Pályázat "Tél" témában az idősebb csoportban. Az óvodai alkalmazási óra összefoglalója

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:09

Varázslatos gyermekévek. Soha többé nem ilyen gondtalan az élet, az emberek barátságosak, és a nap gyengéd. Kifulladva, mint mókusok a kerékben, a sürgős ügyek napi szövevényében a felnőttek néha irigykedve néznek a szabadságért kétségbeesetten küzdő gyerekekre egy óvodából, ahol ízetlen az étel, kénytelen aludni, és kis huligánok viszik el. játékok.

Mindazonáltal hagyd otthon a gyereket – és a rajzfilmek megunják, és az anya ideges tikkolódást kezd; és a nagymama megkockáztatja, hogy elkényeztetett nyomorultat növeszt. Igen, és a babának hamarosan hiányozni fognak a barátok és az érdekes tevékenységek: szabadtéri játékok, rajzolás és modellezés, amelyek kitartást igényelnek.

A gyermekek számára az egyik legérdekesebb tevékenység az alkalmazás. Valóban megtanít egy helyben ülni, hogy ne vonják el a figyelmét idegen dolgoktól, megfelelően bánjon az anyagokkal és eszközökkel. Ha gyermeke nem nagyon szeret rajzolni, akkor egy sokkal gyorsabb és hatékonyabb alkalmazás vonzó lesz számára. A pedagógusok tudják, hogy az ilyen típusú képeslap a legjobb ajándék.egy gyerek a középső vagy felsőbb csoportból. Az alkalmazási lecke összefoglalása ebben a cikkben található.

Vágás, ragasztás és egyebek. Alkalmazások típusai

Tehát ez a fajta tevékenység tökéletesen fejleszti a finommotorikát és a kreatív gondolkodást. Nagyon sok ötletet tud adni, bár sokak számára a színes papír és a ragasztó az alkalmazás. Az anyagi lehetőségek változatosak.

Tehát a klasszikus lehetőség az, hogy csak papírt használ. Elég egyszerű, de nem kevésbé hasznos ehhez. Ebben az esetben a kép meglehetősen terjedelmes lehet: például vehet egy hópehelyet. Magyarázd el a gyereknek, hogy a papírból kivágott hócsillagot először a közepére kell ragasztani. A sugarakat a hosszuknál kisebb távolságra kell rögzíteni. Így egy "dombot" kapunk. Sok ilyen csúszda lehet, ha a sugarak hossza megengedi. Felválthatja a konvex folyamatokat és a nem ragasztott folyamatokat.

A természetes anyagok azért jók, mert nem csak a kreativitást fejlesztik, hanem a természetet és a növényeket is bemutatják. Külön osztályblokkot szentelhetünk a magvakból, levelekből és kavicsos szirmokból történő kézműves munkáknak, még akkor is, ha kint tél van. Egy alkalmazási lecke segít emlékezni a meleg évszakra, többet megtudni a növényekről. A lényeg az, hogy az anyagot előzetesen előkészítse a munkához. Kukoricamag, napraforgómag, rizs és szárított levelek felhasználhatók lenyűgöző virágok, gyümölcsök és vázák készítésére. A legügyesebbek próbáljanak kis embert csinálni.

A lányok kiskoruktól fogva textilekkel dolgoznak: ruhákat varrnak babáknak és játékoknak. Megpróbálhatsz létrehoznialkalmazás ebből az anyagból, sima vagy mintás. Így a gyerekek bátrabbak lesznek a termékek anyagának kiválasztásában, és megismerkedhetnek annak különböző típusaival. Közel a szövethez és a díszítőanyagokhoz: gyöngyök, gombok, strasszok, hálók… Az ezeket használó alkalmazások legjobban kartonra fektethetők. Mit szólnál a vattához? A „Tél” témájú alkalmazás az idősebb vagy a középső csoportban a legjobb felhasználási terület. De erről később.

Miért kell bepiszkolódni ragasztóval?

Sok körben, különféle ünnepekre tanítanak ajándékokat készíteni anyukáknak, apáknak, nagymamáknak. A leggyakoribbak a gyermekeknek szánt alkalmazások.

A tél ünnepekben gazdag időszak. Vagy talán jobb, ha megtanulunk egy d alt, vagy elmondunk egy verset? Végül is az anya örülni fog a gyermek képeslapjának. De az alkalmazás nagyszerű funkciókkal rendelkezik. Ez például a finommotorika és a művészi ízlés, valamint a minket körülvevő világról alkotott elképzelések fejlesztése.

De mi a helyzet a geometriai formák tanulmányozásával? A kitartás és a kitartás fejlesztése fontos plusz. A gyermek kiélezi kreatív képességeit, egyénisége ott is megmutatkozik, ahol nagyjából azonosnak kellene lennie az eredménynek. Remek ötlet a kreativitáshoz egy alkalmazás a "Tél" témában az idősebb csoportban.

Tematikus alkalmazások

A téli, őszi alkalmazások meglehetősen népszerűek. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy kreativitással átadjuk a gyermeknek az évszakokról, jelenségekről, állatvilágról szóló ismereteket. Az újévre karácsonyfát ábrázolhat. Karácsonyra, minták, angyalkák segítségével. Apa örülni fog a védőnapi jelentkezésnekSzülőföld, anya - március 8-ig.

Ha eljön a nyár, a tengerről szóló álmok is megvalósulhatnak pályázatokban, illetve a közös kulturális kirándulások benyomásai. Az őszi változások megfigyelése a parkban jó ihletforrás. A téli tájakat pedig kétségtelenül érdemes megörökíteni egy gyerektermékben. Ezért az idősebb csoportban a "Tél" témájú alkalmazás segít a tanárnak a terv teljesítésében, és a gyermek javára válik. És sok ötlet van a megvalósítására.

Rátétleckék összefoglalója: Amit tudnod kell

Az absztrakt világos terv szerint készül. Először egy "fejlécet" kell készítenie, amely jelzi a témát, a célt, a felszerelést. A következő lépés a lecke menetének felvázolása. Ugyanakkor a lecke minden szakaszát absztrakt módon kell rögzíteni, kezdve a felméréssel és az utolsó szavakkal. E szakaszok között ott van a munkamotiváció, a testnevelés, a képkészítés magyarázata, a gyerekek kérdéseire adott válaszok és így tovább.

Rátétleckék összefoglalója: Kalapötletek

A téma a "Rátét a témára" Winter "a felnőtt csoportban" leckében teljesen érthető. A cél érdekében a következő megfogalmazások használhatók: a vágás és ragasztás képességének erősítése; papírismeretek megszilárdítása és fejlesztése; a gyermekek művészi ízlésének fejlesztése; kreatív kezdeményezőkészség, kommunikációs készség, kitartás és koncentráció fejlesztése. De a felszerelésben szabad utat engedhet a képzeletének. Sőt, egy alkalmazás a "Tél" témában a régebbi csoportban lehetkülönböző technikákkal készült.

Szóval ragasztóra, ollóra, papírra vagy kartonra, folyóiratokra, vattára, fóliára, csillámokra vagy strasszokra van szükségünk. Dolgozzunk a jövőbeli remekművön.

Néhány ötlet a tél ábrázolásához

Egyszerű színes papír használatával nagyon szép rátéteket készíthet. A hópelyhek tökéletesen illeszkednek kék vagy rózsaszín háttérre. Próbáljon kis terjedelmes hópelyheket készíteni, és ragasztóra ragassza őket kartonra. Ha a hópehely kétdimenziós, de valami többre vágyik, akkor a fent leírtak szerint készítsen "csúszdát". A vatta is remek kiegészítő lehet. Ha elég vastagok a sugarak, díszítsd vattával (bolyhosabb) vagy strasszokkal, ha nincs rá hely.

Mit lehet használni a hópelyheken kívül? Barna vagy fekete papírból kivágjuk a fatörzseket, külön - az ágakat. Fákat formálunk. Vattából havat fektetünk rájuk. Fóliacsillagok vannak az égen. Ez egy "Winter" erdei alkalmazás lesz.

A sablonok segíteni fognak, ha angyalokat vágunk ki. Ruhájukhoz fehér és kék papírt, hajukhoz sárga színűt. Arcokhoz bézs vagy rózsaszín színt keressen. A szárnyak és a hangszerek fóliából készülnek. A lányok imádni fogják Zima nagyinak ruhát készíteni magazinkivágásokból; próbáld meg az arcát ugyanolyanra varázsolni. A vatta sokoldalú anyag. Különböző átmérőjű korongokból "vakíthatja" a hóembert. A CD-k egyébként remek terep a kreativitás számára. Alkalmazásokat készíthet rajtuk vattával, papírral, strasszokkal.

Unalmas rutin

Természetesenez a fajta munka elég nehéz. És még ha a „Tél az erdőben” alkalmazás csak örömet okoz, az idősebb csoport gyermeke, bár jobban koncentrál, mint a fiatalabb barátok, mégis elfárad. Ezért az osztályteremben kötelező a testnevelés. Lehet szabványos vagy tematikus.

A gyerekek képzeljék el az alvó fákat kinyújtott ágakkal, a melegért ugráló nyulakat, körbe-körbe keringő hóvihart. Ezenkívül az egész órát egy művészi szónak kell kísérnie. Például az óra témájának meghatározásához a gyerekek találjanak meg rejtvényeket. Ha a technológia lehetővé teszi, mutass videókat, képeket inspirációként, mutass be zenét. A gyerekekkel való kapcsolattartás is fontos, ezért kérdezze meg őket gyakrabban, mit gondolnak az évszakról, értik-e a helyes vágást és ragasztást. Javaslatok játékok.

Hogyan lehet, hogy az óra soha ne érjen véget

Elkészültek a rátétek, a gyerekek és a pedagógusok megcsodálják a kiállítást. Hogyan keltsük el a gyermekben a további alkotás vágyát? Kérd meg, hogy folytassa a munkát otthon a szüleivel. Vagy hozzon létre egy festménysorozatot; talán nem egyedül, hanem barátokkal. Az ilyen projektmunka erősíti a gyerekek közötti kapcsolatokat, elősegíti a győzelem iránti vágyat. Rendezzenek kisebb versenyeket: ki a legpontosabb, kitartóbb, ki használta a legtöbb részletet, és ki kevesebbet, kinek a munkáját értékelték a gyerekek. Alkoss a gyerekeiddel!