Zaitsev kockái: az olvasástanítás módszere

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:16

Minden szülő azt akarja, hogy gyermekéből csodagyerek (vagy legalábbis csak tehetséges és okos) legyen. A felnőtteknek nyújtott segítség megszervezéséhez számos módszer létezik a gyermek írás-olvasás, olvasás és matematika tanítására. Ezek Maria Montessori, Glenn Doman és még sokan mások rendszerei. Különleges helyet foglalnak el itt Zajcev kockái – az olvasástanítás kisgyermekkorától kezdve.

A technika jellemzői

Szó szerint minden nap Zaicev kockái egyre több követőt szereznek. Mi ennek a technikának az egyedülálló tulajdonsága? Miért kezdenek el önállóan olvasni azok a gyerekek, akik csecsemőkoruk óta esznek?

N. A. Zaitsev olvasástanítási módszere a raktári olvasást foglalja magában. Egy egységre itt nem levelet vesznek, ahogy az a hagyományos tanítási módszerekben szokás, hanem egy raktárt. A beszédkészülék által a kiejtés során végzett természetes erőfeszítést képviseli. Mert a raktár természetes erőfeszítés, és szinte bármilyen életkorú gyermek számára könnyű kiejteni.

A raktári leolvasás alapján olyan képzési módszertant dolgoztak ki, mint pl. Zaitsev kockák. Egy egész oktatási segédlet, amely hozzájárul a gyermek személyiségének harmonikus fejlődéséhez.

Zaitsev kockái egyaránt olvasástanulást és általános fejlesztést, valamint a logikus gondolkodás fejlesztését és logopédiai gyakorlatokat jelentenek. Sok anya biztos abban, hogy gyermekei, akik ezzel a technikával foglalkoznak, sokat fognak elérni a jövőben.

Nagyszerű tanár Nyikolaj Alekszandrovics Zaicev

Majdnem minden felnőtt hallott már olyan kifejezést, mint "Zaitsev kockái". A raktárakra épülő olvasástanítás módszere napról napra egyre több követőt szerez. Azt azonban kevesen tudják, hogy ki lett az egyedülálló technika szerzője.

Nikolaj Alekszandrovics Zaicev nagyszerű orosz tanár-újító. Pedagógus családban született, kora gyermekkora óta arról álmodozott, hogy tudást ad a gyerekeknek.

Az olvasástanítás speciális módszertanának megalkotásának ötlete még diákéveiben született, amikor a leendő tanárt Indonéziába rendelték egyetemi gyakorlatra. Ott kellett megtanítania a helyi lakosságot az orosz nyelv alapjaira és sajátosságaira.

Nikolaj Alekszandrovics az iskolai munkája során kezdte alkalmazni fejlesztéseinek alapjait. Fokozatosan bevezette műveit az óvodákba.

Amikor a tanárnő által megalkotott módszerek hatékonyságát több generáció gyerek is megerősítette, megszülettek a híres Zajcev kockák, amelyek tanítási módszere alapvetően eltért az általánosan elfogadotttól.

Az egyedülálló szerzői technika több mint 20 éve. A tanár-újító azonban nem áll meg. JavítjaZaitsev kockák. Az oktatási módszereket folyamatosan fejlesztik. A mai napig számos további technikát és játékgyakorlatot hoztak létre, amelyek az ilyen szokatlan kockákban való órákon alapulnak.

Hogy néznek ki Zajcev kockái?

Mi az a kocka? Az egyik legkedveltebb gyerekjáték. Mindannyian emlékezhetünk arra az örömre, amellyel kisgyermekkorában kastélyokat és tornyokat épített segítségükkel. Tudva, hogy a gyerekek mennyire szeretik az ilyen játékokat, a szerző a hétköznapi gyerekkockákat vette alapul módszertana megalkotásakor.

Azonban egyáltalán nem olyanok, mint amiket megszoktunk. Mindegyik arcán raktárak láthatók. Mik ezek?

A raktárak a következőkből állhatnak:

• Egy betűből.
• Két betűből (mássalhangzó - magánhangzó).
• Két betűből (mássalhangzó - lágy jel).
• Két betűből (a mássalhangzó tömör jel).

Ezenkívül az összes kocka különböző színekkel van festve. Ez segít a gyerekeknek gyorsabban megérteni az olvasás alapelveit:

• Arany színű kockák magánhangzókkal. Zaicev módszertanában ezeket "aranynak" nevezik.
• A szürke kockák csengő hangú raktárak. Az úgynevezett „vas” kockák.
• Barna kockák - üres raktár, "fa" kockák.
• A fehér és zöld színű kockák írásjelek.

Zaicev kockáinak olvasása fejleszti a gyerekek tapintási érzetét, zenei képességeit, és hozzájárul a hallószervek fejlődéséhez. Ennek elérése érdekében minden nézethez adott tartalom került hozzáadásra. Ezek nemüreges, mint a szokásos kockák. Tartalmuk miatt bizonyos hangzásúak.

Zaitsev kockák tölthetők:

• fabotok;
• bells;
• kavics;
• homok;
• kis fémtárgyak;
• caps;
• dugók.

Tölteléküknek köszönhetően a kockák súlyuk alapján is megkülönböztethetők.

Minden gyerek szó szerint beleszeret Zajtsev kockáiba az órák kezdetétől fogva. A tanítási módszertan számukra nem megszokott tanulási tevékenység, hanem játék. Játék közben a gyerekek zökkenőmentesen lépnek át a kockák nézegetéséről az önálló olvasásra.

A tanulási folyamat felgyorsítása érdekében minden kockát saját mérettel terveztünk.

• A dupla dobókocka nagy. Szilárd raktárak.
• A normál méretű kockák puha tárolást mutatnak.

Mire hat a Zaitsev technika?

A kockák egyedi szerkezetének, színének és méretének köszönhetően a kidolgozott módszer nemcsak az olvasástanuláshoz járul hozzá bármilyen életkorú gyermekek számára, hanem átfogó fejlődésüket is befolyásolja.

A Zajtsev kockáira vonatkozó osztályok a következő területeket érintik:

• vizuális;
• auditív;
• tapintható.

Emellett a Zaicev-módszer szerinti órákon a gyerekek zenei, testi, érzelmi fejlődése is megtörténik.

Hogyan gyakoroljunk a módszer szerintZaitseva?

A technika szerzője azt javasolja, hogy ne terheljük túl a gyermeket órákkal. A teljes tanulási folyamatot játék formájában kell felépíteni. Egy óra időtartama nem haladja meg a fél órát.

Az órákon a gyerekek nem ülnek az asztalukhoz, mint az iskolában. Futnak, ugrálnak, táncolnak, hazudnak, játszanak. A cselekvés szabadságának köszönhetően a játék nem zavarja őket.

A tanulási folyamat megszervezéséhez nem csak kockákat használnak. A módszertani eszközök felépítése tartalmaz táblázatokat is, ahol az összes raktár látható. Az órákon az asztalok a gyerekek szeme előtt vannak. Ez hozzájárul a hatékonyabb tanuláshoz.

Hány éves kortól indulhatnak az osztályok?

A szerző azt javasolja, hogy a gyerekeket a lehető legkorábban ismertesse meg módszertanával. A két éves korig kisgyermekek egyszerűen játszhatnak a kockákkal, tanulmányozhatják a széleken található raktárakat. Így a gyermek idősebb korában fel lesz készítve az olvasási folyamatra.

A legjobb időpont az órakezdésre, amikor a gyermek önállóan kezd beszélni. Ez általában 2 éves korban következik be. Ebben az időszakban a gyermek készen áll a tanulás megkezdésére.

Ha egy gyerek három éves korában elkezd tanulni a Zaitsev-módszer szerint, akkor körülbelül hat hónap múlva képes önállóan olvasni. Ezt az időszakot tartják a legkedvezőbbnek az olvasástanulás szempontjából, mert. egyidejűleg fejlődik a gyermek beszédkészüléke és lerakódnak az olvasástanulás alapjai.

A 4 éves gyerekekkel való foglalkozások 16-20 "lecke" után hoznak pozitív eredményeket.

Az 5–6 éves gyerekek 5–8 éves korukban önállóan tanulnak meg olvasniosztályok. Ezt a korszakot tartják az egyik legkedvezőbbnek az olvasástanulás megkezdéséhez is, mert. a gyermek szellemi fejlettségi szintje leginkább az órák kezdetének kedvez.

Ha egy gyerek 6 évesen elkezdett tanulni a Zaicev-módszer szerint, akkor mindössze 5-6 órára lesz szüksége az önálló olvasás megkezdéséhez.

Tanulj játszva

Melyik gyerek szeret folyton tanulni? Az óvodáskorúak fő tevékenysége a játék. Ezért a kockaleckéket játék formájában is fel kell építeni.

Milyen játékok Zajtsev kockáival? A mai napig sok ilyen módszert fejlesztettek ki. Fontolja meg a játéktevékenységek alapján legnépszerűbb feladattípusokat:

1. Vidám motor. Az Önnek tetsző kockákból vonatot készítünk magánhangzóraktárral. Ahhoz, hogy elkezdjen „mozogni a sínek mentén”, a kockák lapjain lévő raktárakat meg kell énekelni.
2. Kolobok. A szoba bármely részébe dobunk egy kockát - "kolobok". A gyerek utoléri a "kolobokot", és annak felső szélén olvassa a raktárt.
3. Keressünk párokat. A játékhoz kockákra és asztalokra van szükség. Válasszon bármilyen kockát. A felső oldalán a raktárt olvassuk. Keresse meg ugyanazt a raktárt a táblázatban.
4. Állatok hangjai. Emlékszünk, milyen hangokat adnak ki a háziállatok (macska, kutya, tehén stb.). A gyermeknek meg kell találnia az állatok hangjának megfelelő raktárakkal rendelkező kockákat (miau, mú, av stb.).

Mit mondanak a szülők?

Zajtsev kockáinak hatékonyságát az idő bebizonyította. 2 évtizeden keresztülaz egyedülálló technika követőinek száma egyre nő.

És mit szólnak a szülők Zajtsev kockáihoz? Visszajelzés olyan felnőttektől, akiknek gyermekei ezzel a módszerrel tanultak meg olvasni:

• A Zaitsev-módszer szerinti tanulási időszak alatt a gyerekek szó szerint beleszeretnek az olvasás folyamatába.
• Gyermekek harmonikus fejlődése az oktatás, nevelés, művészet területén.
• A Zajtsev kockáin tartott órákon a gyerekek nem csak olvasni tanítanak. Fegyelmezik őket, fejlesztik a logikus gondolkodást, kritikus gondolkodásra késztetik őket.
• A tanulási folyamat meglehetősen egyszerű. A játék során a gyerekek észre sem veszik, hogyan lépnek át az önálló olvasás felé.

Azonban nem minden szülő dicséri és hagyja jóvá Zaicev kockáit. Felnőttek visszajelzései sikertelen edzésről:

• Sok gyerek nem érti, hogy szóról szóra olvasson.
• A Zaicev kockáival való tanulás után a gyerekek nehezen tudnak átváltani a szótagolvasásra.
• Az e módszer szerinti egyéni leckéknél a gyermeknek nehézségei lehetnek az olvasási elvek megértésében. A kollektív tanítási módszer elfogadhatóbb.

Az olvasás az alapja az ember harmonikus fejlődésének gyermekkorban. A Zaitsev-módszer szerinti gyerekekkel való foglalkozások a legrövidebb és legtermészetesebb út a betűk világához. Zaicev kockái a bölcsesség igazi tárháza, mindenki számára elérhető.