Hogyan magyarázzuk el a gyereknek, hogy mit lehet és mit nem, hogyan születnek gyerekek, ki az Isten? Tippek kíváncsi gyerekek szüleinek

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:15

"Minden kisbaba kibújik a pelenkájából, és mindenhol eltéved és mindenhol ott van!". Vidáman éneklik egy vicces gyerekdalban a szemtelen majmokról. Amikor egy gyermek elkezdi aktívan felfedezni a körülötte lévő világot, néha nagyon pusztító erővel, akkor számos bizonyos korlátozással kell szembenéznie a szülei részéről.

Mit szabad és mit nem? Egyes szülők inkább a legkisebb ellenállás útját választják, és megengedően nevelik gyermeküket. Ez igaz?

Mi a jó és mi a rossz

Egyes szülő panaszkodhat, hogy a gyermek nem érti a „nem” szót. Harcolhatsz hisztérikusan és tépheted a hajad, de a gyereked egyszerűen nem hall. Nem szabad elfelejteni, hogy a „nem” szó semmiképpen sem varázslatos, és nem változtathat egy dühöngő gazembert egy pillanatra selymes és engedelmes angyallá. Ahhoz, hogy a gyermek és a szülő közötti kommunikáció sikeres legyen, és a gyermek megfelelően reagáljon az Ön megjegyzéseire, tiltásaira és korlátozásaira, keményen kell dolgoznia.

Gyakran már a „nem” szó is tiltakozást válthat ki egy gyerekben. Ez a szó egyfajta irritáló hatásúvá válik, ha folyamatosan ejtik. A gyerek vagy mindent megtesz a tilalom ellenében, vagy egyszerűen nem válaszol a szülő „nem”-ére. Ez utóbbi leggyakrabban akkor fordul elő, ha a „nem” szó folyamatosan és minden lépésnél hangzik, és egyszerűen elveszti értelmét. De hogyan magyarázzuk el a gyermeknek, hogyan viselkedjen, mi a jó és mi a rossz, anélkül, hogy ehhez a szóhoz folyamodna? Elég egyszerű. Mutassa be szinonimáit.

Mikor mondjunk nemet?

Az első életévben élő gyermeknek meg kell értenie a különbséget a „nem” szó és a „nem szükséges”, „nem jó”, „veszélyes” vagy „illetéktelen” szavak között. Ha egy bizonyos kontextusban különböző tiltó szinonimákat használ, a gyermek nem tiltakozik a tilalom ellen.

De hogyan mondhatod meg a gyereknek, hogy ne csináljon ezt vagy azt?

A „nem” szóval jelölt tilalom azon a tényen kell alapuljon, hogy a tiltott cselekvés károsíthatja a gyermek vagy mások fizikai vagy pszichés állapotát. Például nem érintheti meg az elektromos vezetékeket, nem dughatja az ujjait a konnektorba, nem érintheti meg a gáztűzhelyet - ez veszélyes az életre és az egészségre. Nem lehet megverni, kiabálni, megalázni másokat - ez sértő és kellemetlen. A gyermeknek meg kell értenie, hogy a „nem” szó nyilvánvaló károkat rejt.

A "nem szabad"/"nem szabad" szinonimák használatával elmagyarázza a gyermeknek, hogy az ilyen viselkedés elfogadhatatlana társadalom vagy amit a gyerek akar, az most nem megfelelő. Például: „nem kell gabonát szórni a szőnyegre”. Egy ilyen megszorítással nem tiltod meg a gyereknek a cselekvést, hanem egyszerűen kijavítod: ne önts gabonapelyhet a szőnyegre, vegyél egy tálat.

Miért nedves a víz?

Az életkor előrehaladtával egyes tilalmak elvesztik jelentőségét, és a tiltott tevékenységek egyértelművé és nyilvánvalóvá válnak a gyermek számára. Újak veszik át a régiek helyét. Nyilvánvaló, hogy egy tízéves gyerek nem dugja be az ujját a konnektorba, és nem próbál belemászni egy fazék forrásban lévő vízbe.

A gyermekek felfedező tevékenységét a „miért” korszak váltja fel. Sok szülő megborzong a végtelen gyerekes kérdések időszakára várva, amelyek gyakran kábultsághoz vezetnek.

• Miért nedves a víz?
• Miért süt a nap?
• Miért hívják így a katicát?

Egy érdeklődő babát semmi esetre sem szabad idegesítő légynek tekinteni. Fel kell raknod egy vagány türelmet, és folytatni kell együtt a világ felfedezését. Ráadásul most rengeteg lehetőség kínálkozik erre, és a Google mindig kéznél van. Az elmúlt nemzedékek számára sokkal nehezebb volt, amikor egynél több enciklopédiát kellett átlapozniuk, hogy választ találjanak a gyerekek trükkös kérdéseire.

Felnőtt kérdések egy baba szájából

Ne ijedjen meg vagy szégyellje magát egy gyermek illetlen kérdéseitől. Meg kell érteni, hogy fogalma sincs arról, hogy mit kérdez. És ha a gyerek megkéri, hogy magyarázza el, mit jelent néhány obszcén szó, akkor ne kérdezze meg azonnalfelejtsd el és soha ne mondd ki. Ez még nagyobb érdeklődést vált ki a baba részéről, ugyanaz a tiltakozás felébredhet, és a gyermek rosszallóan ismételget egy rossz szót.

A legrosszabb az egészben, ha a gyermek elveszti a szülőbe vetett bizalmát, és oldalról megy segítséget keresni. Fontos, hogy minden, még a legobszcénebb kérdést is nyugodtan kezeljünk, és próbáljuk meg elmagyarázni a gyereknek, hogy ez jó vagy rossz.

Ha olyan helyzettel szembesül, amikor a gyermek öntudatlanul rossz szavakat használ, ne mutasson erős érzelmeket. Ebben az esetben még egy rossz szó sem tesz erős benyomást a gyermekben, és hamarosan teljesen feledésbe merül.

Hogyan magyarázzuk el a gyermeknek, hogy bizonyos szavakat lehet használni?

Ha magát a gyereket érdekli egy rossz szó jelentése, magyarázd el, mit jelent, de vedd figyelembe, hogy jól képzett és intelligens emberek nem használnak ilyen szavakat. Az észlelés hatását fokozhatod, ha megkérdezed: jól nevelt fiúnak/lánynak tartod magad?

Ha a gyermeknek van egy bálványa, összpontosíthat rá, mondván, hogy ez a karakter nem használ sértő szavakat. Ha egy káromkodás magyarázata során túl érzelmesen fejezi ki álláspontját, és kategorikusan megtiltja a gyermeknek, hogy emlékezzen és kimondjon káromkodásokat, ez visszahatást vált ki. A gyermek megérti, hogy a rossz szavak erős érzelmeket váltanak ki, és ezt használni fogja. Ha nem tulajdonít ennek különösebb jelentőséget, és egyszerűen magyarázza el a babának, hogy sértő szavakkal őLehet, hogy nem néz ki jól, vagy kinevetik, nagy valószínűséggel nem fogja újra tapasztalni ezt a problémát.

Lehetetlen megvédeni a gyermeket a „rossz szavak” minden forrásától. De helyesen meg kell magyarázni a jelentésüket és a beszélgetésben való használatuk szükségességét. Ezen határozottan nem érdemes szemet hunyni.

Káposzta, gólya, bolt vagy szülészet?

Előbb-utóbb eljön az időszak, amikor a gyerek megkérdezi anyát és apát, hogy honnan jött. Nem valószínű, hogy a modern szülők zavartan motyognak valamit: boltban vették, gólyát hoztak, vagy káposztában találták meg. A gyermek korai életkorától kezdődő szexuális nevelése normának számít. De érdemes-e egy romantikus történetre szorítkoznunk arról, hogy apa és anya szerették egymást, és gyereket akartak, majd apa adott anyának egy magot, ami az anya gyomrában nőtt és így tovább? Hogyan lehet helyesen elmagyarázni a gyermeknek, hogyan születnek a gyerekek?

Nagyon fontos, hogy ne korlátozzuk a gyermek azon jogát, hogy kérdéseket tegyenek fel az ilyen „felnőtt dolgokról”, és őszinte válaszokat kapjanak rájuk. A nemek közötti különbségekkel, valamint az intim élettel kapcsolatos kérdések normálisak, és a baba megfelelő fejlődésének jelei.

Nagyon fontos, hogy az ilyen kérdések megválaszolásakor rendkívül őszintének és őszintének legyünk. A gyereknek látnia kell, hogy kérdése nem okozott szégyent a szüleiben, ebben az esetben megfelelően érzékeli az információt.

Ha gyermekével a szexről és a gyermekvállalásról beszélhet, az életkorának megfelelő nyelven kell történnie. És ha egy 3-4 éves baba elég egyszerűen azt mondani, hogy az anyja hasából jelent meg, akkorAz idősebb gyermekek már konkrétumot igényelhetnek. Itt mesélhetsz mesét a papa magjáról, ami a pocakban termett, babává változott. És amikor a baba görcsös lett, megszületett.

Beszélj róla

Ha a gyermek nem mutat érdeklődést a téma iránt, akkor előbb-utóbb a szülőknek maguknak kell beszélgetést provokálniuk. A szexuális nevelés megkezdésének optimális életkora 6-7 év. Ez az a kor, amikor a gyermek az érzések, az empátia segítségével kezdi megismerni az őt körülvevő világot.

Érdemes elmondani a babának, hogy az emberek között szimpátia támad, ami szerelemmé fejlődhet. Megkérheti a gyermeket, hogy saját szavaival magyarázza el, hogyan érti ezeket a kifejezéseket, és mit jelent számára a szeretet. Mit jelent szeretni anyát és apát, és mit jelent rokonszenvet érezni Mása osztálytársa iránt?

Ne szégyellje „erről” beszélni a gyerekekkel, és gondolkodjon el azon, hogyan magyarázzon el egy ilyen összetett dolgot egy gyereknek. A gyerek ugyanúgy és ugyanolyan érdeklődéssel fogja fel a férfi és nő kapcsolatáról szóló történetet, mint az ébresztőóráról szóló történetet.

A gyermekkel való szexről szóló beszélgetés során fontos, hogy ne képezzen tabut az elméjében. A gyermeknek meg kell értenie, hogy a szex természetes és normális, de a felnőttek kiváltsága, és az intim kapcsolatokat nem szokás reklámozni.

És ha nem beszélünk róla?

Természetesen le lehet lassítani mindent, és nem beszélni a gyerekkel őszinte témákról, ha nem mutat érdeklődést. Naivitás lehet azt hinni, hogy házasság előtt az ember szívesebben néznerajzfilmeket és rejtvényeket gyűjts, és ott minden magától kiderül. A gyerek nem tesz fel kérdéseket felnőtteknek - és ez jó, a szülő hátát nem borítja hideg verejték, és általában mindent megtanítanak az iskolában. A hozzáértőbb társak pedig szépíteni fognak.

Hogy kötelező-e a gyerekeknek a családon belüli szex, azt a szülők maguk döntik el. De tisztában kell lennie azzal, hogy a gyermekkel folytatott őszinte beszélgetések, a támogatás és a megértés növeli a szülők iránti bizalmat. Természetesen ma a gyerekek önállóan szerezhetnek bármilyen információt az interneten, és kielégíthetik érdeklődő elméjüket. De a gyereknek tudnia kell, hogy a családban az őszinte témák nincsenek zárva, a szülők mindig készek segíteni és mindent elmagyarázni.

Miért nincs együtt apa és anya?

A gyermeknek a szeretet, a gyengédség és a nemzés fogalmát a szülői kapcsolatok példáján magyarázva, olykor egy gyerekes kérdéssel találkozhatunk: „miért nem élnek együtt anya és apa, ha szeretik egymást”. Ez azokra a családokra vonatkozik, ahol a szülők elváltak. A férfi és nő közötti szerelemről és harmóniáról szóló idilli képet, amelyet egy gyermeknek mutatnak be, összetörhet egy kemény, ellentmondásos valóság.

Hogyan magyarázzuk meg a szülők válását egy gyereknek? A szülők semmilyen esetben sem ragadhatnak fegyvert egymás ellen, és kölcsönösen vádaskodnak egymással, még akkor sem, ha ez nehéz. A gyereknek meg kell értenie, hogy az apa nem egy gazember, aki elhagyta anyát. Fontos elmagyarázni a gyereknek, hogy anya és apa szeretik és tisztelik egymást, de már nem élhetnek együtt.

Megérimagyarázd el a babának, hogy az életben a szerelem és a szenvedély mellett lehetnek elválások, és ezt el kell viselned és tovább kell élned, fenntartva a jó kapcsolatokat. Egy kisgyereknek elég lesz látni, hogy a szülők távol tartották ugyan a világot. A felnőtt gyerek pedig egyedül fogja összerakni a szülői kapcsolatok rejtvényét.

Tanítás az iskolában

Nem titok, hogy egy ember kétszer is befejezheti az iskolát: először egyedül, majd ezt követően a gyerekeivel. Amikor a gyerekek iskolába járnak, új ismereteket kapnak, szüleik pedig feltámasztják egyszer már megszerzett tudásukat. Az iskolai feladatok gyakran meglephetik a szülőket. Az iskolai tanterv évről évre változik, de alapjai ugyanazok maradnak. A szülőknek pedig tudniuk kell, hogyan magyarázzák el egyértelműen a gyermeknek az alapvető szabályokat.

Az iskolában a gyermek sok információt kap, ezért otthon a szülő feladata a gyermek által megszerzett ismeretek rendszerezése és az érthetetlen vagy nehéz pontok közös elemzése.

Hogyan magyarázzuk el a megosztottságot egy gyereknek? Leckék anyával

Gyakran a szülők azon tűnődnek, hogyan magyarázzák el a felosztást a gyermeknek érthető nyelven, de ugyanakkor anélkül, hogy a zöldségek és gyümölcsök felosztását, vagy az édességek Mash és Sing között történő szétosztását folyamodnák. Az édességeket megosztották, de magát az elvet nem értették.

Egy 38 papagájról készült rajzfilm jön a segítségre, melyben a boa-szűkítőt papagájok mérték meg. Magyarázd el a gyermeknek, hogy az osztás alapelve annak meghatározása, hogy egy kisebb szám hányszor fér bele a nagyobbba. Például a 6:2 annak megállapítására szolgál, hogy hány kettes fér bele egy hatosba.

SzinténAz iskolások gyakran szembesülnek az esetek félreértésével. Úgy tűnik, hogy az egyszerű fogalmak nehézségeket okoznak az észlelésben, és a gyerekek gyakran kérik szüleiket, hogy magyarázzanak el. Hogyan lehet egyszerűen és egyszerűen elmagyarázni az eseteket egy gyereknek?

Példaként használhat egy olyan mondatot, amelyben minden szó névelőben szerepel: „nővér könyvet olvas”, „szomszéd sétáltat a kutyával”. Miután meghallotta, milyen nevetségesen hangzanak az ilyen mondatok, a gyermek megérti az esetek használatának fontosságát és a szóvégződés fontos szerepét.

Maguk az esetek pedig könnyen megmagyarázhatók logikai kérdésekkel helyettesítve. Például a vádaskodó eset – kit/mit hibáztatni? (kása, csésze, párna), datív tok - kinek / mit adni? (kása, csésze, párna) és így tovább. Ezek a példák világosan bemutatják, hogyan magyarázza el az eseteket gyermekének játékos és egyszerű módon.

Beszéljünk spirituálisan

Ki az Isten? Mire való és hol lakik? Valószínűleg a szülőknek is hasonló kérdésekkel kell szembenézniük. A szülő válaszát természetesen a valláshoz való személyes hozzáállás indokolja. Persze lehet nevelni egy meggyőződéses ateistát, aki kategorikusan kijelenti, hogy nincs Isten, és ez mind nonszensz. A tudomány uralja a világot.

Hogyan magyarázzuk el egy gyermeknek, hogy ki az Isten? Egy szülő ebben a kérdésben nem lehet kategorikus, és nem veti alá a meggyőződését, akár buzgó ateista, akár áhítatos hívő. A gyermeket alternatív információkkal kell ellátni, hogy helyes képet alkothasson az Univerzumról.

Be kell mutatnod a gyermeket a Bibliával, és el kell mondanod, mit ír le ez a könyvalapvető emberi értékek. A gyermekbiblia elolvasása után a gyermeknek minden bizonnyal általános elképzelése lesz a vallásról és az emberi kapcsolatokról, a jóról és a rosszról. És az a kérdés, hogyan magyarázzuk el a gyermeknek, hogy ki az Isten, és hol él, magától eltűnik.

Vallás vagy tudomány?

El kell magyarázni a gyermeknek, hogy a tudomány haladás és gyakorlatiasság, a vallás pedig mindenekelőtt szeretet. Mondja el, hogy ez a két fogalom szimbiózisban létezhet, és együtt létezhet egy személyben. A legfontosabb dolog az, hogy a baba elméjében elvessük mindkettő megértésének kezdetét, és egyáltalán nem az egyik tagadását a másik javára.

A spirituálisról beszélni éppolyan szükséges, mint elmagyarázni a gyermeknek az órát, az időt és a világ működését.