Eiser rendszere – haszon vagy kár?

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:09

Tudja, hogy az Eiser rendszer csak az orosz nyelvű keresőben létezik? Ezt a japán óvodáskorú gyermekek nevelési módszerének tekintjük. De a külföldi webhelyeken található keresőmotorok nem találnak semmit az „Azer rendszere” lekérdezésre. Ezt a Wikipédia sem tudja. Japánban pedig nagy valószínűséggel nincs ilyen rendszer. Ez önkéntelenül felveti a kérdést: "Mi az Eiser oktatási rendszere?"

A keleti országokban a szülők bizonyos politikáját követik a gyermekek élettapasztalat-szerzésének kérdésében. Ez a be nem avatkozásukban fejeződik ki. Például a japán szülők nem törik fel a harcot azzal, hogy megengedik a gyereknek, hogy saját társas élményt szerezzen. Bár a laissez-faire politikája következtében a japánok gyermekeiket a világ legrosszabb nevelésének tartják.

Szüleink a japánok tapasztalatait átvéve megfeledkeznek az eltérő mentalitásról és társadalmi viszonyokról. Ráadásul az Eyser rendszer egyértelműen eltúlozza a gyermekekre vonatkozó tilalom feloldásának szükségességét.

Japánban nem szokás korlátozni a gyermekek cselekedeteit, mindaddig, amíg az nem károsítja a gyermeket vagy más embereket. Nem szokás a gyerekeket úgy büntetni, hogy megfosztják őket szokásuktólélvezetek, de létezik enyhébb büntetés is. A nevelési rendszert úgy alakították ki, hogy az életkor előrehaladtával az ember egyre szűkebb viselkedési korlátok közé kerül.

Ezt úgy értelmezzük, mint a 7 év alatti gyermekekre vonatkozó tilalmak teljes hiányát. Képzeljen el egy olyan helyzetet, amikor a gyermeke egy vezetékdarabot szeretne bedugni a konnektorba, megengedi neki? Kétlem. És képzeld el, hogy elesik az üzlet közepén, és egy játékot követel. Neki is joga van ehhez. E rendszer szerint neveled őt. Hogy szeretnéd ezt?

A gyerek kényeztetése és kényeztetése messze nem ugyanaz. Mit érünk el azzal, ha mindent megengedünk a gyereknek egymás után, ahogy az Eiser rendszer ajánlja? Az internet tele van példákkal az ilyen nevelésre. Nem igazán szeretnék azok helyében lenni, akik ilyen gyerekektől szenvedtek. A szülők azáltal, hogy mentesülnek a felelősség alól, kétségtelenül nagyon megkönnyítik maguknak az életet. Hiszen sokkal könnyebb és kényelmesebb azt mondani, hogy tilalmak nélkül neveljük a gyereket, mint megtanítani a helyes viselkedésre.

Az Eiser rendszernek van egy nagyszerű cseréje, amely minden országnak és minden szülőnek megfelel. Ne tilts meg semmit gyermekednek! Ne sírj! Ne szidd őt azért, mert valami rosszat próbál csinálni! A gyerek kicsi EMBER! Szereted a kitiltásokat vagy a kiabálásokat? Természetesen nem. Akkor az „ezt nem teheted”, „ne merd ezt”, „ne csináld úgy” szavak helyett mondjuk azt, hogy „nem jó ezt csinálni, mert…”. Mindannyian tudjuk, hogy ez vagy az miért rossz vagy lehetetlen, de ezt a gyerek még nem tudja. megmagyaráznineki ezt. Egyszerű és világos szavakkal magyarázza el, mondjon példákat, és hagyja, hogy a gyermek a másik oldalról nézze a helyzetet.

A gyermeknek nem csak a szülők tapasztalatából kell tanulnia. Sok mindent magának kell megértenie. De az sem, hogy feladjuk a szülői szerepet az oktatásban, lehetőséget adjunk neki mindenre, nem lehet nagy lehetőség. Irányítania kell gyermekét, el kell magyaráznia neki, meg kell akadályoznia a neki és másoknak ártó cselekedeteket. Ne tilts! Segíts megérteni, hogy ez nem jó!