Phys. egy perc lehetővé teszi, hogy visszahívja a gyermek figyelmét

Tartalomjegyzék:

Phys. egy perc lehetővé teszi, hogy visszahívja a gyermek figyelmét
Phys. egy perc lehetővé teszi, hogy visszahívja a gyermek figyelmét
Anonim

Iskola… Az órák és a szünetek váltakozása, az állandó stressz, a figyelem koncentrálása az órákon kihat a gyermek állapotára, egészségére és testi fejlődésére.

fizikai perc
fizikai perc

Egyre gyakrabban hallunk panaszt gyermekeink általános fizikai állapotának romlásáról az iskolában. Még V. A. Sukhomlinsky azzal érvelt, hogy a gyenge teljesítmény oka a tanulók rossz egészségi állapotában rejlik. A tanár segíthet a gyermeknek egészségi állapotának javításában, amíg az iskolában van. Vidám fizikai. egy perc felpezsdíti a gyermeket, lehetőséget ad neki a kikapcsolódásra, az egyik tevékenységtípusról a másikra váltani. A tanárok gyakran megerősítik az ilyen szüneteket szórakoztató zenével vagy előadással. Így növelik a gyermek hangulatát és vágyát az oktatási anyagok iránt. Bár sok tanár ellenzi az ilyen szünetet az órán. Találjuk ki.

Hogyan ágyazhatunk be egy leckét?

fizikai perc az osztályban
fizikai perc az osztályban

A tanár szakmai felkészültsége lehetővé teszi számára, hogy szakszerűen beírjon szüneteket az órán, hogy enyhítse az iskolások fáradtságát. Ebben az esetben figyelembe kell venni a gyermekek életkorát, valamint pszichológiai jellemzőit. Ha a tanár azt látja, hogy a termelékenység csökken,a feladatok végrehajtását negatívan befolyásoló hibák összessége növekszik - ez egyértelmű jel a helyreállítási szünetre. Phys. egy percet gyakran az óra 20. percében töltenek, de ha szükséges, korábban is edzhet. Ekkor a tanár a mozgások és a tanulási folyamat általános kapcsolatáról szerzett ismereteit használja fel. Ez lehetővé teszi a motoros tevékenység különféle formáinak használatát a munkaképesség, az észlelés és a figyelem helyreállításához. Phys. a leckében egy percet 5 percig kell tartani. A pihenés fontos szerepet játszik a gyermek számára, lehetőséget ad arra, hogy új lendületet kapjon.

Mit használjunk?

Egészséggyakorlatok az órákon, pihenést célzó szünetek, szemtorna, aktív játékok a szünetekben – ez nem teljes lista az ilyen „percekről” az iskolai oktatási folyamat során.

gyerekek fizikai percei
gyerekek fizikai percei

A szülők otthon is használhatják ezeket a szüneteket, amikor gyermekük házi feladatot készít. Az edzés segít az egyes izomcsoportok ellazításában. A gyermek maga nem tud szabadulni ettől a feszültségtől. Meg kell tanítania pihenni. Phys. egy perc segít megelőzni a keringési rendszer betegségeit, megkönnyíti a légzést, hozzájárul a gyermek normál működéséhez. Az általános iskolában sikeresen alkalmazzák a sportgyakorlatok aktív szüneteinek megtartását. Az ilyen bemelegítések után K. D. Ushinsky szerint: "…a gyerek tíz percnyi élénk figyelemmel jutalmazza meg, és ez több mint egy hét félálomban töltött órákkal helyettesíti."

Példa vezénylésre

Ilyen fizikai szünet alatt. Várj egy percet, a gyerekek nem csak beszélnek, hanem különböző mozdulatokat is mutatnak.

Hogy élnek? - vonják oldalra a kezüket.

Hogy vagy? – menj a helyszínen.

Hogy futsz? – helyben fut.

Alszol éjjel? – mutasd meg, hogyan alszanak.

Hogy bírod? – kéz húzása…

Gyermekek fizikai. percek lehetővé teszik a gyermek felvidítását, a mozgáskoordináció fejlesztését és a figyelmesség helyreállítását.

Ajánlott: