Autizmus gyermekeknél: okok, jelek, fényképek, jellemzők

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:17

A gyermeknek adott autizmus diagnózist a legtöbb szülő halálos ítéletnek tekinti. Mi ez a betegség? A gyermekkori autizmussal kapcsolatos kutatások már régóta folynak, de a patológia még mindig az egyik legtitokzatosabb mentális betegség.

Mi ez?

Az autizmus kifejezés olyan betegséget jelent, amelynek jellemzője az emberi psziché megváltozása, atipikus viselkedése és a társadalomban való alkalmazkodási képtelensége. Ezenkívül a gyermek folyamatosan megsérti a társadalmon belüli bármilyen interakciót.

A gyermekek autizmusát gyakran késéssel diagnosztizálják. Ez azzal magyarázható, hogy sok szülő, akinek ilyen babája van, úgy gondolja, hogy a viselkedésében mutatkozó eltérések a kisember jellemvonásaihoz kapcsolódnak.

Valóban, néha a betegség meglehetősen enyhe formában jelentkezik. Ez nagymértékben megnehezíti a patológia első jeleinek azonosítását és a betegség felismerését nemcsak a szülők, hanem az orvosok számára is. Sokkal gyakrabban állapítják meg az autizmus diagnózisát az Egyesült Államokban és Európában. Ez azért van, mert kiváló diagnosztikai kritériumokkal rendelkeznek. Megengedik az orvosi megbízástpontos diagnózis felállítása a betegség enyhe lefolyása esetén és legösszetettebb megnyilvánulásai esetén is.

Az autista szindrómában szenvedő gyermekek negatív változásokat tapasztalnak az agykéregben. Közvetlenül a baba születése után jelennek meg. Az ilyen változások azonban jóval később, több év után megjelenhetnek.

A betegség stabil remisszióra utaló időszakok nélkül folytatódik. Ha a betegség hosszú lefolyása során különféle pszichoterápiás technikákat alkalmaznak, akkor az autista gyermek viselkedése általában javul. A gyermek viselkedésében bekövetkezett pozitív változásokat a szülei is megfigyelik. Sajnos azonban még nem dolgoztak ki speciális módszert a gyermekek autizmusának kezelésére. Ez azt jelenti, hogy a betegséget nem lehet teljesen gyógyítani.

Prevalencia

Ma az autizmus spektrum zavart, amelyet röviden ASD-nek neveznek, minden 88. gyermeknél diagnosztizálnak. Ez az összes gyermek 3%-a. Ezenkívül a fiúkat leggyakrabban ez a patológia érinti. A lányok általában csak azokban a családokban szenvednek ettől a betegségtől, ahol a rokonoknak sok hasonló esete van.

Az autizmus legfeltűnőbb tünetei leggyakrabban három éves korban jelentkeznek. És ez annak ellenére van így, hogy maga a betegség még korábban kezdi kifejlődését. Általában azonban 3-5 éves korig nem ismerik fel.

A patológia okai

Miért születik egyes babák ezzel a rendellenességgel? A tudósok még nem kaptak határozott választ erre a kérdésre. Sok szakértő úgy vélihogy bizonyos gének okolhatók ezért a patológiáért. Megzavarják az agykéregben található egyes részlegek munkáját. Vagyis ebben az esetben a betegség nyilvánvaló oka az öröklődésben rejlik.

Ezenkívül úgy gondolják, hogy a gyermekek autizmusa egy adott személy genetikai apparátusának különböző mutációi és leállása miatt is előfordulhat. Ez pedig a következő tényezőkhöz vezet:

• a magzat ionizáló sugárzásnak való kitettsége az anya terhessége alatt;
• vírus- és baktériumfertőzés a születés előtti fejlődés során;
• terhes nő érintkezése veszélyes kémiai elemekkel, amelyek teratogén hatással lehetnek a születendő gyermekre;
• Az anya idegrendszeri krónikus patológiái, amelyekben a nőnek hosszú ideig tüneti hatású pszichotróp gyógyszereket kell szednie.

A fent felsorolt mutagén hatások gyakran számos, az autizmusra jellemző rendellenességhez vezetnek. Ezt amerikai szakemberek adatai is megerősítik. Az ilyen hatás különösen veszélyes, ha a fogantatás óta 8-10 hét telt el. Ez az az időszak, amikor a születendő gyermek testében az összes legfontosabb szerv kialakul, beleértve az agykéreg azon területeit is, amelyek később felelősek lesznek a viselkedésért.

Az autizmus hátterében álló gén- és mutációs rendellenességek végül specifikus károsodást okoznak a központi idegrendszer bizonyos részein. Ez deaktiválja a neuronok összehangolt munkáját,felelős az egyén társadalmi integrációjáért. Emellett az agy tükörsejtjeinek működése némileg megváltozik, ami szintén patológiához vezet.

Az autizmus típusai

Ma a patológiának sokféle osztályozása létezik. Mindegyikük megkülönbözteti a betegség lefolyásának változatát, a megnyilvánulások súlyosságát, valamint figyelembe véve a betegség stádiumát. Még mindig nincs egységes osztályozás, amelyet az orosz orvosok használnának, de általában úgy gondolják, hogy az autizmus előfordul:

1. Tipikus. A betegség lefolyásának ezen formájával már nagyon korán megjelennek az autista gyermekek sajátosságai. Az ilyen csecsemőket az a tény különbözteti meg, hogy még a szülőkkel és közeli hozzátartozókkal is rosszul érintkeznek, nem akarnak részt venni a társaikkal való játékban, és viselkedésükben visszahúzódóbbak. Az ilyen autista gyerekeknek javítaniuk kell a társadalmi integrációt, amihez pszichoterápiás eljárások egész sorára lesz szükség. Az ilyen betegeknek szükségük lesz olyan szakember segítségére is, aki jártas ebben a problémában (gyermekpszichológus).
2. Atipikus. A betegség ezen változatát későbbi életkorban találják meg. Általában csecsemőknél 3-4 év után észlelik. Az ilyen formájú autizmussal élő gyermekek jellemzői a betegségben rejlő messze nem minden jel megnyilvánulásában fejeződnek ki. Tekintettel arra, hogy az atipikus megjelenést későn diagnosztizálják, a gyermeknél már egyre tartósabb, nehezen kezelhető tünetek jelentkeznek.
3. Rejtett. Arról, hogy hány csecsemő szenved patológiában ilyen diagnózissal, az adatok statisztikái nemMegvan. A betegség ezen formájával a fő klinikai tünetei meglehetősen ritkán jelentkeznek. Ezeket a babákat általában introvertáltnak vagy túl tartózkodó embereknek tekintik.

Az autizmusszindrómás gyerekek gyakorlatilag nem engednek be senkit a belső világukba. Nagyon nehéz kommunikációs kapcsolatot létesíteni egy ilyen gyerekkel.

A világ sajátos felfogása

Az autizmus időben történő azonosítása és kezelésének megkezdése érdekében minden szülőnek ismernie kell a gyermekeknél előforduló okokat, a patológia jeleit (lásd az alábbi képet). A szakértők úgy vélik, hogy a betegség ahhoz vezet, hogy a baba nem képes az összes részletet összekapcsolni, hogy egyetlen képet hozzon létre.

Például egy ilyen gyermek egy személyt csak testrészek halmazaként érzékel, amelyek nincsenek egymással kapcsolatban. Emellett az autista gyerekek viselkedési jellemzőinek vizsgálata feltárja azt a tényt, hogy a babák nem tudnak különbséget tenni élő és élettelen tárgyak között. Ugyanakkor bármilyen külső hatás, mint a hang, a fény és az érintés, kellemetlen állapotot vált ki bennük. A gyerek mindent megtesz, hogy a belső világába meneküljön, nem figyel arra, ami körülveszi.

A patológia jelei

Hogyan lehet felismerni az autizmust egy gyermekben? Ehhez meg kell ismerkednie a betegség tüneteivel. A korai gyermekkori autizmus olyan állapot, amely néha már 1-2 éves korban megnyilvánul. Sőt, a patológia megnyilvánulását jelezheti annak három fő jele, amelyet különböző betegeknél bizonyos fokig megfigyeltek. Közöttőket:

• sértések a közösségi interakcióban;
• kommunikációs képtelenség;
• sztereotip viselkedés.

Nézzük meg közelebbről ezeket a tüneteket.

Csérült közösségi interakciók

Az autizmus első jeleit 2 éves gyermekeknél néha már a szülők is észrevehetik. Tünetként nyilvánulnak meg az interakció különféle formáiban. Közülük a legenyhébbnél a szemkontaktus megsértése következik be, súlyosnál pedig teljesen hiányzik. Az a gyerek, aki nem képes felfogni egy holisztikus személyképet, meg sem próbál beszélni vele. Már fényképek vagy videók megtekintésekor is nyilvánvalóvá válik, hogy egy autista baba arckifejezése nem reagál a jelenlegi helyzet változásaira. Még akkor sem mosolyog, ha valaki meg akarja nevettetni, hanem éppen ellenkezőleg, olyan okból nevet, amit mások nem értenek.

A korai gyermekkori autista gyerekeket maszkszerű arc jellemzi, amelyen időnként grimaszok jelennek meg. A baba csak gesztusokat használ, hogy jelezze igényeit.

Egészséges gyerekek már egy évig érdeklődnek egy új tárgy iránt. Nevetnek és ujjal mutogatnak rá, ezzel mutatva örömüket. Egy éven aluli gyermek autizmusa akkor gyanítható, ha a baba helytelenül viselkedik. A szülőknek tisztában kell lenniük ezzel a ténnyel. Az egy évesnél fiatalabb gyermekek autizmusának jelei abban is megmutatkoznak, hogy a morzsák egy bizonyos gesztust alkalmaznak, ha kapnak valamit. Ugyanakkor a beteg gyerekek nem akarják felkelteni a szüleik figyelmét, és bevonni őket játékukba.

Egy autista ember nem képes megérteni mások érzelmeit. Hasonló tünet is nyomon követhető egészen kicsi kortól. Ha egy hétköznapi gyerek könnyen meghatározza mások hangulatát, akkor ijedt, vidám vagy ideges, akkor egy autista egyszerűen nem képes erre.

A társas interakció megsértése a társaikkal való kommunikáció iránti érdeklődés hiányában is kifejezésre jut. Ez is az autizmus egyik jele. A gyerekek 1,5 évesen vagy kicsit később biztosan vágynak majd a társaságra. Szeretnek játszani és találkozni társaikkal. Ha egy 2 éves kort betöltött gyermek nem próbál meg játékban részt venni, miközben belecsöppen a saját világába, akkor ennek is figyelmeztetnie kell a szülőket. Azoknak az apáknak és anyáknak, akik szeretnének felismerni egy autista babát, elég csak figyelni egy csoport gyereket. A beteg gyerek mindig egyedül marad. Nem figyel a társakra, vagy élettelen tárgyként fogja fel őket.

Az autizmus egyik jele a 3 éves gyermekeknél az, hogy nehéz részt venni olyan játékokban, ahol a képzelőerőt kell használni. Ebben a korban a gyerekek szívesen fantáziálnak. Ugyanakkor még maguknak is kitalálnak, majd különféle társadalmi szerepeket töltenek be. Ellenkező esetben a beteg gyerekek viselkednek. Az autista gyerekek hároméves korukban nem értik, mi az a társadalmi szerep, és a birtokukban lévő játékokat sem egész tárgyként fogják fel. Például az ilyen gyerekek órákig forgatják az autó kerekét, vagy más egyszerű műveleteket ismételnek.

Egy ilyen gyermek nem törekszik a szülőkkel való kommunikációra. Korábban azt hitték, hogy ezek a gyerekek nem képesek érzelmileg kötődni szeretteihez. A mai napig azonban a tudósok bebizonyították, hogy a gyermek szorongást mutat abban a pillanatban, amikor anyja távozik. A családtagok jelenlétében a baba nem tűnik annyira megszállottnak. Ha a 4 éves gyerekeket vesszük figyelembe, akkor náluk az autizmus fő jele a szüleik távozására való reagálás hiánya. A baba szorong, de meg sem próbálja visszaadni apját és anyját.

Kommunikációs zavarok

Az 5 éves gyermekek autizmusa beszédkésleltetésben fejeződik ki. Teljesen hiányozhat is, amit "mutizmusnak" neveznek. Az autista gyermekek további fejlődése a patológia típusától függ. Súlyos formájával a gyermek bizonyos egyértelmű szavakkal jelzi igényeit. Például "enni", "aludni" stb. Az autizmussal élő gyerekek beszéde ebben az esetben egyáltalán nem fejlődhet, vagy inkoherens, nem mások megértésére irányul. Egy beteg baba képes ugyanazt a mondatot több órán át egymás után ismételni, aminek semmi értelme.

Autizmussal élő gyerekek viselkedési jellemzőinek vizsgálatakor nyilvánvalóvá válik, hogy mindig harmadik személyben beszélnek önmagukról. Hogyan kell kezelni az ilyen megnyilvánulásokat, lehetséges-e megszüntetni őket? Minden a betegség mértékétől és a pszichoterapeuta képzettségétől függ.

A gyermekeknél az autizmus jelei a rendellenes beszéd. Az ilyen gyerek egy kérdésre válaszolva néha megismétel egy mondatot részben illteljesen. A rossz intonáció miatt hangosan vagy túl halkan tud beszélni. Ráadásul a beteg baba néha semmilyen módon nem reagál a saját nevére.

A korai autizmus másik jele, hogy nincs olyan időszak, amikor a gyermek sok kérdést tesz fel a szülőknek. Az autistákat kevéssé érdekli az őket körülvevő világ. Ha kérdések merülnek fel, azok nagyon monotonok, és nincs gyakorlati értékük.

Sztereotip viselkedés

Az autizmus spektrumzavar jelenlétére utaló egyik fő jel a gyermek megszállottsága egy leckével. Egy ilyen gyerek sok órán keresztül például tornyot építhet, vagy szín szerint rendezheti a tervező részleteit. A szülőknek nagyon nehéz abbahagyni az ilyen tevékenységeket.

A szakemberek is megerősítik azt a tényt, hogy az autista gyerekek csak a megszokott környezetben érzik jól magukat. Még a legkisebb változtatások is, amelyek olykor a terem átrendeződésében, az étlap vagy az útvonal megváltoztatásában fejeződnek ki, agressziót váltanak ki bennük, vagy egyértelmű visszavonulást önmagukban.

Az autisták hajlamosak önstimulálni. Képesek sokszor megismételni a mások számára értelmetlen mozdulatokat. Így jön képbe a sztereotípia. A gyermek megismétli azokat a mozdulatokat, amelyeket gyakran használ szokatlan környezetben. Például összecsaphatja a kezét, megrázhatja a fejét vagy csettinthet az ujjaival.

A patológia megnyilvánulása legfeljebb egy évig

Autizmussal élő gyerekeknek csak akkor tudunk segítséget nyújtani, ha a szülők riasztanak és időben fordultakgyermek szakorvosi tanácsért. Ehhez azonban ismerniük kell a betegség fő tüneteit, amelyek a kis beteg életkorától függően bizonyos eltéréseket mutatnak. A gyermekkori autizmust az esetek túlnyomó többségében a baba 2-3 éves korában diagnosztizálják. A helyzet az, hogy ebben az időszakban a szülők és közeli emberek megítélhetik a gyermek atipikus viselkedését.

De az 1 évesnél fiatalabb gyermekeknél az autizmus jelei még mindig nagyon homályosak. És leggyakrabban az történik, hogy a szülők helytelenül érzékelik őket. Hogyan lehet ebben az esetben kimutatni az egészségi állapot eltéréseit? A szülők tesztelhetik gyermekeiket autizmusra. De az apukáknak és anyukáknak emlékezniük kell arra, hogy továbbra sem érdemes egyedül értelmezni az eredményeket. Pontos és végleges diagnózist csak a gyermekkel gondosan dolgozó szakember állíthat fel.

Az autizmusra utaló jelek 1 év alatti gyermekeknél, amelyeknek figyelmeztetniük kell a szülőket, a következők:

• a gyerek soha nem néz a szemébe, és a tekintete mindig „üres”;
• hiányzik a babának az anyjával való szoros kapcsolattartás iránti igénye;
• a gyermek nem összpontosítja tekintetét a hozzá közel álló személyre, ugyanakkor képes őt bármilyen más tárgyon visszatartani;
• baba monoton, ismétlődő mozdulatokat végez;
• a gyermek fejlődése elmaradott a fejtartás és az önálló ülés képessége tekintetében;
• a baba izomtónusa romlott.

A patológia súlyosabb diagnosztizálásakor 6-9 hónapos csecsemőknélaz agy és az agy-gerincvelői folyadék térfogatának növekedését észlelik, ami ebben a korban atipikus.

Emellett a beteg gyermekek életük egy évig nem reagálnak vizuális ingerekre vagy hangos zajokra. Gyakran túlzottan ragaszkodnak egy vagy két tárgyhoz, amellyel a nap nagy részét eltölthetik. Nincs szükségük kívülállókra a játékhoz. Remekül érzik magukat a saját világukban. Ha valaki megpróbálja behatolni a játékába, az gyakran agresszióval vagy hisztériával végződik.

Az autista gyerekek szinte soha nem hívnak felnőtteket segítségért. Ha szükségük van egy tárgyra, megpróbálják magukkal vinni.

Ami az újszülötteket és a csecsemőket illeti, az különbözteti meg őket, hogy az arcukon nincsenek bizonyos érzelmek. Ezek a gyerekek kissé lemondottaknak tűnnek. Gyakran, amikor a szülők megpróbálják megmosolyogtatni gyermeküket, egyszerűen nem változtat az arckifejezésén, túl hidegen érzékeli szerettei erőfeszítéseit.

Az ilyen gyerekek nagyon szeretnek különféle tárgyakat nézegetni. Tekintetük nagyon hosszú ideig egy tárgyon pihen.

Legfeljebb három év

2-3 éves gyermekeknél az autizmus jeleit a baba közelsége határozza meg, aki semmilyen módon nem mutat érzelmeket. Gyakorlatilag nem tud beszélni ebben a korban, és a fecsegése olvashatatlan. A gyermek folyamatosan oldalra fordítja a tekintetét. Szemkontaktust teremteni vele egyszerűen lehetetlen.

Ha a baba ki tudja mondani a nevét, akkor azt harmadik személyben teszi. Az ilyen gyerek gyakran lábujjhegyen jár. A megváltozott járás azaz autizmus egyértelmű jele. Egyes gyerekek mozgás közben fel-le ugrálhatnak. Ez a tünet nagyon gyakori. A szülők azon kísérletei, hogy megjegyzést tegyenek babájuknak, nem keltenek benne érzelmeket. Elég sokáig a gyerek úgy jár, ahogy akar.

Széken ül, szívesebben hintázik rajta. Felesleges ezt kommentálni a szülőknek. A gyerek semmilyen módon nem fog reagálni rájuk. Ez egyáltalán nem az a vágy, hogy megmutassa karakterét. Ez nem más, mint a viselkedése észlelésének megsértése. Valójában a baba egyszerűen nem látja és nem veszi észre, hogy rosszul csinálja.

Outnak furcsa hobbijai és érdeklődési körei vannak. Például be- és kikapcsolhatja a vizet vagy a lámpát.

A baba nem reagál az esésre, és nincsenek könnyei a fizikai fájdalom miatt.

3 éves korban kezdenek leginkább megjelenni a személyes tér korlátozásának jelei. Az utcai séták során a beteg gyerekek kategorikusan nem akarnak egy homokozóban játszani társaikkal. Nem engedik, hogy bárki hozzáérjen az otthonról hozott játékhoz és tárgyhoz.

A gyerekek ebben a korban nem akarnak valami személyeset megosztani, igyekeznek elszabadulni attól, ami ilyen helyzeteket provokál. Kívülről néha úgy tűnik, hogy egy ilyen gyerek csak „azon agyal”.

Néhány baba finom motoros készségekkel rendelkezik. Ha kis tárgyakat vesznek le a padlóról vagy az asztalról, azt nagyon ügyetlenül teszik. Ezenkívül nem tudják jól megszorítani a kezüket. Szükséges lesz segíteni az autista gyermekeket egy ilyen hiba kijavításábanspeciális órákat, amelyek célja ennek a készségnek a fejlesztése. Ha nem hajtanak végre ilyen korrekciót, akkor a jövőben a gyermek gesztikulációs és írásbeli megsértését okozhatja.

Ebben a korban az autista gyerekek nagyon szeretnek a kapcsolókkal vagy a csapokkal játszani. Szeretik többször kinyitni, majd becsukni az ajtókat. Azonban minden azonos típusú mozgás pozitív érzelmeket vált ki ebben a gyermekben. Ezt addig fogja tenni, amíg a szülei meg nem állítják. Ilyen műveletek végrehajtása során a baba nem veszi észre, hogy sokszor ugyanazt csinálja.

Az autista gyerekek étkezési preferenciái szintén szokatlanok. Mindig csak azt eszik, amit szeretnek. Emiatt mások néha tévesen túlságosan elkényeztetettnek tartják az ilyen gyerekeket. Ez azonban egy hatalmas tévhit.

Egy autista gyermek három éves koráig nem lát különbséget saját és mások viselkedése között. Egyetlen célja, hogy megvédje személyes belső terét a külső beavatkozásoktól. Gyermeki gondolkodásában sajátos korai félelmek kialakulása megy végbe. A szülőknek meg kell érteniük őket, hogy a gyermek legalább egy kicsit kapcsolatba lépjen apával és anyjával. Végül is egy ilyen baba számára nagyon fontos, hogy szerettei megértsék a belső világát.

3 éves korukban az autizmussal élő gyermekek már korán megpróbálják kapcsolatba lépni beszélgetőpartnerekkel. Ha azonban nevetni kezdenek rajtuk, gyorsan visszahúzódnak magukba. Továbbá, nem szabad az életben a gyerekek-out éskonfliktusok társaikkal. Ellenkező esetben teljesen magukba vonulnak.

Séta közben egy ilyen babával meg kell mutatnia az őt körülvevő világ különböző tárgyait. Ez a megközelítés lehetővé teszi, hogy valamelyest kiemelje a babát zárt állapotából.

3-6 éves időszak

Ebben a korban az ASD előfordulásának csúcspontja. A gyerekek óvodába járnak, ahol a legszembetűnőbb a szociális alkalmazkodás megsértése. Az autizmusban szenvedő kisgyermekek egyértelműen nem mutatnak lelkesedést az óvodába vezető reggeli kirándulások iránt. Jobb lenne, ha otthon maradnának, és nem hagynák el szokásos biztonságos otthonukat.

Az autista gyerekek alig ismerik meg társaikat. A legjobb esetben is csak egy ismerősük van. Egy ilyen gyereknek ő lesz a legjobb barátja. Egy autista beteg egyszerűen nem enged be sok embert a belső világába. Leggyakrabban megpróbál visszahúzódni, hogy elkerülje a traumatikus helyzeteket.

A gyermek megpróbál magyarázatot adni az óvodai utazásaira. Ehhez kitalál egy történetet, amelyben ő játssza a főszerepet. Ennek ellenére az ilyen utazások nem okoznak örömet a babának. Nem tud kijönni társaival, és nem hallgat a tanárra.

Személyes szekrényében a dolgok mindig rendben vannak. Hiszen az ilyen gyerekek nem bírják a szétszórt tárgyakat és a káoszt. A rendezett struktúra bármilyen megsértése agresszív viselkedést vagy apátia rohamot okoz számukra. Ha megpróbálja rákényszeríteni egy ilyen gyermeket, hogy új gyerekekkel találkozzon, akkor ez megtehetiokoz neki nagy stresszt.

Az autista gyerekeket semmi esetre sem szabad szidni ugyanazért a tevékenységért, amelyet jelentős ideig végeznek. Egy ilyen gyereknek csak fel kell vennie a „kulcsot”.

Nem ritka, hogy az óvodapedagógusok képtelenek megbirkózni egy különleges gyermekkel. Jellemének és viselkedésének minden szokatlan vonását nem másnak, mint túlzott kényeztetésnek érzékelik. Ebben az esetben pszichológus szakpszichológust kell bekötni, aki minden nap foglalkozik a gyermekkel az óvodában.

6 éves és idősebbek

Oroszországban az autista gyerekek a közönséges iskolák diákjaivá válnak. Nincsenek számukra speciális oktatási programok sem. Ezek a diákok gyakran nagyon jól teljesítenek. Hajlamosak a különféle tudományágak iránt. Sok srác még a legmagasabb szintű jártasságot is képes felmutatni egyik vagy másik tárgyban, amelyre általában összpontosít. Más tudományágakat, amelyek nem találnak választ egy ilyen diák lelkében, közepesen sajátítják el. Ennek oka az ilyen betegek figyelmének gyenge koncentrációja. Ezért egyszerűen nem tudnak egyszerre több tárgyra figyelni.

A patológia korai diagnosztizálása és a finommotorikus készségekkel kapcsolatos problémák hiánya esetén gyakran a gyermekkorúak a kreativitás vagy a zene ragyogó képességeit mutatják be. A kisgyermekek órákat töltenek különféle hangszereken játszva, és néha maguk is komponálnak darabokat.

Iskolás korban, valamint óvodában ASD-s betegeka gyerekek általában visszavonult életet élnek. Szűk baráti körük van, ritkán vesznek részt olyan szórakoztató rendezvényeken, amelyek nagyszámú nézőt gyűjtenek össze. Az otthonlét mindig kényelmesebb számukra.

A gyerekek ételválasztása sem változik. Az ilyen gyerekek csak azokat az ételeket eszik, amelyekbe már korán beleszerettek. Ugyanakkor a tanulók szigorúan betartják az étrendet, csak saját ütemtervük szerint esznek. Az étkezést szükségszerűen egy bizonyos rituálé kíséri. Leggyakrabban csak a szokásos tányérjukról esznek, és inkább kerülik az új színű ételeket. Az ilyen gyerek meghatározott sorrendben az asztalra teszi az evőeszközöket.

Az autista gyerekek jól teljesítenek az iskolában. Ugyanakkor biztosan kiváló tudással rendelkeznek majd valamelyik szakterületen. Az esetek mindössze 30%-ában nem tudnak lépést tartani az iskolai tantervvel, és rossz jegyeket hoznak haza. Általános szabály, hogy ebbe a csoportba azok tartoznak, akiket nagyon későn diagnosztizáltak, ezért nem hajtottak végre időben megfelelő rehabilitációs programot, amely csökkentené a patológia kedvezőtlen jeleit és javítaná az egyén szociális alkalmazkodását.