Hazafias sarkok díszítése az óvodában saját kezűleg

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:18

Ország, szülőföld, haza… Amint meghallod ezeket a szavakat, azonnal elképzeled a hozzánk közel álló képeket gyerekkorunk óta: otthon, anya, apa, Oroszország.

A hazaszeretetre nevelés az óvodásokban nehéz és hosszadalmas feladat. A család, a rokonok, az óvoda, az ország szeretete nagy jelentőséggel bír egy teljes jogú jövőbeli polgár kialakulásában. Bármely országban nő fel a gyerek, minden érzését összekapcsolja azokkal a helyekkel, ahol született és felnőtt: az óvodával, ahová kisgyermekként járt, az iskolával, ahol a tudás alapjait elsajátította, az udvarával és utcájával..

A Szülőföld, a szülőváros iránti szeretet érzésének keltésére a pedagógusok szüleikkel közösen saját kezűleg díszíthetik a hazafias sarkokat az óvodában.

A hazafias nevelés jelentése

Oroszország sorsa közvetlenül attól függ, hogy milyen tulajdonságok fejlődnek ki a gyermekekben, amelyek meghatározzák országunk jövőjét. Az, hogy milyen lesz ez a jövő, nagymértékben rajtunk múlik, és azokon a fogalmakon, amelyek a gyerekek tudatába ágyazódnak.

A korai évekA gyermek élete a leendő polgár és személy nevelésének és fejlődésének legfontosabb állomása. Ebben az életkorban lerakódnak a gyermekben azok az érzések, jellemvonások, amelyek születésétől fogva összekötik családjával, népével, országával és meghatározzák a további életutat.

A hazafias érzelmek nevelése hosszú folyamat, melynek alapja az orosz nép nyelve, dalai, zenéje. Óvodás korban nagyon fontos, hogy a gyermek lelkét telítsük a becsület fogalmával, az emberi értékekkel.

A pedagógus feladatai a hazaszeretet fejlesztésében

A hazája iránti szeretet óvodáskorban a család – anya, apa, nagypapa, nagymama, otthon – iránti szeretettel kezdődik. A hazafias sarkok az óvodában segítenek ennek az érzésnek a kialakulásában és fejlesztésében.

A pedagógus főbb munkaterületei a hazafias nevelésben:

• toleráns hozzáállást neveljünk más népekkel és különböző nemzetiségű emberekkel szemben;
• a gyermek lelki és erkölcsi attitűdjének kialakítása a családhoz, a hazához, a szülőföld természetéhez;
• nevelni az önbecsülést az óvodás gyerekekben.

A hazaszeretet és állampolgárság érzésének kialakítása az óvodások körében csak akkor lehet sikeres, ha az óvónő jól ismeri városa, országa történelmét, és ezt a tudást át tudja adni a gyermeknek.

A hazafias sarok létrehozásának céljai

A modern körülmények között, amikor a társadalomban állandó változások zajlanak, a hazafias érzelmek nevelése a legfontosabbaz óvodai intézmény tanulókkal való munkájának iránya. Az óvodai nevelési-oktatási intézményekben az óvodások körében a hazaszeretetre nevelés rendszerének maradéktalan megvalósításához, tevékenységük és ezirányú kognitív érdeklődésük fejlesztéséhez tantárgyfejlesztő környezet kialakítása szükséges.

A hazafias sarkok kialakítása az óvodában, amelynek célja, hogy a gyerekeket megismertesse szülővárosuk történetével, az ország állami jelképeivel, az orosz népi mesterségekkel. hagyományok és eredmények.

A sarokba bemutatott anyagoknak köszönhetően a gyerekekben kialakul az érdeklődés és a tisztelet a család, az emberek munkája, a város és az ország híres embereinek munkája és civil kizsákmányolása iránt.

Fő attribútumok

A megfelelően kialakított hazafias sarkok az óvodában felhívják a gyerekek figyelmét a hazájuk megismerésére, lehetőséget adnak a gyermekek érdeklődési köre szerinti anyagválasztásra, valamint a pedagógusok és a szülők közös munkájának kialakítására.

A sarokban elhelyezett anyagoknak le kell fedniük a hazafias nevelés fő területeit, és magukban foglalhatják a következő területeket: „Családom”, „Szülőföldem”, „Népi rituálék és mesterségek”, „Moszkva Oroszország fővárosa”, – Kik a Haza védelmezői? stb.

A fő tulajdonságok, amelyeknek hazafias sarkokat kell tartalmazniuk az óvodában:

• Oroszország elnökének fényképe vagy portréja – a sarok közepén vagy a bal oldalon elhelyezve.
• A himnusz hazánk szimbóluma, képviselizenei és költői alkotás. Általában szöveges változatként jelenítik meg és a fülkén teszik közzé, de zenei változatot is meg kell hallgatni.
• A címer államszimbólum, négyszögletű pajzs, koronás kétfejű sast ábrázol, mancsában hatalmat és jogart tartva. A sas mellkasán Győztes György képe látható, amint megöl egy kígyót.
• Oroszország zászlaja egy téglalap alakú szövetszövet, amely három különböző színű csíkból áll: fehér - tisztaságot és békét jelent; a kék az állandóság és a hit szimbóluma; piros - energia, erő és vér, amely az anyaországért folytatott harcban ontott. A sarokban a zászló bemutatható falra erősített nagy vászonként, vagy állványon álló kis zászlóként.

A hazafias nevelés sarka a fiatalabb csoportban

Azok a gyerekek, akik most jöttek óvodába, még nem értik az olyan szavak jelentését, mint az ember, ország, kultúra. Megértésük szerint a szülőföld a rokonaik, szüleik, ezért minden szükséges információt egy külön sarokban kell megkapniuk.

Az óvodai hazafias sarkok kialakítását a gyermekek életkorától függően kell elvégezni. A fiatalabb csoportban a szülők maguk alakíthatnak ki ilyen sarkot, hiszen ők is érdekeltek hazájuk leendő polgárának nevelésében.

A gyerekek kíváncsiak lesznek a sarokban elhelyezkedő kis szülőföldjük elrendezésére – a városra, ahol születtek, az emlékművekre,az óvodájukat. A gyerekek örömmel fogadják az ilyen információkat. A pedagógusok a gyerekek figyelmét városuk szeretetének ápolására, műemlékeinek, építészeti építményeinek védelmére irányíthatják.

A sarok kitöltése a középső csoportban

Az óvodai nevelési intézményben a hazafias sarkok kialakításánál azt kell feltételezni, hogy a középkorú gyerekek már rendelkeznek bizonyos erkölcsi szokásokkal és készségekkel, az erkölcsi és hazafias értékek megtapasztalásával, a pedagógus feladata a legérthetőbb, ill. a tudás teljes tömegéből elérhető: család, óvoda, szép helyek, kedvenc utca.

Nagyon fontos, hogy a sarokban bemutatott anyagok világosak, színesek és vonzóak legyenek, a kompozíciónak időnként változnia kell, hogy felkeltse a kicsik figyelmét, és többet akarjon tudni.

Hazafias sarok az óvodában a felsős csoportban

5-6 éves gyermekek számára a hazafias nevelés sarkában található információk tartalmasabbak, mélyebb jelentést hordozzanak. A tanár a gyerekekkel együtt már megbeszélheti Oroszország szimbólumait és jelentését, tanulmányozhatja szülővárosuk történetét.

Az óvodai hazafias sarkok kialakításának teljesen biztonságosnak kell lennie a gyermekek számára. Minden plakátot, állványt, szemléltetőeszközt jól meg kell dolgozni, hogy ne legyenek éles sarkok, kényelmes helyen kell elhelyezni és jól rögzíteni.

A sarokban azon dolgoznak, hogy a gyerekek megismerkedjenek az állam első embereinek portréival, népviseletekkel ésnépi rituálék, orosz népi játékok.

A gyerekekkel végzett munka jellemzői a sarokban

A pedagógusok, amikor a hazafias neveléssel kapcsolatos munkát tervezik, blokkokra oszthatják az anyagot: „Családom”, „Kedvenc városom”, „Szülőföldem Oroszország”.

Minden témát beszélgetések, didaktikai játékok, kirándulások, beszélgetős játékok, dramatizáló játékok segítségével tanulmányozunk. A sarokban végzett munka a legközelebbi és a gyermekek számára leginkább érthető (család, óvoda) a bonyolultabbakig (ország, város) történik.

A gyerekekkel a sarokban lévő anyagok elolvasása után sportfesztiválokat rendeznek a Haza védelmezőinek szentelve, orosz mondókákat, mondókákat, közmondásokat tanulnak, felvetik a népzene szükségességét, egy mesét. gyermekek. Az ilyen órák fő célja, hogy a gyerekekben fejlesszék a nyelv szépségének, az orosz természetnek a megértését, valamint a szülőföldjük iránti büszkeség érzését.

Csak az óvodai dolgozók és a szülők állandó és szisztematikus közös munkája teszi lehetővé az óvodások hazaszeretetének, állampolgári öntudatának és toleráns attitűdjének kialakulását más nemzetekhez és népekhez. A hazafias sarkok megfelelő kialakítása az óvodában csak ezt segíti.