Fejlesztő programok 5 éves gyermekek számára. Oktató játékok gyerekeknek

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:15

Bármelyik szülő számára az ő gyermeke a legintelligensebb, leggyorsabb észjárású, érdeklődő, a legjobb és természetesen a legkedvesebb. Különben milyen anyukája és apukája lenne egy gyereknek, ha nem büszkék rá és nem csodálnák? De az objektivitást senki sem mondta le. Az önfejlesztésnek nincs határa, ahogy mondják: "Élj egy évszázadig, tanulj egy évszázadig." Az élet pedig olyan feltételeket szab, hogy minél előbb kezded, annál jobb. A társadalomban folyó folyamatos versengés pedig azt sugallja, hogy minden második baba legyen bölcsőtől fogva zseni, vagy legalábbis kiemelkedő személyiség, legyen különleges. És nem mindegy, milyen készség lesz ez - másfél évesen folyékonyan olvasni, vagy három évesen iskolás szinten elsajátítani a számolást, 5 évesen felkészülni a világolimpiára vagy összetettet összeállítani. mechanizmusok 6 éves korban… Ennek megfelelően sok szülő rendelkezik „szociális váltókapcsolóval”: minél többet sikerül befektetnie fiatal tehetségének elméjébe, annál sikeresebben valósítja meg önmagát a jövőben a gyermek. Tehát a cikk bemutatja a legjobb oktatójátékokat gyerekeknek.

Mint tudod, a kereslet teremtajánlat

Nagyon sok módszert fejlesztettek ki, különösen az 5 évesnél idősebb gyermekek számára fejlesztő programokat, amelyek lehetővé teszik az alapvető készségek fejlesztését. Ezek közé tartozik a szenzációs Montessori iskola, és a soroban elv szerinti aritmetika, valamint a Doman-módszer szerinti képzés és egyebek.

Természetesen értelmetlen összehasonlítani őket, mindegyiknek megvan a maga közönsége, korcsoportja és fókusza. De teljesen lehetségesnek tűnik általános posztulátumok levezetése.

Például ezeknek a diszciplínáknak minden alapítója egy bizonyos életkorra összpontosít az információ észlelésekor. Abban azonban mindannyian egyetértenek abban, hogy a gyermek fejlődése során legalább három fontos szempontot figyelembe kell venni:

• érdeklődés (bizonyos tudományágakban való képesség);
• a testi és szellemi fejlődésnek elválaszthatatlanul össze kell kapcsolódnia;
• ne felejtsd el dicsérni a fiatal felfedezőt.

Ez nem azt jelenti, hogy ez az a három pillér, amelyre minden képzés épül, de mindenképpen ezekre kell építeni.

Elemezzük ma az egyik legfontosabb és legnehezebb gyermekkort - az 5 éves kort.

Ez még nem kisiskolás, de már nem is baba, aki tudattalan önazonosítással rendelkezik

Ez a személyiség a válás és a megismerés útján. A nedvszívó "szivacs" időszaka úgymond a javában jár. Ez az az időszak, amikor nagyon fontos minden tudást osztályozni egy kis miértről, ok-okozati összefüggéseket kiépíteni. Ha el kell magyaráznia és szemléltető példákat kell mutatnia, fejlessze és ösztönözze a kíváncsiságot, de ne felejtse el, hogy ez elsősorban egy gyerek.

Miért olyan fontosak az 5 éveseknek szóló fejlesztő programok

Legalább azért van rájuk szükség, hogy a szülők az ideális személyiség kialakítására törekedve ne vegyék el gyermekeiktől a gyermekkort. Végtére is, olyan könnyű túlterhelni egy fiatal, érdeklődő elmét, és ezáltal elriasztani a tudományágak iránti érdeklődést.

Természetesen a csúcstechnológia kora meghozza a maga újításait, mint például a "Razvivashki" (tanfolyamok egy éves kortól gyerekeknek), a számítógépes programok (a tudományágak otthoni tanulásához), az online kurzusok szülőknek és gyerekeknek (távoktatás).

Bebizonyosodott, hogy a gyerekek fogékonyabbak társaik körében - gyorsabban emlékeznek, új készségeket sajátítanak el, tanulnak egymástól.

De mi a helyzet a szülőkkel, akik nem engedhetik meg maguknak az 5 évesek fizetős fejlesztő programjait?

Van kiút

Ezek pedig oktató játékok gyerekeknek. Különösen használhat ingyenes internetes forrásokat + kreativitást + használhatja saját tudását (élettapasztalat átadása). Mint már említettük, a kortársakkal való kommunikáció szükséges a sokoldalú fejlődéshez, de ezt a játszótereken is lehet pótolni, teljesítve ezzel az oktatás fizikai összetevőjét.

Hol kezdjem

A fejlesztési forgatókönyvek bármelyikének kiválasztásakor érdemes akciótervet, ún. egyéni fejlesztési programot készíteni a gyermek számára. Ez a következőket jelenti:

• Határozza meg babája temperamentumát. 5 évesen már egészenteljesíthető feladat. A biológia és a pszichológia óráiból emlékszünk, hogy vannak flegmaták, szangvinikusok, melankolikusok, kolerikusok. A részletes osztályozás és leírás megtalálható a pszichológiai könyvekben.
• Ezután válassza ki az osztályok típusát kifejezetten a meglévő temperamentumhoz. Végül is mindegyikük más és más fokú kitartást és mozgékonyságot, figyelmet és szétszórtságot mutat.
• Amikor az óvodások fejlesztési programjának előkészítő szakaszai befejeződtek, megkezdheti az óravázlat összeállítását a megbeszélések tervezésének elve alapján, amelyek felkészítik az iskolai tanárokat az órákra. Vagy vásároljon egy üres beosztást, amelyet kitölthet és a gyermek számára látható helyre akaszthat, ezzel hozzászoktatva egy bizonyos napi rutinhoz.

A terv így nézhet ki:

Hétfő	Ked.	Sze.	Cs	Péntek.	Szo.	V
töltés		töltés		töltés	aktív szabadidő	családi nyaralás
logika	patter	rajz	séta	modellezés, építés	tudományos vagy földrajzi adások nézése	oktató rajzfilmeket nézek
labdajáték	testnevelés	sport. szekció/tánc	költészeti tanulmány	testnevelés
olvasás	rejtvények	tanúsítvány	medence	aritmetika
kirándulni ideerdő	SDA	bemelegítés	BJD	olvasás
		alkalmazás

Ezek az akciók lehetővé teszik a „fiatal Einsteinek” játékos módon történő fegyelmezését. Ez megkönnyíti az adaptáció átadását az előkészítő csoport, majd az iskolai csapat kertjében.

Mit lehet felajánlani a gyereknek, hogy tanuljon

A gyermekekkel végzett munkához szükséges napi fejlesztő programoknak tartalmazniuk kell:

• Kreativitás – lehet olyan, mint a rajzolás, modellezés, tervezés vagy bármilyen más tevékenység, amely felfedi a gyermek lehetőségeit és fejleszti a finommotorikát. Ez a folyamat elindítja a gondolkodás kreatív összetevőjét. Ösztönözni fogja az azonnali gondolkodást és a döntéshozat alt.
• A saját tapasztalatok és ismeretek átadása kitágítja egy fiatal kutató látókörét. Ez lehet túrázás az erdőben, rovarok, madarak tanulmányozása - minden, ami az ökológiának, a természetnek tulajdonítható. Beszélhet még általános biztonsági szabályokról (fegyelem, munkavédelem), közúti magatartásról; tartson oktatást az etikett szabályairól stb.
• Ne feledkezz meg a szónoklatról. A beszédfejlesztő órákat ki lehet egészíteni az írás és az írásbeliség tanulmányozásával általában. Ez lehetővé teszi a szókincs finomítását és feltöltését. A szavak kiejtésének logopédiai készségeinek fejlesztése, artikuláció fejlesztése. A jövőben minden képzés hozzájárul a mondatok logikai felépítéséhez a beszédkultúrában, lehetővé teszi anélkülfélsz a nyilvánosság előtt, szépen beszélni.
• Aritmetika. Főleg, ha a fiatal kutató képes az elemző gondolkodásra, az egyszerű következtetésekre, a logikus következtetésekre. Akkor nagyon oda kell figyelni az oktatás matematikai összetevőjére. Ez a jövőben komoly hobbivá, sőt, számítástechnikai folyamatokhoz kapcsolódó szakmává fejlődhet.

Bölcsészettudományok, matematika és irodalom

Az embereket mindig megosztja a gondolkodásmód, két típusa van: matematikai és humanitárius. De ne felejtsd el, hogy mindkettőnek spirituális oktatásra van szüksége.

Ezért az 5 évesnél idősebb gyermekek fejlesztő programjai között szerepel a szépirodalom tanulmányozása. A mesék korszaka még nem ért véget, de már lehet keresgélni a lehetőségek között, és megszerettetni a klasszikusokat. Az orosz irodalomban számos olyan kiváló szerző található, amely felkelti a kíváncsi elméket. Ez kiszélesíti a gyermek látókörét, új eredmények elérésére ösztönöz.

Változatos programok óvodások számára

A gyerekeknek szóló fejlesztő programok típusai a következők lehetnek:

• Gondolkodó, logikai játékok: kösd össze a képet pontokkal vagy számokkal; Orosz matrjoska, amikor felfelé (csökkenő) objektumokban, piramisban és hasonlókban kell sorba állni.
• Matematikus programok fejlesztése gyerekeknek: egyszerű számolás 10-ig, összeadás (kivonás) példák, színes képekkel elkészítve. Különösen kíváncsi a szorzótábla.
• Primer, ábécé. Bemutatjuk a gyermeketábécé játékos formában. Ha végzett az orosz betűkkel, belenyúlhat bármilyen külföldibe, amellyel a jövőben szeretné elmélyíteni tudását.
• Kategóriák: hideg-meleg, bal-jobb, vastag-vékony, kevés-sok, magas-alacsony… Az anyag tanulmányozásakor bármilyen kéznél lévő anyagot használhat - a kezét, repülő vagy sétáló madarakat a föld, minden, ami megragadja a tekintetet. A tudat határait is nagymértékben kitágítja. Gyermekeddel együtt te magad is megtanulod keresni a szokatlant, minták nélkül gondolkodni.
• Fejlesztő játékprogram gyerekeknek a figyelem és az emlékezet fejlesztésére: amikor javasolják az alanyhoz megfelelő pár keresését; különbségek keresése a képek között; hiányzó elem (mi változott, amikor a képkártyákat áthelyezték); labirintus játék (segíts macskának, egérnek, kutyának megtalálni a kiutat). Semmi bonyolult, mindannyian így játszottunk gyerekkorunkban. Előnye, hogy ezek a gyakorlatok önállóan is elkészíthetők, nem szükséges képzési anyagokat vásárolni.

Természetesen ne feledkezzünk meg az ismeretterjesztő műsorokról, rajzfilmekről sem, de célszerű először saját kezűleg megnézni őket, hogy megbizonyosodjunk arról, hogy az információk hozzáférhető módon jelennek meg, és nem károsítják a gyermek pszichéjét. Tudásszinttől függően lehet majd gyerekeknek rébuszokat, fejtörőket, keresztrejtvényeket, fejtörőket és egyéb oktatójátékokat összekapcsolni.

Az embernek joga van dolgozni és pihenni

Így van ez a gyerekekkel is. Célszerű szigorúan ügyelni arra, hogy a szellemi terhelés váltakozzon a fizikaival, különben a briliáns helyettEnnek eredményeként depressziós gyermeket kaphat, és ennek következtében a tudás visszafejlődése.

Végül is elsősorban nem Einstein vagy Maria Sklodowska-Curie vagyunk, hanem gyerekek. Nem mindenki hivatott zseninek lenni, de nekünk ők már ideálisak, nem? És még ha legalább háromszor leendő Nobel-díjasok is, ők csak gyerekek, a mi gyerekeink, akik futni, játszani, bolondozni akarnak. Ne felejtsd el, hogy a gyerekkort, akárcsak az életet, csak egyszer adjuk!