Gyermekek vicces kifejezései. Tolmács gyereknyelvtől felnőttig

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:09

A gyerekek a legkedvesebb, legőszintébb és romlatlan emberek a Földön. Ugyanakkor fiatal korukhoz képest rendkívül bölcsek is, és ez a bölcsesség leggyakrabban a beszélgetések során nyilvánul meg. A gyerekek vicces mondatai örömet okoznak a szülőknek, nagyszülőknek, sok közülük igazi aforizmákká váltak, és még a felnőttek is használják a mindennapi életben.

Általában az anyukák és az apák könnyen megtalálják a közös nyelvet gyermekükkel, nem nehéz megérteni, mit is mond pontosan a baba, mert hozzászoktak a vicces szavaihoz. De a rokonok számára, akik ritkán látják a gyermeket, és az idegenek számára minden mondata csak összefüggéstelen hanghalmaznak tűnhet. Ma arra hívunk minden felnőtt olvasót, hogy emlékezzen egy rég elfeledett gyereknyelvre, nevessen egy kicsit a babák vicces megnyilvánulásain, és derítse ki, milyen esetekben van szüksége segítségre a gyermeknek a helyes beszédkezdéshez.

"Babanyelv" – hogyan kell megérteni?

Élete első éveiben a gyermek a maga módján beszél. Ez azért történik, mert a beszéd számára valamiúj és nem teljesen érthető. Körülbelül három-négy hónapos koruktól kezdve a csecsemők gurgulázni kezdenek, búgnak, sikerül kiejteni az olyan egyszerű szótagokat, mint a „ta-ta”, „ka-ka”, „ma-ma”. A gyermek azonban csak nyolc-kilenc hónap múlva fog értelmet adni ezeknek az egyszerű hangoknak.

A gyermekek beszédtanulási folyamata nagyon aktív és gyors, évre általában 10-20 egyszerű szót tudnak és használnak aktívan. És ebben az időben a gyerekek vicces mondatai mindenkit szórakoztatni kezdenek. Nem érdemes remélni, hogy megérti őket egy felnőttnek, aki nem él állandóan egy adott gyerekkel. Legfeljebb az általánosan elfogadott „baba” szavakat tud kivenni, mint például az „igen”, „nem”, „mama”, „apa” és „jaj-jaj”. De minden mást a baba a maga módján beszél, mivel beszédkészüléke és a hangok fonetikai észlelése még nem teljesen fejlett. Sőt, úgy tűnik, hogy a gyerekek megpróbálják helyesen kiejteni a felnőtteknek szánt szavakat, de ennek ellenére ritkán sikerül nekik, mert nyelvük nem elég mozgékony, a harapás még nem alakult ki, a tüdő pedig gyengén fejlett.

Mikor kezdenek el beszélni a babák?

Körülbelül két éves korukban a csecsemők olyan szinten tanulják meg a beszédet, hogy rövid mondatokban fejezzék ki magukat. A gyerekek nyelve ebben a korban nagyon mulatságos, mert a fiatal beszélők nem sok hangot ejtenek ki, pótolnak, vagy teljesen hiányoznak. Emiatt különféle vidám szavakat kapnak:

• kocsi – kajak;
• kutya - babaka;
• tej - mako;
• nagymama - buska;
• kása - zabkása;
• alma - alma stb.e.

Ennek eredményeként, amikor egy gyerek megpróbál elmondani egy több szóból álló mondatot, nagyon vicces kifejezések jönnek ki belőle. A gyerekeket néha még félreértik is, mert a felnőttek saját jelentésüket adják bele, amit mondanak. Például egy gyerek azt mondja: „Anyámmal megyek savanyú vodkára a nagyapához”, és egy szerető unoka valójában nem iszik „béklyózva” a nagyapjával, hanem csak segít neki kifesteni a csónakot.

Csalólap felnőtteknek

Természetesen minden baba másként beszél, de valamilyen oknál fogva minden baba ugyanazokat a „hibákat” követi el, amikor kiskorában beszél. Tehát mindenki megérti, hogy ha egy gyerek azt mondja, hogy „ka-ka”, az azt jelenti, hogy koszt vagy szemetet talált, és amikor azt mondja, „miau” vagy „kit-kit”, akkor valószínűleg macskára gondol, de nem hív. neki. Ugyanez vonatkozik más állatokra, madarakra és a babát körülvevő dolgokra vagy tárgyakra:

• mu-mu egy tehén;
• av-av - kutya;
• kar-kar - varjú;
• seprű-seprű és bibika - gép;
• bumm – valami leesett;
• vava - seb;
• ale - telefon.

Alapvetően ezeket a kifejezéseket maguk a felnőttek kényszerítik a gyerekekre, megpróbálva a lehető legegyszerűbben elmagyarázni a gyermeknek, hogy mi és hogyan hívják. De az apró szavak között vannak olyanok, amelyeket nem lehet egyből logikusan megmagyarázni vagy így „lefordítani”. Az egyike azoknak a felnőtteknek, akik kitalálják, hogy a budeika egy paradicsom, a nonya a telefon, a buguka egy párna, a konka pedig a tészta. Pontosan ezek a gyerekek vicces mondatai, amelyeket külön füzetbe kell írni, mert a baba hamarosan megjavul, és a kedvesea fecsegés elfelejtődik.

A kor előrehaladtával a gyermek beszéde átalakul és összetettebbé válik. A több szótagból álló frázisokat még el tudja torzítani, de a rövid mondatokat három-négy éves korára már helyesen ejti ki. A legokosabb gyerekek ebben a korban a meglehetősen összetett szavak, sőt egész mondatok kiejtését is képesek kezelni.

Gyermektelen bölcsesség

Az idősebb gyerekek nem annyira a beszédhibákkal, mint inkább a kijelentéseikkel szórakoztatják a felnőtteket. Néha egy gondolkodóhoz méltó, nemes ősz hajjal fehérített mondat hangzik el egy gyerek szájából. Az okos gyerekek azonnal felismerik a hazugságot, és mindent úgy mutatnak be, ahogy van, ravaszság és trükkök nélkül.

Íme csak néhány élettörténet, amelyben a babák bemutatják intelligenciájukat és logikájukat:

• Az óvodában a lányok megmutatják a ruháikat. Egy fiú belép a csoportba, hallgatja a barátnői beszélgetéseit, és azt mondja: „Ó, lányok… Gyöngyök, masnik, harisnyanadrágok - nők! Mennyire szeretlek!”
• Ajándék cukorkát válogató gyerek: ez medve ízű, ez mókusos, ez pedig Piroska…
• A nagyi gyomrát elkapták, és az unokája értesült róla, mire azt tanácsolta rokonának, hogy igyon "állati" tablettát.

Ilyen élethelyzetek nem mindennap fordulnak elő, így ha egy gyerek már kiadott egy újabb gyöngyöt, azt le kell jegyezni!

Csont nélküli nyelv

A nagyobb gyerekek egész nap beszélhetnek. Szüntelenül kérdéseket tesznek fel szüleiknek, és ők maguk sem idegenkednek tőlesok történetet mesél el, mind kitalált, mind valóságos. Ha a gyerek megállás nélkül beszél, akkor felszabadult és társaságkedvelő. Nem szabad befognia a száját, még akkor sem, ha néha kellemetlen helyzetbe hozza a szüleit. Jobb, ha megtanítjuk a gyereknek, hogy milyen helyzetekben kell befogni a száját, de nem szabad állandóan hallgatásra kényszeríteni.

Ez negatívan befolyásolhatja pszichéjét és fejlődését. A gyermek úgy érzi, hogy nem hallgatják meg, vagy nem hallják meg, önmagába húzódik, vagy otthonon kívüli kommunikációt keres, ami mindkettő elidegeníti őt rokonaitól.

A gyermekek beszédfejlődésének határideje. Hogyan fejlesztheti gyermeke beszédkészségét?

A tudósok bebizonyították, hogy egy személyt legfeljebb öt évig meg lehet tanítani beszélni. Ezt követően az agy beszédközpontjai bezáródnak, és a gyermek már nem érti, hogyan kell beszélni.

Ezért, ha körülbelül két évre a baba nem fejlődik szónoki területen, érdemes megmutatni a szakembereknek. Négy év elteltével nincs szükség tolmácsra a gyereknyelvtől a felnőttig, a gyerekeknek már meg kell tanulniuk helyesen beszélni, elegendő szókinccsel kell rendelkezniük ahhoz, hogy mindenkivel szabadon kommunikáljanak körülöttük.

A vizsgának átfogónak kell lennie:

• egy fül-orr-gégész felméri, hogy a gyermek hallása mennyire fejlődött;
• fogorvos ellenőrzi a harapást;
• logopédus-defektológus - a beszédkészülék helyes használatának képessége;
• neurológus - azonosítja az idegrendszeri problémákat, jelzi a gyermek általános fejlettségi szintjét, korrelálja a kapottmutatók átlagos normákkal;
• pszichológus - felméri a baba pszichológiai egyensúlyát.

Annak érdekében, hogy a gyermek gyorsabban beszéljen, folyamatosan párbeszédet kell folytatnia vele. Ugyanakkor rendkívül fontos, hogy ne lájkoljunk vele, és javítsuk ki a meglévő beszédhibákat. Fontos, hogy ne korlátozzuk a baba kommunikációját más gyerekekkel, és ez nagy hatással van a nagyobb gyerekekkel való időtöltés képességére.

Aranyos, de még mindig rossz

A kisgyerekek sajátos módon beszélnek, sorjáznak, nyüzsögnek, eltorzítják a szavakat. Mindez aranyosnak és viccesnek tűnik, ha a gyerek egy-két éves, nos, maximum három. Ha ebben a korban a baba nem javítja a dikciót, jelentős beszédhibái vannak, forduljon logopédushoz.

A helyes kiejtéssel kapcsolatos munka azonban nem csak egy oktatóközpontban vagy óvodában dolgozó szakember feladata, ahol a folyamat nagy felelőssége a szülőket terheli. Nekik kell szisztematikusan kijavítaniuk a gyermeket, ha néhány szót hibásan ejt ki, olvasni kell vele, artikulációs gyakorlatokat végezni, beszélgetni, különféle képeket megvitatni, verset tanulni és ritmikus dalokat énekelni. Mindez nagy hatással van a baba beszédére, emellett pozitívan hat a hangulatára és az önbizalmára is.

Miért beszélnek viccesen a gyerekek?

Először is azért, mert születésüktől fogva nem tudják, hogyan kell helyesen csinálni. Eleinte a rossz dikció kizárólag a gyermek fiziológiájának „hibája”, de ahogy a baba növekszik, minden hibát ki kell javítani, és semmiképpen sem.eset nem támogatja őket. Bármilyen vicces is az apa, amikor a baba olyan szavakat próbál kiejteni, mint a „horgászat”, „munka” vagy „csuka”, mivel nem tudja reprodukálni az „r” és „u” betűket, kénytelen visszafogni érzelmeit. Egy kis embert támogatni kell tanulmányaiban, és erőfeszítéseit jó irányba kell irányítani. A gyerekek nem szándékosan mondanak vicces szavakat, önkéntelenül teszik ezt, és ha a szeretteik kinevetik őket ezen, csak ronthatják a helyzetet. A hibákat finoman és tapintatosan, de folyamatosan javítani kell.

Mikor érdemes figyelmeztetni a gyermekek „abrakadabra”?

Ahogyan már mondtuk, két éves kortól érdemes érdeklődni a gyermek beszédmódja iránt, és igyekezni, hogy a beszédfejlődés elmaradása ne következzen be. A logopédusok a gyermekek szókincsének két típusát különböztetik meg. Aktív, ilyenkor a baba mindent megért és beszél, ismeretlen szavakat ismétel a felnőttek után. Ebben az esetben nincs ok aggodalomra a baba beszéde miatt.

A norma második változata egy passzív szókincs. Ez a kifejezés azokra a gyermekekre vonatkozik, akik válaszolnak a felnőttek kérésére, végrehajtják az utasításaikat, mindent értenek, tudják, mi a tárgy neve és mire való, ugyanakkor egyáltalán nem beszélnek, vagy gyakorlatilag nem. mondjon bármit, kivéve, hogy „anya”, „apa” vagy „igen” és „nem”. Általában az ilyen gyerekek még csak nem is beszélnek viccesen és helytelenül, azonnal elkezdenek hajtogató mondatokat kiejteni, és meglehetősen hozzáértően, de amikor 3-4 évesek lesznek.

De ha a gyerek nem érintkezik, nem válaszol a hívásokra, nem teljesíti mások kérését, akkorbizonyos egészségügyi problémák. Ezeket a lehető leghamarabb orvosolni kell, mivel a fejlődési késések korai korrekciója a legjobb eredményt adja. Minél idősebbek a gyerekek, annál nehezebb a szakembereknek a beszédproblémák kijavítása.