Hogyan neveljünk tinédzsert: problémák, nehézségek és megoldásuk módjai. Pszichológusi tanácsok és tanári ajánlások

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:08

Minden család tudja, mikor jön el egy szemtelen tinédzser ideje. Ez a gyermek átmeneti kora. Fontos, hogy ne hagyja ki, nehogy a jövőben komolyabb formátumok esetén legyen problémák. Végül is azt akarom, hogy a gyermek megértse az élet eseményeit, mindent helyesen észleljen, és képes legyen használni az idősebb emberek tanácsait.

Hogyan neveljünk tinédzsert? Ez a legsürgetőbb és legfontosabb kérdés, amely minden gyermekes családban felmerül. A szülők leggyakrabban azzal kezdik a nevelést, hogy elmagyarázzák, miért helytelen a gyermek viselkedése, és hogyan fenyegeti az őt a jövőben. De a legtöbb esetben a szokásos oktatási beszélgetések és beszélgetések nem adnak eredményt. És itt megáll a nehéz kamaszkor nevelése, mert a szülők azt hiszik, hogy nem tudnak küzdeni ezzel a magatartással. De kinek kell, akármilyen anya és apa, segítenie a gyereket és a helyes irányba terelni?

Szokások és készségek alakítása

Bármelyik pszichológustól megtudhatja, hogyan kell megfelelően nevelni a tinédzsereket. A legtöbb tudós feltételeztehogy egy gyerek agya nagyon képlékeny. És gyermekkora óta ez megváltozik a külső eseményektől, tényezőktől. A gyermek alkalmazkodik ehhez vagy ahhoz a helyzethez. És ez alapján olyan szokások, készségek alakulnak ki, amelyeket a jövőben nehéz megtörni.

Az életkor előrehaladtával az agy nem annyira képlékeny, de fejlődhet. És ez a kulcsfontosságú pont, amelyet használni kell. Ezért fontos, hogy ne hagyja ki a serdülőkorban a viselkedés korrekciójának pillanatát. Hiszen néha megesik, hogy ez az időszak az utolsó lehetőség egy tinédzser idegrendszerének, helyes viselkedésének kialakítására, megerősítésére. Mindez hatással lesz érő gyermeke jövőbeli életére.

Tinédzserkorú gyermekek érzékenysége és érzelmisége

Minden hétköznapi szülő felteszi a kérdést, hogyan neveljünk tizenéves gyerekeket. Fontos tudni, hogy ebben a korban a gyerekek nagyon érzékennyé válnak, gyakori érzelmi összeomlásra. Mindez a fejükben történik. Itt rejlik a veszély, mert nem lehet azonnal megérteni, hogyan működik az agy aktívan, és mi történik ott. A serdülőkben az agynak az érzelmekért felelős része aktiválódik. A helyzetet súlyosbítja, hogy az agynak az a része, amely hozzájárul a józan döntések meghozatalához, csak fejlődik. Innen ered az impulzív viselkedés, a hangulati ingadozások és még sok minden más.

Előre meg kell találni, hogyan kell megfelelően nevelni a tinédzsereket,hogy később ne legyen gond. Minden gyermek számára egyéni megközelítést kell kiválasztani, amely kifejezetten megfelel az ő jellemének és viselkedésének.

A hatás ápolásának módjai

Egy gyerek gyakran szeretne átélni valamiféle örömet, valamilyen érzelmet. De a gyerekek nem mindig értik, hogy az érzelmek nemcsak pozitívak, hanem negatívak is lehetnek. Ezért negatív érzések vagy negatív helyzet esetén egy tinédzser nem tud helyesen cselekedni. Fontos, hogy a szülők tisztában legyenek azzal, hogy milyen módon befolyásolják a gyermekek és serdülők nevelését. Legalább öt különböző módszer létezik:

• meggyőzés;
• gyakorlatok és szoktatás;
• tanulási folyamat;
• ösztönző módszer;
• feltétlenül figyelje és értékelje a viselkedést.

Ezen módszerek mindegyikét a pedagógusnak meg kell jelenítenie, mivel különféle módon befolyásolja a gyermeket. A pedagógiában több fontos pozíció is van. Kezdetben a helyes beszéd segítségével egy adott helyzet magyarázatát mutatják be. Ezt követően ellenőrizni kell, hogy a tinédzser hogyan értette a szavakat, és milyen következtetést von le. És a végén mindenképpen értékelnie kell a viselkedését.

Az első mód az, hogy meggyőzzük tinédzsereinket

Oktatás, megértés, szeretet – ez az a három összetevő, amelyet minden szülőnek alkalmaznia kell. Az oktatási beszélgetés során olyan érveket kell felhozni, amelyek a fő pontokká és akarattá válnakirányítsa a tinédzser figyelmét kifejezetten a felmerült helyzetre. A meggyőzés módszere alkalom arra, hogy egy fiatal ember elméjére, elméjére különböző oldalakról cselekedjünk. Itt különféle bizonyítékokat kell használnia, hogyan magyarázza el és javasolja álláspontját. Fontos tudni, hogyan lehet ápolni a függetlenséget egy tinédzserben. Hiszen ezt a készséget csak az oktatás szakaszában lehet tanítani. A gyakorlaton keresztül például szisztematikusan meg kell szervezni a különféle akciók végrehajtását. Az ilyen gyakorlatok segítenek formálni és fejleszteni a személyiséget.

Tréning és stimulációs módszer

Azok, akiket érdekel a tinédzser nevelésének kérdése, további két módszert szeretne megismerni, amelyek hasznosak lesznek a gyermekekkel való kommunikáció során. Beszéljünk az edzésről. A módszer gyakorlatilag a domináns eszköz. Szavakkal, példákkal és tettekkel tanítható. Ezt a besorolást ki kell egészíteni ellenőrzési és konszolidációs módszerekkel.

A következő módszer a stimuláció. Ez a folyamat segít a gyermeknek az elvégzett cselekvések felismerésében. A stimuláció segít felébredni, lendületet ad, lendületet ad a gondolatoknak, érzéseknek, és akkor a gyermek elkezd a helyes irányba cselekedni.

Családtagok közötti szeretet kimutatása

Valójában a serdülő lányok és fiúk nem sokban különböznek egymástól. De vannak közöttük enyhe hajlamok és különbségek az oktatásban. Három oktatási módszer létezik. Az első szabály a szeretet kimutatása. A gyermeknek kényelmet és meghittséget kell éreznie a házban. Ehhez fontos, hogy ne csak gondoskodással, hanem szeretettel is vegyük körül. Gyakran érthetetlen helyzetekben fontos, hogy a gyermek támogatását fejezze ki. A család minden tagjának gyengédséget és figyelmet kell mutatnia, valamint aktívan részt kell vennie egy fiatal élettervében. Bármilyen pozitív vagy negatív eseménynél fontos feljegyezni a gyermek viselkedését, és enyhe formában értékelni tetteit.

Szigorúság az oktatásban. Legyen az?

A nevelés második szabálya a szigor. Ha érdekli, hogyan kell helyesen nevelni egy tinédzsert, akkor ne felejtse el a súlyosságot. A gyermek nem lesz képes helyesen felfogni a tanulságos szavakat, ha a szülők nem tartják meg a külső irányítást. És ezt szigorúan ki kell jelenteni. Csak így lehetséges a gyermek függetlenségének megnyilvánulása, hogy önállóan tudja irányítani tetteit.

Cselekedeteiben és tetteiben is követni kell a sorrendet. Ismétlődő helyzet esetén nem kell sikoltozáshoz folyamodni, és félelmetes légkört teremteni a gyermek számára. Az ilyen agresszió csak bezárja egy tinédzser érzelmeit. Az irányítást fokozatosan kell lazítani. A gyermeknek önálló lépéseket kell tennie a helyes cél felé. Ellenkező esetben minden ellenőrzött cselekvés nem teszi lehetővé, hogy megértse viselkedését. Egy tinédzsernek éreznie kell, hogy irányítja a viselkedését, meg kell értenie, mit csinál jól és mit nem.

Ha betartja ezt a három nevelési szabályt, kiváló eredményt ér el. A gyermeknek éreznie kell a viselkedésének önszabályozását. Az önkontroll erősítése fizikai gyakorlatok végzésével lehetséges. A leghatékonyabb sportágnak a csapatsportot tartják – futball, kosárlabda, jégkorong.

Pubertás

Az ember személyiségfejlődésének legnehezebb szakasza a serdülőkor. Minden szülőnek tudnia kell, hogyan neveljen tinédzsert 14 évesen. Ez az az időszak, amikor lezajlik a pubertás folyamata, kialakulnak a fiziológiai jelek, fejlődik a jellem, bizonyos érzelmek nyilvánulnak meg. A lányoknál az átmeneti kor sokkal korábban kezdődik, mint a fiúknál. Ezért, amikor egy tinédzser, fiú vagy lány neveléséről gondolkodik, emlékezni kell arra, hogy tanítási módszereik kissé eltérnek. Beszéljünk róla részletesebben.

Fiúk és lányok nevelésének sajátosságai és különbségei

A fő megkülönböztető jegyek olyan árnyalatok, hogy a fiúban meg kell bízni, de a lányra vigyázni kell. Ha gyakran mutat szeretetet egy fiú iránt, gondoskodik róla, akkor a gyermek szemében úgy fog kinézni, mintha a szülei nem bíznának benne. A hit hiányától nem lesz függetlensége. De ha egy lány teljes szabadságot kap a tettei megválasztásában, akkor azt gondolhatja, hogy senkinek nincs szüksége rá, és senki sem szereti. A fiának csak bizalommal kell kifejeznie aggodalmát.

A lányok és egy fiúk érzései korai életkorban szintén eltérőek lesznek. Ezt mindig figyelembe kell venni. Ha egy tinédzser fiú helyesen cselekedett, akkor az önálló cselekvését támogatni kell. Cselekedetének motiválása is feltétlenül szükséges, hogy a jövőben minden cselekedet megfontolásra kerüljön.

Az oktatás jellemzőilányok. Mit kell figyelembe venni?

Minden anyának tudnia kell, hogyan kell tinédzser lányt nevelni. Végül is egy lány egy gyengéd lény, aki törődést és különös figyelmet igényel. Mindenesetre megmutatja érzéseit, érzelmeit, sőt néha könnyeit is.

A lányokat szeretni kell, és ezt a szeretetet a gyakorlatban is folyamatosan mutatni kell feléjük, hogy érezzék és megértsék, hogy megbecsülik őket. A lányoknak jóváhagyásra, törődésre és megértésre van szükségük. A nehéz időkben is különösen fontos a segítség és támogatás. Amint a lány érzi a rá irányuló törődést, azonnal megjelenik az önbizalma, tettei, tettei. És a jövőben könnyű lesz megbirkóznia bizonyos nehézségekkel és problémákkal.

Tanács szülőknek

Sokat beszéltek már arról, hogyan neveljünk tinédzsert. A rengeteg ajánlás közül kiemelhetjük azokat a legfontosabb kritériumokat, amelyekre minden szülőnek oda kell figyelnie, akinek otthonában tinédzser van:

1. A szülők érdeklődjenek gyermekük dolgai iránt, és feltétlenül vegyenek részt azokban. Pontosabban segítség és támogatás. Ez segít a tettei ellenőrzésében és a nehézségek közös leküzdésében. Ha a szülők figyelme és segítsége nem elegendő, akkor a gyermekben alacsony önbecsülés alakulhat ki.
2. Az anyukák és apukák ne csak neveljék, hanem hallgassák meg és érezzék együtt a gyermeket. Azok a szülők, akikben nincsenek ilyen érzések, közömbössé teszik a gyermeket.
3. Az apukáknak és az anyukáknak szeretettel és pozitív érzelmekkel kell rendelkezniük. Őknem csak a tinédzsernek kell megmutatni, hanem egymásnak is. Ha egy gyermek szeretetet és gyengédséget lát a családban, akkor mindig pozitív és könnyű érzelmek lesznek a lelkében.
4. A gyermekek cselekedeteinek felismerése és jóváhagyása a szülők részéről.
5. A bizalmat meg kell mutatni a gyermek felé. A tinédzserekkel szembeni bizalmatlanság ahhoz a tényhez vezet, hogy elkezd megjelenni a félelem.
6. A szülőknek személyes példát kell mutatniuk a gyermeknek, amelynek alapja a helyes viselkedés, csak szándékos cselekedetek és cselekedetek.
7. Ügyeljen oda egy tinédzser iskolai életére. Erre azért van szükség, hogy érezze szülei irányítását, és maradéktalanul eleget tegyen nevelési kötelezettségének. Végül is egyértelmű, hogy szüksége lesz rá.

Kiválasztottuk az érett gyermekek nevelésének általános tanácsait. Törekedjen arra, hogy a legnehezebb tinédzserrel is megtalálja a közös nyelvet, és erőfeszítéseinek biztosan meg lesz a jutalma.