Első osztályosok napi rutinja: mit kell figyelembe venni?

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:09

Amikor egy gyermek iskolába megy, a napi rutinja drámaian megváltozik. Végül is most kell időt biztosítani az alvásra, a sétákra, a tanulásra és a különféle kiegészítő órákra. Igen, és segítsen anyának a ház körül, nem fog fájni. Ezért ki kell alakítani egy olyan napi rutint az első osztályosok számára, amelyben minden szükségesre van idő, és amely emellett segít megőrizni a tanuló egészségét. Az idő helyes elosztása segít a gyermeknek könnyebben megbirkózni az új kötelezettségekkel, és gyorsabban hozzászokik a számára még új életkörülményekhez.

Szóval mi legyen egy első osztályos tanuló napi rutinja? A reggeli ébredés számos tényezőtől függ. Ha az oktatási intézmény a "szomszéd udvarban" található, akkor körülbelül másfél órával az órák kezdete előtt (kb. 7-7.15) felébresztheti a gyermeket. Ilyenkor nyugodtan megmosakodhat, falatozhat egy mozgalmas nap előtt,öltözz fel és sétálj nyugodtan az iskolába. Nem szabad a reggelt állandó versenyzéssé változtatni – ha a gyerek mindent lassan csinál, jobb, ha kicsit korábban felébreszti, és nem lökdösi minden lépésénél, néha emelt hangon törve.

Az első osztályos tanuló napi rutinja magában foglalja a szabadidő jelenlétét, amelyet a gyermek saját belátása szerint tölthet (de nem a TV előtt és nem a számítógép előtt). Ezért nem szabad túlterhelni a napját sokféle körrel és szekcióval. Az első osztályos tanuló még csak hozzászokik az új életmódhoz, ezért a tanórán kívüli tevékenységek számát minimalizálni kell. Az optimális, ha hetente legfeljebb 2-3 alkalommal kerül megrendezésre.

Az első osztályos tanulók napi rutinjába be kell építeni egy sétát aktív játékokkal. A legjobb az iskolából hazafelé vezető úton megszervezni, főleg, ha aznap még pluszórái vannak a gyereknek, vagy délután (kb. 13-15 vagy 14-16 óra között). Természetesen legyen idő a leckék elvégzésére. Még akkor is, ha az első osztályos nem kap házi feladatot, ellenőrizni kell az anyag asszimilációjának minőségét, és időben meg kell szüntetni az összes hiányosságot. A legjobb, ha egy séta után (16-16.30 és 17-17.30 között) elkezdesz olvasni és írni.

Az első osztályos tanuló napi rutinját módosítani kell, ha a gyermek iskolán kívül marad. Ebben az esetben nagy valószínűséggel elvégzi az összes leckét az iskolában, és sétálni is fog. De jobb az estét a tanórán kívüli tevékenységeknek szentelni (többször ahét), szabadidő (játék, rajzolás, olvasás), szülők segítése (közös vacsorafőzés, óvoda takarítás stb.). A gyermeknek legkésőbb 21 óráig le kell feküdnie.

Ahhoz, hogy a gyerek megértse, mit és mikor kell csinálnia, kitalálhat neki egy első osztályos napi rutint képekben. A sablonok letölthetők tematikus forrásokból vagy önállóan fejleszthetők. És ha közösen rajzolsz egy posztert vicces képekkel a gyerekeddel, akkor kellemesebb és könnyebb lesz betartani a rendet.

Az első tanév meglehetősen nehéz időszak minden gyermek számára, még ha nagyon fejlett és felkészült is. Hiszen az iskola nem csak írás és olvasás, hanem rengeteg szervezési mozzanat, önállóság, felelősségvállalás is. Ezért nagyon fontos az első osztályos tanuló napi rutinjának betartása. A szülői értekezleten, amelyet leggyakrabban az első tanítási napokon tartanak, az oktatási és szervezési tevékenységek különböző pontjait tisztázzák, ezt követően előfordulhat, hogy módosítani kell a gyermek napi rutinján.