2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:15
A viták örök érvényűek azok között, akik úgy gondolják, hogy jobb ha 6 évesen iskolába küldik a gyereket, és azok között, akik azon a véleményen vannak, hogy jobb várni 7 éves korig. Ezért fontos, hogy a szülők intuitív módon érezzék, hogy szeretett gyermeküknek itt az ideje felfedezni a csodálatos iskolai világot annak minden örömével és nehézségével együtt. Talán jobb, ha vársz még egy kicsit? Számos tényező befolyásolja a gyerekek iskolai felkészültségét.
Pszichológiai, érzelmi és szociális felkészültség az iskolára
Első helyen természetesen az úgynevezett "társadalmi fejlődés" tényezői állnak. Mit jelent? Az a gyerek, aki bizonyos szemlélettel, tudással rendelkezik az őt körülvevő világról, valóban készen áll az iskolára, tudja, hogyan kell memorizálni, meghatározni és összehasonlítani. Fontos, hogy a gyerek már jól beszéljen, és meg tudja fogalmazni a gondolatait. A viselkedés irányításának képessége különösen fontos.
A gyerekek iskolára való érzelmi felkészültségét nagymértékben meghatározza a kitartás képességenéhány olyan dolog, ami a gyermek számára nem túl érdekes. Egyszóval a „kell” szó jelentésének megértésének képességére utal.
A gyerekek szociális és kommunikációs felkészültsége az iskolára egyaránt függ a társaikkal való kommunikáció, kapcsolatteremtés és kapcsolatépítés képességétől, valamint a felnőttekkel való kommunikáció képességétől (nem nélkülözheti az udvariasságot, a tekintély megértését vének).
És végül, az egyik legfontosabb tényező, amely meghatározza a gyerekek iskolai felkészültségét… a gyermek vágya, hogy odamenjen.
J Chapey Mini teszt
Annak meghatározásához, hogy gyermeke készen áll-e az iskolára, használhat egy minitesztet, amelyet J. Chapey amerikai gyermekpszichológus fejlesztett ki. Íme a fő kérdések belőle.
A gyerekek alapvető élményei
- a babának biztos vannak érdeklődési körei;
- el kellene olvasnod neki legalább néhány könyvet;
- legalább egyszer egy gyereknek el kell látogatnia múzeumba, állatkertbe vagy könyvtárba;
- rendszeresen járjon nyilvános helyekre gyermekével: posta, üzletek, bankok stb.
Fizikai fejlődés
- a gyermeknek ne legyen hallásproblémája;
- fontos, hogy az összes lehetséges látásproblémát az iskola előtt azonosítsák (szükség esetén szemüveget írnak fel);
- a gyerek tudjon le-fel menni a lépcsőn, játszani a labdával;
- kívánatos, hogy a baba egy ideig nyugodtan ülhessen egy helyben.
Beszédfejlesztés
- baba magabiztosmegnevezi a körülötte lévő tárgyakat;
- képes meghatározni a valóság tárgyait és megmagyarázni céljukat;
- nagyon jó, ha a gyerek meg tudja határozni a dolgok helyzetét a térben (ágy felett, fa alatt stb.);
- a gyermeknek jó dikciója legyen;
- legalább egy primitív történetet kell tudnia felépíteni.
Érzelmi fejlődés
- a gyermeknek pozitívan kell hozzáállnia az iskolába járás gondolatához (ahogy az egész világhoz);
- Könnyen megváltoztatja tevékenysége jellegét;
- A gyerekek pszichológiai iskolai felkészültsége attól is függ, hogy a gyermek nyugodtan játszik-e (és érzékeli-e a vereséget) azokban a játékokban, ahol van versengés;
- baba, aki bízik a képességeiben.
Kognitív fejlődés
- a gyerek különbségeket és hasonlóságokat talál a tárgyak között;
- meg tudja különböztetni az ábécé betűit;
- könnyen megjegyezhető az új számok és szavak, látható képek;
- képekből történetszálat építhet;
- Jó, ha a gyerek saját szavaival tudja újra elmondani a történetet, megtartva a cselekmény vonalát.
Kommunikáció
- gyermek csatlakozhat a már megkezdett játékhoz;
- tudja, hogyan kell figyelmesen hallgatni, anélkül, hogy megzavarná a beszélgetőpartnert;
- Szükség esetén sorban állhat.
Ha kétségei vannak a pontok több mint 20%-ával kapcsolatban - nagy valószínűséggel pillanatnyilag a gyerekek nincsenek teljesen készen az iskoláztatásra, és jobb várniEbben a pillanatban. Vagy kezdjen el keményen dolgozni a felzárkózás érdekében.
Ajánlott:
Gyermek nevelése (3-4 éves): pszichológia, tippek. A 3-4 éves gyermekek nevelésének és fejlesztésének jellemzői. A 3-4 éves gyermekek nevelésének fő feladatai
A gyermek nevelése a szülők fontos és fő feladata, időben kell tudni észrevenni a baba jellemében és viselkedésében bekövetkezett változásokat, és helyesen reagálni azokra. Szeressétek gyermekeiteket, szánjatok időt arra, hogy megválaszoljátok a "miért" és "miért" kérdéseiket, mutassatok törődést, és akkor hallgatnak rátok. Hiszen az egész felnőtt élet a gyermek nevelésén múlik ebben a korban
Gyermekek alvása és ébrenléte egy évig. Mennyit kell aludnia egy gyereknek
Amikor egy gyermek megszületik a családban, a szülőknek sok problémával kell szembenézniük a gyermekgondozással kapcsolatban. Az újszülöttek alvási és ébrenléti módjának sajátos ritmusa van, amelyet maga a természet programozott be. Annak érdekében, hogy ne zavarja bioritmusát, fontos megjegyezni az alapvető szabályokat
Hogyan tanítsuk meg a gyerekeket az engedelmességre? A gyermekek pszichéje, a szülők és a gyermekek közötti kapcsolatok, a gyermeknevelés nehézségei
Bizonyára minden szülő legalább egyszer elgondolkodott azon, hogyan tanítsa meg gyermekét az első alkalommal engedelmeskedni. Természetesen van értelme szakirodalomhoz, pszichológushoz és más szakemberekhez fordulni, ha a gyermek egyáltalán nem hajlandó meghallani, és a legegyszerűbb és legvilágosabb követelményeket sem teljesíti, egészen más módon jár el. Ha a baba minden alkalommal megmutatja, hogy „nem akarom, nem fogom”, akkor egyedül is megbirkózik ezzel, anélkül, hogy elnyomáshoz és szélsőséges intézkedésekhez folyamodna
Az óvodáskorú gyermekek nemi szempontú nevelése. Nemi szempont az óvodáskorú gyermekek nevelésében
A cikk az óvodáskorú gyermekek nemi neveléséről lesz szó. Azonosítja a felmerülő problémákat és azok megoldási módját
Újszülöttek súlygyarapodása hónapok szerint: normák a gyermekek fejlődésére egy évig
Az újszülöttek súlygyarapodása hónaponként nagyon fontos mutatója a gyermek megfelelő fejlődésének egy évig. Ebben a cikkben az információkat kényelmes táblázatos formában mutatjuk be, amely segít a fiatal anyának önállóan ellenőrizni a baba testsúlyát
