A gyerekek rosszul tanulnak. Okok, hogy mit tegyünk?

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:18

A szülők gyakran szembesülnek azzal a ténnyel, hogy gyermekeik, akik kezdetben nagy ígéretet tettek, hirtelen drámaian megváltoznak. Gyakran előfordul, hogy egy gyerek két évesen már ismeri a betűket, a színeket, valamint sok más olyan információt, amellyel társai nem dicsekedhetnek. A gyerekek verset olvasnak, és jól érzik magukat otthon, de hirtelen, amint iskolába mennek, a helyzet megváltozik.

Általában ilyenkor az apák, anyák, nagypapák és nagymamák pánikba esnek, és leggyakrabban ugyanazzal a problémával mennek pszichológushoz: a gyerek nem tanul jól, mit tegyek? A legrosszabb esetben elkezdenek övet és fizikai fenyítést alkalmazni egy olyan gyermeken, aki határozottan megtagadja, hogy jól viselkedjen egy oktatási intézményben. Meg kell azonban értenie, hogy az ilyen intézkedések nem segítenek megváltoztatni a gyermek iskolához való hozzáállását. Ebben az esetben sokkal mélyebben kell keresni az okot. Ezért érdemes olyan pszichológusok ajánlásaira hivatkozni, akik nem először szembesülnek hasonló problémával.

Tehát, ha egy gyerek nem tanul jól az iskolában, mit kell tenni ebben a helyzetben? Először is meg kell értenie a probléma okait.

Leállított fejlesztés

A legújabb tanulmányok szerint az ilyen viselkedések 20%-ában a rossz okaiskolai teljesítmény az agysejtek működési zavara. A mentális retardáció leggyakrabban olyan iskolásoknál fordul elő, akik rosszul működő családban születtek. Ha a baba anyja sok alkoholt ivott a terhesség alatt, akkor ez az úgynevezett magzati alkoholszindrómát válthatja ki. A fejlődés gátlása lehet traumás agysérülés vagy súlyos lelki sokk eredménye is. Ezt elősegíthették az átvitt fertőző betegségek is, amelyek súlyos formában mentek végbe. Ebben az esetben a gyerekek minden látható ok nélkül rosszul tanulnak.

Az a tény, hogy az orvosok nem mindig tudják azonnal felismerni a gyermek fejlődési késését nagyon korai stádiumban. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a kis morzsák születésüktől fogva szeretnek tanulni. Új információkat akarnak elsajátítani, és szivacsként próbálnak magukba szívni minden újat. Éppen ezért fiatalabb korukban tökéletesen tudnak betűket, verseket és még sok minden mást. Később azonban nehézségek merülnek fel az információk emlékezésével, valamint bizonyos helyzetekben a legegyszerűbb elemzéssel. Az ilyen gyerekek nem tudnak megbirkózni a közönséges algebrai képletekkel, és nem tanulnak verset.

Ebben az esetben ne a babát hibáztasd. Ehelyett érdemes elgondolkodni azon, hogy a gyermek esetleg nem tanul-e jól a fejlődési elmaradások miatt. Ezért a probléma tisztázása érdekében szakemberhez kell fordulni.

Betegség és lehetséges rendellenességek

Ha egy gyerek figyelmetlen és nem tanul jól, akkor ez még nem a lázadás jele. Az információk fogadása, észlelése és feldolgozása károsodhat a miattszámos betegség, amely a gyermek testében előfordulhat.

A leggyakoribb probléma a rossz látás. Az a helyzet, hogy azok a gyerekek, akik rosszul látnak, nehezebben tudják elolvasni a táblákat, gyorsabban elfáradnak. Kénytelenek közelebb hajolni a füzethez, ilyenkor további terhelés keletkezik a gerincen.

A leggyakoribb problémák közé tartozik a rossz hallás is. Ha a gyermek nagyon nagyothall, nem mindig tudja helyesen megérteni, amit a tanár magyaráz neki. Ebben az esetben az információ észlelésének teljes megsértéséről van szó.

Az autizmusban szenvedő gyermekeknél is előfordulhatnak tanulási problémák. Ebben az esetben a gyerekek egyszerűen nem tudnak megfelelően koncentrálni az információkra, nagyon gyakran átirányítják figyelmüket egyik témáról a másikra.

Ezenkívül tanulási nehézségek léphetnek fel olyan betegségek miatt, mint a diszlexia és a diszgráfia. Ha a baba nem lát különbséget a betűk és a szimbólumok között, akkor az agya nem fogja tudni feldolgozni az információt a szükséges módon.

Probléma a családban

Ha arról beszélünk, hogy a gyerekek miért teljesítenek rosszul az iskolában, akkor érdemes odafigyelni erre a problémára. Meg kell értened, hogy a gyerekek a leginkább befolyásolhatóak. Bármilyen konfliktus vagy tragikus esemény a családban hatalmas nyomot hagyhat egy kisgyermek pszichológiájában. Ha a szülei folyamatosan veszekednek, és a baba ezt látja és hallja, akkor hamarosan észrevehető, hogy a gyermek rosszabbul tanul,mivel nehezebben tud koncentrálni.

Amikor a fejét csak aggodalmas gondolatok töltik meg, és a családja jóléte miatti aggodalmak, nem lesz képes teljesen elmerülni a szükséges anyagokban, amelyeket a tanár elmagyaráz.

A nélkülözhetetlen óvodai felkészülés hiánya

Iskolába indulás előtt sok gyerek jár extra órákra. Az óvodai nevelés óriási szerepet játszik a gyermek tanulmányi teljesítményében. Ha nem tudja helyesen megfogalmazni viselkedésének jellemzőit és azt, hogy az oktatási folyamat valójában hogyan zajlik, akkor nem tudja megfelelő figyelemmel kezelni az iskolai életet. Ezt különösen akkor érdemes megfontolni, ha gyermekét líceumba szeretné küldeni, ahol a programok általában sokkal nehezebbek, mint a tipikus körzeti iskolákban.

Ezért sok múlik az előzetes felkészülésen. Ha egy gyerek rosszul teljesít az iskolában, akkor talán nem tanult meg alkalmazkodni ahhoz, hogy hosszú ideig kénytelen egy szobában lenni teljesen idegenekkel, miközben új információkat tanul.

A szülők túlzott követelései és nagy túlterhelések

A szülők nagyon gyakran próbálják megvalósítani álmaikat szeretett gyermekükön keresztül. Általában úgy vélik, hogy a gyermek egy bizonyos projekt, amelynek sikeresnek kell lennie. Ezért kezdenek a felnőttek túlságosan kitartást és igényességet mutatni a babákkal szemben. Az osztályzatuk alapján osztályozzák őket, nem az osztályzatuk alapjánérzelmi tulajdonságok.

Természetesen nincs semmi rossz, ha egy gyerekből próbálunk kiegyensúlyozott személyiséget nevelni, de nem szabad túlzásba vinni ezt a törekvést, hiszen ebben az esetben szembe kell nézni azzal a problémával, hogy miért a gyerek nem tanul jól.

Ha a baba folyamatosan különféle körökben és szakaszokban dolgozik, akkor hatalmas túlterhelést fog tapasztalni. Lehetőséget kell adni a gyerekeknek arra, hogy kikapcsolódjanak, és egy kicsit azok legyenek, akik. A kisgyermekek ne csak sporttevékenységen keresztül vegyenek részt a társasági életben, hanem szabad légkörben is. A pszichés stressz arra is vezethet, hogy egy kisgyermek agya egyszerűen nem tudja feldolgozni azt a hatalmas mennyiségű információt, amelyet naponta átadnak neki. Ebben az esetben, ha a gyerek nem tanul jól, teljesen nyilvánvaló, hogy mit kell tenni. Kicsit lazítani kell a menetrendjén.

Pszichológiai nehézségek

A gyermek kiskorától kezdve megtanulja, hogy a külvilággal a megfelelő módon alakítson ki kapcsolatokat. Ha ebben az időszakban nem volt lehetősége szocializálódni, akkor valószínűleg hatalmas nehézségekkel kell szembenéznie. Azok a gyerekek, akik ritkán járnak ki és több időt töltenek otthon, sokkal nehezebben találják meg a megfelelő megközelítést társaikhoz és osztálytársaikhoz. Ebben az esetben nem meglepő, hogy a gyermek rosszul kezdett tanulni. Mit kell tenni ilyen helyzetben? Próbálj meg minél több időt tölteni a babával, és próbálj barátokat találni neki.

A temperamentum jellemzői

Néhány gyerek nem tanul jól, mert nagyon félénk, ezért nehéz számukra aktívan fellépni, a táblánál válaszolni vagy verseket mondani nagyszámú ember jelenlétében. Más babák viszont túlságosan magabiztosak lehetnek. Ebben az esetben biztosak lesznek abban, hogy egyszerűen nem kell házi feladatot készíteniük.

Gyermekkorban nagyon gyakran a gyerekeket tréfásan ügyetlennek vagy más gondtalan szavaknak nevezik első pillantásra. Azonban nagyon gyakran a gyermek ezt cselekvésre való felhívásként érzékeli, és azzá válik, akivel összehasonlítják.

Lustaság

Ha egy gyerek nem tanul jól az iskolában, akkor az oka pontosan ebben rejlik. Ez a magyarázat manapság egyre gyakoribb. Ebben az esetben a gyereknek nagy valószínűséggel van elég ideje, aktív társasági életet él, vannak barátai, és nagyjából minden feltétele megvan ahhoz, hogy jól teljesítsen az iskolában. Leggyakrabban az ilyen gyermekeket nem fosztják meg a szellemi képességeiktől, hanem éppen ellenkezőleg, fokozott találékonyságot és logikus gondolkodási képességet mutatnak. Az ilyen emberek azonban egyszerűen túl lusták ahhoz, hogy időt fordítsanak az új anyagok elsajátítására vagy a házi feladatok elkészítésére. Nagyon gyakran a kisiskolások egyszerűen lemásolják egyik szülőjük viselkedését.

Konfliktushelyzetek

Nagyon gyakran az az oka, hogy a gyerekek rosszul teljesítenek az iskolában, az egyik osztálytársukkal vagy akár magával a tanárral való esetleges veszekedés. És ez megtörténika tanárok kezdenek túl sokat keresni a gyerekben, és „bekapcsolja az önvédelmi módot”. Ilyenkor a tanuló szándékosan abbahagyja a házi feladatot, és ugyanúgy viselkedik, mint a szüleivel, huncut és szeszélyes.

Talán az a probléma, hogy az egyik osztálytársa kigúnyolja, vagy állandóan nevet. Ilyenkor a gyerekek nagyon visszahúzódnak önmagukhoz, és abbahagyják a házi feladat elvégzését, nehogy még egyszer zaklatást váltsanak ki társaikból.

Átmeneti időszak

12-13 éves korban kezdődik az aktív pubertás. Ebben a szakaszban a tinédzserek kezdenek érdeklődni az ellenkező nem iránt, és impulzívabban vagy agresszívebben viselkednek másokkal szemben. Változnak az érdeklődési körök, új hobbik jelennek meg, és a gyerekek nem tanulnak jól.

És ha szerelembe esésről van szó, akkor "írj elvesztegetve". Ebben az időszakban a gyerekek nagyon nehezen tudnak a tanulásra koncentrálni, amikor a fejük tele van az imádat tárgyával. Ezért ebben a korban nagyon fontos, hogy ne vigyük túlzásba, nem kell „nyomkodni” egy kisgyereket. Meg kell érteni, hogy ebben az időszakban a gyermeket leginkább az új érzések érdeklik, amelyeket saját maga fedez fel. Ezért próbáljon meg a férfi és egy nő közötti kapcsolat kulcsfontosságú pontjainak elmagyarázására koncentrálni.

Hogyan segíthetek gyermekem tanulásában?

Meg kell értenie, hogy az 1. osztálytól a 11. osztályig a szülőnek kell segítenie gyermekét az oktatásban. Annak érdekében, hogy ne váljon a baba ellenségévé, követnie kellnéhány fontos szabály.

Először is meg kell találni a kapcsolatot a gyerekkel. Neked barátjává kell válnod, nem pedig szörnyeteggé, amelyhez csak pozitív értékelésre van szükség. Nem kell titkolnia meleg érzéseit a gyermek iránt. Ha nem tapasztalja meg a szeretetet a családban, akkor nagy valószínűséggel minden negativitását kiönti az iskolában.

Emellett nagyon fontos, hogy ne magát az iskolai jegyeket értékeljük, hanem azt, hogy a gyerek valóban törekedett-e a tudás megszerzésére. Ha a kölyök szorgalmasan megcsinálta a házi feladatát és mindent megtett, de közben hármast kapott, akkor nem kell szidni, ellenkezőleg, jobb, ha megdicsérjük az erőfeszítéseiért, és megpróbáljuk elmagyarázni neki, hogy legközelebb kitűnő osztályzatot kaphat.

Ne feledkezz meg a motivációról sem. Ebben az esetben nem lehet a gyermeket bármilyen fizikai erőszakkal megfenyegetni rossz minősítés esetén. A fizikai büntetés a legszörnyűbb motiváció minden ember számára. Ebben az esetben nagy a veszélye annak, hogy hírhedt, vagy éppen ellenkezőleg, nagyon agresszív vagy nem társasági személlyel nő fel.

A jó jegyek nem garantálják a felnőttkori sikert

Ha egy gyermek nem tanul jól, annak nagyon sokféle oka lehet. Azonban meg kell értened, hogy a jó iskolai jegyek nem garancia arra, hogy a gyermek boldog életet él, és híres tudós lesz belőle.

Pszichiáterek kutatása szerint nem minden kiváló tanulóból lesz sikeres ember. Nagyon gyakran a gyermekkorban, tudatosabb korban tapaszt alt stressz miatt igyekszik minél többet ellazulni. NÁL NÉLennek következtében lusták és alkoholisták nőnek ki az ilyen emberekből. A fordított helyzet azokkal történik, akik nagyon rosszul tanultak. Az érett serdülők, akik iskolai éveik alatt nem ismerték fel teljesen potenciáljukat, aktív munkába kezdenek. Érdekes hobbikat találnak, és valóban teljes értékű egyéniségként valósítják meg magukat.

Például Albert Einstein csak jó matematikai jegyekkel büszkélkedhetett. Az összes többi tantárgyból teljes kudarc volt. Ez azonban nem akadályozta meg abban, hogy a leghíresebb tudós legyen, akinek nevét ma már abszolút minden ember ismeri a földön.

Marilyn Monroe egyáltalán nem tudott nyelvtant. Szinte minden levele fantasztikusan sok hibát tartalmaz. Ez azonban nem akadályozta meg abban, hogy a leghíresebb színésznővé és legendás személyiséggé váljon.

És Thomas Edison feltalálót mentálisan visszamaradottnak tartották az iskolában. Több ezer példa van még olyan sikeres emberekre, akikből milliomosok, tudósok, briliáns szakemberek és színészek tudtak válni, bár ugyanakkor az átlag alatt tanultak az iskolában, és néhányan egyáltalán nem kaptak bizonyítványt.

Meg kell értened, hogy bármilyen magas is egy gyerek tanulmányi teljesítménye, ugyanolyan esélye van arra, hogy sikeres emberré váljon, vagy éppen ellenkezőleg, a mélypontra süllyedjen. Minden nem a kapott osztályzatokon múlik, hanem a szüleitől kapott tapasztalatokon és tudáson. Ha egy gyermek nem látja a szeretetet és a normális hozzáállást önmagához, akkor nem valószínű, hogy sikerül jó emberré válnia.