnak fel. De a legnagyobb érdeklődés a tinédzserek számára a játékprogram ésdisco.

A versengő részt a "Szerelem első látásra" című tévéműsor alapján lehet megtervezni. Ebben az esetben feltételezzük, hogy ugyanabból a párhuzamból több osztály is jelen lesz az ünnepségen. Mindegyikük egy fiút és egy lányt nevez ki a játékokban való részvételre. A mulatság a játékosok bemutatkozásával kezdődik, majd páros verseny következik. Mindegyik előtt a párok összetételét megváltoztatják, hogy a résztvevők jobban megismerjék egymást.

Versenyek

A középiskolai Valentin-napi forgatókönyvnek érdekesnek kell lennie, de nem vulgárisnak. A következő versenyek rendezhetők:

• "Helyzetek". A tinédzserek elővesznek egy papírt, elolvassák a feladatot, és elmondják, mit tennének ebben az esetben. Példák helyzetekre: anya megtiltja, hogy egy fiúval barátkozzon; a srác egy időben találkozik veled és a barátnőddel; a kedves fiatalember nem figyel rád; két lány meghívott egy "fehér" táncra; elvitted a barátodat a moziba, és elfelejtetted a pénztárcádat; a barátod azzal a lánnyal sétál, akibe szerelmes vagy.
• "Elismerés". Gesztusokkal kell elmondania párjának a szerelmét.
• "Párzási táncok". Lírai dallamra ábrázolja a szerelmesek táncát: hattyúk, lovak, majmok, nyulak, pingvinek, medvék.
• "Találd ki a dallamot". Szerelmes dalok szólnak.
• "A bókok mestere". A gyerekek szavakat rajzolnak egy papírra, amelyeket be kell illeszteni a bókjukba. Például: fék, hangtompító, orsó, orsó.
• „Művészek”. Párosítás 3-rapercben rajzot készít az "Első randevú" témában.

A játékok után a résztvevők felírják a lapokra azt (vagy akit) a legeredetibbnek, legaranyosabbnak, legleleményesebbnek tűnt számukra. Ha a számok megegyeznek, a pár létrejöttnek minősül, és díjat kap.

Diszkó

A fiatalok Valentin-napi forgatókönyve elképzelhetetlen táncprogram nélkül. A tinédzserek félénkségének segítése érdekében különféle szórakoztató programokat tartanak. Például ezek:

• "Táncrandi". Két kör jön létre egyenlő létszámmal: egy belső kör a lányokból és egy külső kör a fiúkból. A zenére különböző irányokba mozognak. Amikor a dal abbamarad, az egymással szemben álló tizenévesek egy párt alkotnak. Úgy hangzik, mint egy lassú dal. A játék ezután újraindul.
• "Szállótánc". Egy pár belép a kör közepébe, és táncolni kezd. Amikor elhallgat a zene, mindenki új társat keres, és a tánc folytatódik. A következő megállónál már 4 ember talál magának párat, és hamarosan mindenki táncra perdül.
• "Tánc egy felmosóval". A játékban több pár és egy "extra" fiatalember vesz részt. Társ helyett felmosót kap. Mindenki a zenére táncol, miután leáll, gyorsan partnert kell váltania. Akinek nem volt ideje, elővesz egy felmosót.

Amikor a "Valentin-nap" ünnep forgatókönyvét összeállítja az iskolások számára, ügyeljen arra, hogy vegye figyelembe életkori sajátosságaikat, tetszéseiket és nemtetszéseiket. Szórakoztató buli lehetalkalom egy további beszélgetésre a fiúk és lányok közötti kapcsolat témájában, a kérdés etikai aspektusának tanulmányozásával.