Motoros memória: koncepció, jellemzők, fejlesztési szakaszok, játékok és gyakorlatok

2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:09

A pszichológiában számos különböző memóriaosztályozás létezik. Különféle fajok jelentősen hozzájárulnak az ember normális fejlődéséhez az ontogenezis folyamatában. Másokkal ellentétben azonban a pszichológusok sokkal kevesebb figyelmet fordítanak a motoros memóriára, mint mindenki másra. Mindeközben a fejlődés szempontjából a legfontosabbnak tartják, és megsértése jóvátehetetlen következményekkel jár.

Memóriatípusok

A pszichológusok több alapvető besorolást különböztetnek meg. Sokan tudják, hogy a memóriában való információtárolás időtartama szerint megkülönböztetik a hosszú távú, a rövid távú és az üzemi adatokat. Az elv itt ugyanaz, mint a számítógépben.

A memória, amely meghatározza az emberi tevékenység egy bizonyos területét, általában a következőkre oszlik:

• motor;
• érzelmi;
• verbális-logikai;
• formájú.

E fajok mindegyike fontos szerepet játszik az emberi szervezet normális működésében.

A motor memória fogalma

Ez a faj a pszichológiai szótárak definíciói szerint,felelős a különféle, rendkívül bonyolult mozdulatok memorizálásáért és offline vagy tetszőleges lejátszásáért.

A motoros memória típusa befolyásolja olyan fontos emberi tulajdonságok kialakulását, mint a különféle fizikai rendszerek (járás, írás, munkakészség) elsajátításának képessége.

Más fajok jellemzői

A motoros memóriával ellentétben az érzelmi memóriának mélyebb pszichológiai jelentése van. Bizonyos eseményeket érzelmi színezetük formájában tárol, és a megszerzett érzelmi tapasztalatok alapján meghatározza az ember további cselekedeteit.

A verbális-logikai memória nagyon fontos az emberi gondolkodás fejlődésében. Bizonyos értelemben azt mondhatjuk, hogy pontosan ez a közvetlen gondolkodás. Fő funkciója, hogy emlékezzen a felmerülő gondolatokra, és nyelvi struktúrák segítségével reprodukálja azokat.

A figuratív memória szenzoros analizátorainkból merít információkat. Feldolgozza és tárolja a hallás, látás, szaglás, tapintás szervein keresztül szerzett ismereteket.

A motormemória jellemzői

Ez a faj felelős minden motoros folyamatért, az elemi térbeli mozgástól a komplex fizikai gyakorlatokig.

A többi memóriatípushoz hasonlóan a motoros memória is sok tényezőtől függ, és hajlamos a felejtésre. A mozdulatok elfelejtésének folyamata azonban lassú, és ha ismétlődik, a memória gyorsanhelyreállítás alatt áll. Például, ha valaki megtanult egy táncot, és hónapokig nem reprodukálja, akkor sok mozdulatot elfelejt, és ha néhányszor megismétli, akkor emlékezni fog.

A motormemória offline állapotban is létezhet. Például, miután megtanult járni, evőeszközöket enni és sok más tevékenységet végrehajtani, az ember gondolkodás nélkül végrehajtja azokat.

Több kritérium határozza meg a minőségét:

• A pontosság egy olyan kritérium, amely megmutatja, milyen ügyesek a mozgások a térben.
• Hangerő – bizonyos számú memorizált, tárolt és reprodukált mozgás.
• A stabilitás egy olyan kritérium, amely bizonyos megtett intézkedések tévedhetetlenségét mutatja.
• Erő.

Ezek a kritériumok képezték az alapját a sportolók különböző versenyeken nyújtott teljesítményének értékelési rendszerének.

A fejlődés szakaszai

Az ilyen típusú memória fejlesztése nagyon korán elkezdődik. Már élete első hónapjaiban a gyermek különféle mozgásokat reprodukál feltételes reflexek alapján. Sokan közülük elvesznek a felnőtté válás folyamatában.

A gyermekek motoros emlékezetének fejlődési folyamatai a továbbiakban összefüggenek a különféle mozgások tudatos memorizálásával és reprodukálásával. Sok gyerek már kilenc hónapos korában elkezd járni tanulni.

évre a motoros memória megfelelő szinten kialakul ahhoz, hogy a gyermek elkezdje elsajátítani a beszédfolyamatokat.

Fokozatosan megszerzett tapasztalat gyűlik, és5 éves korára a gyermek elkezdhet elsajátítani egy olyan fontos motoros készséget, mint az írás.

A motoros memória egész életen át fejlődhet. Ez függ a személy genetikai hajlamától, életkorától és foglalkozásától is. Tehát a sportolókban és a fizikai munkát végzőkben ez a memória jobban fejlett, mint másoké.

A kérdéses memóriatípus megsértése

Az alulfejlettség vagy károsodott motoros memória komoly probléma, amely nagymértékben befolyásolhatja az emberi élet minőségét.

Súlyos rendellenességek esetén egy személynek problémái lehetnek a térben való mozgással és az önellátással. Nehéz lesz neki sportterhelést adni, elsajátítani a táncmozgásokat.

A motoros memória bizonyos rendellenességei általában nemcsak az autonóm mozgásokat, hanem az írás és olvasás minőségét is befolyásolhatják. Egy ilyen problémával küzdő személyt nehezebb megtanulni. Gyakran követ el elemi nyelvtani hibákat, összekeveri a szavakat olvasás közben.

Ez leggyakrabban olyan specifikus és nagyon kellemetlen jogsértéshez vezet, mint a diszgráfia. Súlyosabb esetekben pedig az agraphiáig, vagyis az írás alapelvei elsajátításának teljes képtelenségéhez.

A jogsértés okai

A motoros memóriazavaroknak számos oka lehet. Leggyakrabban ez a sérülések, keringési problémák, daganatok és más kóros folyamatok következtében fellépő agyi károsodások következménye.

Gyerekek és felnőttekaz ilyen rendellenességeket neurológusnak és defektológusnak feltétlenül megfigyelnie kell.

Edzőgyakorlatok

A motoros memóriát, mint minden mást, speciális gyakorlatokkal edzünk. Vegyünk néhányat közülük:

• Ülnie kell egy széken a fal mellett, ahol egy üres papírlap van, közepén egy ponttal. Csukott szemmel számolj ötig, és tegyél egy pontot ceruzával arra a helyre, ahol szerinted a lap közepe van. Ezt a gyakorlatot rendszeresen, de rendszeresen meg kell ismételni. Ily módon a motoros memória képzése során csökken a távolság a lap közepétől. Az eredmények javítása során fokozatosan növelni kell a pontok számát és a húzások közötti szünetet.
• Csukott szemmel azonos hosszúságú vonalakat kell rajzolni. Ezután mérje meg a hosszukat, és próbálja meg ismételni, ha a vonalak nagyon eltérőek voltak. Különböző irányokba kell rajzolnia őket.

Ezek a gyakorlatok meglehetősen egyszerűek, de rendszeres edzéssel képesek rugalmasabbá tenni a motoros memóriát. Segíthet új fizikai készségek elsajátításában, javíthatja a térbeli koordinációt, és még a tanulásra is hatással lehet.

Oktatási játékok

Sok játék van, amely fejlesztheti a gyerekek motoros memóriáját.

Például az „Ismétlés utánam” játék, amely azon alapul, hogy a gyermeknek gyorsan meg kell ismételnie a vezető mozdulatait. Lehetőleg zenével.

Vagy a játék jól fejleszti az ilyen típusú memória folyamatait"Tiltott mozgás" A játék lényege, hogy a vezető mozdulatokat is megismételjük, kivéve egy tiltott mozdulatot. Ezt a mozgást előre megmutatjuk a gyermeknek, hogy emlékezzen rá.

Sokan játszották az "ehető-ehetetlen"-t is, amikor az ehető termékek neve alapján a gyereknek el kell kapnia a labdát, és valami ehetetlen dolog említésére - kézzel megütni. Ez a játék a reflexek és reakciók mellett fejleszti a gyermek tárgyismeretét. Ezenkívül a rajz ismétlésére szolgáló játékok jól fejlett memória, amely a jövőben az írás elsajátításának alapjává válhat.

Emellett semmi sem fejleszti a motoros memóriát, valamint a sporttevékenységeket. A torna, tenisz, futball és más mobil sportágak képesek fejleszteni és korrigálni a bemutatott memóriatípust.

Ezért olyan fontos, hogy ne hanyagoljuk el a fizikai aktivitást, töltsünk több időt mozgásban és a friss levegőn, ami nem csak a motoros folyamatok, hanem a szervezet egészének egészsége szempontjából is hasznos.