Miért van szükség Fisher korongokra a kutyakiképzésben?

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:29

A Fischer tárcsák egy egyszerű eszköz, amely öt, gyűrűre felfűzött, kis átmérőjű fémlemezből áll, melyeket kutyák kiképzésére, viselkedésük modellezésére és korrekciójára használnak. A lemezeket először John Fisher tréner írta le, aki állatpszichológiát tanult, és megfigyeléseit a népszerű What Your Dog Is Thinking About könyvben írta le. A szerző elmagyarázza a gazdiknak az őket körülvevő világ felfogását kedvenceik szemszögéből, valamint különféle erőszakmentes nevelési és idomítási módszereket kínál személyes tapasztalatok alapján. A Fischer lemezkiképzés igen vegyes értékeléseket kapott az internetes viták során a hatékonyságáról. Tehát érdemes-e eszközt vásárolni, és hogyan kell használni a hibák elkerülése és a várt hatás elérése érdekében?

Működési elv

Hosszú gyakorlata során John Fisher észrevette, hogy edzés közben az állatokra leginkább a hang hat, amellyel fel lehet hívni a figyelmet, meg lehet szakítani a kutya nem kívánt szándékait a gazdi felé, vagy megállítani.kifogásolható viselkedés. A lemezek hangzása önmagában, szóbeli paranccsal alátámasztva nemcsak a képzést, hanem az állat cselekvéseinek irányítását is segíti. Ez a kis tárgy kompaktan a zsebében tartható, a megfelelő időben jellegzetes hangot vonhat ki, vagy Fischer korongokat dobhat a kutyára, de nem büntetésként, hanem az állat kifogásolható viselkedésére adott reakció megnyilvánulásaként. Ellentétben a botokkal, láncokkal és más nehéz dolgokkal, egy meglehetősen könnyű eszköz nem bántja az állatot, de éles hangja miatt engedelmeskedik a parancsnak, még akkor is, ha a kutya korábban nem reagált rá.

A készülék használatának előfeltétele, hogy a kutya milyen körülmények között hallja először a lemezek hangját. Nem lesz hasonló egy másik ismerős hanghoz, ami azt jelenti, hogy más feltételekhez kapcsolódik. És különösen fontos, hogy a jellegzetes csörömpölés csak a kutya konkrét cselekvése vagy nem kívánt trükk végrehajtására irányuló közvetlen szándéka esetén forduljon elő.

Hogyan működik?

A Fisher-korongokat használó hangtechnika egy feltételes reflex kialakításán alapul a kutyában, amelyet ki kell váltani, mielőtt az állat a gazdi számára nemkívánatos művelet végrehajtása mellett döntene. Fisher ezt a módszert negatív megerősítésnek nevezi, ami sokkal gyengédebb, de hatékonyabb, mint egy érzékeny rántás a pórázon, egy ütés a nyakon, egy újságos pofon és egyéb fizikai büntetés. A hangmódszer alkalmazása esetén nem egy tiltott cselekvés utáni szidásról van szó, hanem annak figyelmeztetéséről. A képzés két szakaszra oszlik: a lemezekkel való ismerkedés ésfokozva hatásukat.

Első szakasz

A Fisher-lemezek használati feltételeinek pontosabb megfogalmazása érdekében jobb, ha magának a szerzőnek az ajánlásait adja meg. A kezdeti bevezetés így hangzik:

„… magamhoz hívom a kutyát, és megkínálom egy finomsággal, mondván: „Vedd”. Ezt az eljárást háromszor-négyszer megismétlem. Aztán anélkül, hogy bármit is mondanék a kutyának, megmozdulok, hogy lerakjam a csemegét a földre. Amikor a kutya a kezemhez nyúl, először megpörgetem a korongokat, majd érintőlegesen ledobom a padlóra, ahová az ételt teszem, és azonnal eltávolítom a korongokat és az ételt. Mindez nagyon gyorsan megtörténik. A legtöbb kutya ebben a stádiumban nem veszi észre a lemezek hangját, sokan továbbra is a padlót szagolják, és próbálnak olyan táplálékot találni, amelyről azt hiszik, hogy még mindig ott van.”

Ez a művelet többször megismétlődik, és célja, hogy az állatnak azt sugallja, hogy a felajánlott táplálékot csak a gazdi engedélyével viheti el. A Fisher korongok könnyű csilingelése figyelmezteti a kutyát, hogy álljon meg és ne vegye el az ételt. A hangos zaj, a megjelenés és a korongok dobása erős reakció, ha a kutya továbbra is megpróbálja elvenni a finomságot.

Mint minden edzéstechnika, ez a módszer sem alkalmas minden kutyára. A legtöbb kutya első alkalommal figyelmen kívül hagyja a lemezek hangját, negyedszer pedig eltávolodik a földön heverő finomságtól, és lefekszik a gazdi lába elé. Egyes kutyák gyorsan tanulnak, vannak, akik egyáltalán nem tanulnak, de nem sokan vannak.”

Második szakasz

A Fisher kutyás korongjainak hatékonyságát egy további gyakorlattal kell erősíteni, amely az állatok ösztönös alárendelődésén alapul a vezérnek, azaz a legmagasabb státuszú, különleges kiváltságokkal rendelkező lénynek. Ahhoz, hogy egy kutyának ilyen magasabb rendű lényré váljon, igényt kell tartania a vezető pozícióra, és rá kell kényszerítenie a kedvencet, hogy engedelmeskedjen ezeknek a követelményeknek. Például: "Megengedem, hogy elvegye az ételt, amit adok, de ne merje megérinteni az ételemet és azt, amelyik a közelemben van." Vagy: "Ne próbálj meg elkúszni mellettem az odúba, amikor elfoglalom a bejáratát." A fő feladat az, hogy a kutyát ne vigye el az étel, vagy ne menjen be az ajtón a gazdi engedélye nélkül.

Fischer következő gyakorlatának leírása a következő:

"Felkelek, az ajtóhoz sétálok, miközben nagyon tompa hangon, fenyegetés vagy kényszerítő intonáció nélkül mondom a kutyának: "Maradj ott, ahol vagy." Ugyanakkor valahogy kerülni kell az értelmes csendet, ami a legtöbb kutya számára azt jelenti, hogy minden figyelem rám irányul. Szóval megvárom, amíg a kutya eltereli a figyelmemet, aztán azt csinálok, amit akarok. Az ajtót kinyitva beszélgetek a kutya gazdáival, a szemem sarkából figyelem, mit fog csinálni a kutyájuk. Az állat fél lépése az ajtó felé azt jelenti, hogy nem áll szándékában egy helyben maradni. A nyitott ajtóra dobom a lemezeket, és azonnal be is csapom. A beszélgetésem a kutya gazdáival folytatódik, de nem mondok többet a kutyának. Nagyon nehéz egy beszélgetési témára összpontosítani, amikor a figyelem felszívódikvalami fontosabbat, de ne mutasd meg a kutyának, és nyugodtan cipelhetsz valami halandzsát, beszélgetést imitálva. A gyakorlat többszöri megismétlése után a kutya fél lépést hátrál az ajtótól, leül vagy lefekszik. Ezen akciók bármelyike azonnal jutalomban részesül.”

A szerző szerint ezután a kutya dönt: vagy megpróbál a gazdi előtt bemenni az ajtón, de a „vezető” minden alkalommal korongok segítségével fogja meggyőzni a kutyát arról, hogy ez nem kifizetődő üzlet. Vagy az állat gyorsan megtanulja a leckét, és valahol a közelben leülve vagy lefekve egyértelművé teszi, hogy nem megy át az ajtón, amíg a gazdi ott van. Az ilyen viselkedést mindenképpen jutalmazni kell.

Mikor használjuk?

Általánosan elfogadott, hogy a korongokat elsősorban arra használják, hogy a kedvencet leszoktassák arról, hogy séta közben mindent egyen, amit az utcán talál. De az eszköz segítségével nem csak ez a probléma oldódik meg. A Fisher lemezekről szóló vélemények szélesebb körű felhasználásuk mellett tanúskodnak. Edzéskor sikeresen lehet leszoktatni a végtelen ugatásról, a soha nem hallgatag kutyákról. Egy másik példa a hatékony segítség a házi kedvencek azon szokása elleni küzdelemben, hogy elülső mancsaival az emberek felé ugrálnak. Más tulajdonosok különféle parancsok végrehajtására késztetik állataikat, pozitív eredményeket a macskák "vadászatára" irányuló kísérletek elleni küzdelemben, és sok más esetben is.

Az interneten azonban gyakran panaszkodnak, hogy a technika otthon is működik, de a gyakorlatbanjárás közben minden tudomány haszontalanná válik. Mi a baj itt?

Forrás és utasítások

Fischer egyáltalán nem állítja, hogy az általa feltalált korongok csodaszert jelentenek a kutyakiképzés során felmerülő problémákra. Mielőtt elkezdené használni őket, továbbra is el kell olvasnia az eredeti forrást, nem pedig a lemezekhez mellékelt vagy az interneten közzétett rövid utasításokat. Ehhez nem kell elolvasni Fischer teljes könyvét. Az oktatókorongok állnak a 6. fejezet, A negatív megerősítés technikája című fejezet középpontjában, ahol a szerző elmagyarázza, miért született meg ennek az egyszerű eszköznek az ötlete, és hogyan és milyen helyzetekben használja őket, kombinálva pozitív megerősítéssel, a módszer szerint. 5. fejezet

“…a kritériumok itt pontosan megegyeznek a „Pozitív megerősítés módszertana” fejezetben tárgy altakkal. Amíg a kutya a várt módon reagál, a negatív/pozitív megerősítés elve szinte minden olyan viselkedési problémára alkalmazható, amely más beavatkozási módszerekkel nem kezelhető.”

A hangzásmód mellett a hatodik fejezetben Fisher ad néhány egyszerű trükköt, hogyan lehet leszoktatni a kutyát a vezetékek vagy egyéb tárgyak rágásáról, és még néhány gyakorlati ajánlást. A kutyák képzése és oktatása teljesen megtehető lemezek nélkül. Csak megkönnyítik az egyéni problémák és feladatok leküzdését. Ha gondosan tanulmányozza Fisher munkájának ötödik és hatodik fejezetét, megtudhatja, hogy szükség van-e rájuk az állat adott tulajdonosa számára. Miután elolvasta ezeket a részeketvilágossá válik, miért van szükség korongokra, miért reagál rájuk a kutya, és hogyan kell dolgozni velük.