2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:09
Az udvariasságra tanítani kell a gyerekeket kiskoruktól kezdve. Attól függ, hogy a gyermek mennyire illeszkedik be a modern társadalomba, milyen gyorsan sajátítja el azt az üzleti etikát, amelyre a jövőben szüksége lesz. A gyermekekre vonatkozó etikett szabályokat sok pszichológus kidolgozta, de ezeket a szülőknek kell bemutatniuk.
Mi az etikett?
Ez a fogalom az emberek közötti kommunikáció egy bizonyos formája, amelynek köszönhetően kapcsolatok jönnek létre közöttük (baráti, romantikus, családi stb.). Az iskoláskorú gyermekek etikettjét egyes oktatási intézményekben már elemi osztálytól tanítják, és van, akinek halvány fogalma sincs egy ilyen fontos témáról. Ahhoz, hogy a fiúk és a lányok a jövőben normálisan létezhessenek a társadalomban, a szülőknek meg kell tanítaniuk nekik ezt a kommunikációs technikát.
Túlélte a hasznosságát?
Kinézeka modern serdülők kommunikációs módján sok pszichológus azon töpreng, vajon az etikett elvileg elavult-e. Viszont azonnal visszahúzzák magukat, mondván, hogy enélkül nem lehet normális kapcsolatokat kiépíteni, hiszen visszafordulás (leépülés) lesz a szinte primitív időkre. A gyermekekre vonatkozó etikett szabályok több csoportra oszthatók:
- étkezde (hogyan viselkedjünk az asztalnál);
- vendég (hogyan viselkedjünk egy partin és vendégekkel);
- verbális (hogyan beszéljünk társakkal, felnőttekkel, idegenekkel);
- nyilvános helyeken (hogyan kell viselkedni tömegközlekedésben, parkban, boltban, színházban, cirkuszban, moziban és egyebekben).
Mindezt a szülőknek már kiskoruktól be kell önteni, miközben az agy a leggyorsabban felszívja az információkat és a viselkedéseket. Figyelemre méltó, hogy az óvodáskorú gyermekek etikettje a fenti elemek mindegyikét tartalmazza, csak az életkori sajátosságokat figyelembe véve.
2-3 év
Ebben az időszakban a babák még csak most kezdik aktív kommunikációjukat beszéd útján a külvilággal. És ebben az időben el kell kezdeni elmagyarázni nekik a gyermekek etikettjének legegyszerűbb szabályait. Először is az étkező. Mit képvisel? Apró, de meglehetősen jelentős szabályok összessége, amelyeket a gyerekeknek tudniuk kell.
Asztali etikett
Először is, a babák ne köpjék ki az ételt, ne kenjék be az asztalra, ne dobják ki a tányérból. Ez a legalapvetőbb szabály. A 2-3 éves gyermekek asztali etikettje nem túlkiterjedt. Elég, ha a gyerekek csendesen és nyugodtan viselkednek az asztalnál, nem beszélnek evés közben.
Beszédkultúra
Az ilyen korú gyerekeket nehéz szavakkal elérni, de ez nem ok arra, hogy megtagadják őket. A kisgyermekeknek kiskoruktól kezdve „varázslatos” szavakat kell mondaniuk, amelyek hasznosak lesznek számukra a jövőben. Nevezetesen:
- köszönöm;
- kérem;
- hello (hello);
- viszlát (egyelőre);
- jó étvágyat;
- jó éjszakát;
- jó reggelt.
Ebben a korban érdemes a gyereket hozzászoktatni, hogy ne sértődjön meg apróságokon, ne panaszkodjon másokra. Attól függ, mennyire lesz felkészülve egy nagyobb csapatra (az iskolára). A 2-3 éves gyermekek etikettórái játékos formában is lebonyolíthatók, így a gyerekek számára érdekesebb és könnyebben észlelhető az új információ. Például, hogy legyőzze ezt vagy azt a helyzetet a kedvenc játékaival (a nyuszi „köszönöm” a medvének az édességet).
4-5 év
Ebben a korban a gyerekek már fogékonyabbak az új ismeretekre, és nyitottabbak a verbális kommunikációra is, mert szókincsük már elég bőséges. A beszélgetések és a kommunikáció iránti igény pedig jelentősen megnő. 4-5 éves korban kezdheti el tanulni a gyerekeknek szóló "buli etikettet".
Vendégkommunikációs szabályok
Először is, ha egy baráthoz vagy ismerőshöz mész, jó hangulatot kell vinned otthonról. Mivel az ilyen korú gyerekek ritkán mennek maguktól látogatóba, a szülőkhöznyomon kell követnie, hogy a gyereke elvileg mennyire akar menni valahova. Ha egy óvodás ideges vagy depressziós, akkor a kommunikációban semmi jó nem sülhet ki belőle.
Másodszor, nem követelhetsz valamit a ház tulajdonosától. A szülők magyarázzák el a gyermeknek, hogy a partiban engedély nélkül tilos bármihez hozzányúlni. És még igényesebb! Itt jöhetnek a "varázslatos" szavak, amelyekkel a baba azt kérheti a ház tulajdonosától, amit akar. Az óvodáskorú gyermekek etikettje azt jelenti, hogy a gyermek képes lesz békés módon kapcsolatot teremteni.
Harmadszor, nem maradhatsz későn. Még ha nagyon akarod is, akkor is, ha nem minden játékot játszottak újra, de a dolgokat átdolgozták. Érdemes azonnal (még a látogatás előtt) elmagyarázni a gyereknek, hogy a gazdinak a látogatástól függetlenül időben kell enni, meg kell mosni és lefeküdni, ami azt jelenti, hogy akkor kell hazamenni, amikor a szülők úgy döntenek.
Ha egy barát jött a babádhoz, akkor a gazdádnak tudnia kell, hogyan kell viselkedni:
- Oszd meg játékaidat és cuccaidat.
- Ne sértsd meg és ne zakladd a vendéget.
- Csemegezz édességekkel és finomságokkal.
- Szórakoztasd a vendéget, hogy ne unatkozzon és ne unatkozzon.
A gyerekek etikett szabályai nem olyan bonyolultak, de ha csak egyet is kihagysz, akkor fennáll a veszélye, hogy egy ragaszkodó és barátságos baba helyett egoistát és biryuk-ot kapsz.
Általános iskolások
Miután elhagyja az óvodát, a gyermek egy kis stresszt él át, egyszer csakÁltalános Iskola. Az etikett szabályai azonban változatlanok maradnak számára. Ráadásul csak nőnek. Így például ebben a korban fontossá válik a kiterjesztett étkezés, beszéd és közösségi etikett.
Hogy legyünk az asztalnál?
Amellett, amit a gyermek már tudott, több új szabály is bekerült:
- ne könyökölj az asztalra;
- kezdj el enni másokkal, ne előttük vagy utánuk;
- fejezzen be egy étkezést hálával, még ha nem is volt finom;
- dicsérete a felajánlott ételt;
- állj fel az aszt altól a többiekkel vagy a felnőttek engedélyével.
Természetesen a fenti pontok közül sokat még maguk a szülők sem teljesítenek. Ebben az esetben önmagával kell kezdenie, majd tanítania kell gyermekeit. Ezen kívül fontos, hogy a babákat ne tanítsuk meg a szobában vagy a tévé előtt enni, mert erre van egy külön kijelölt hely (konyhaasztal).
Mit csináljunk nyilvános helyeken?
Az iskoláskorú gyermekek etikettje a következő magatartási szabályokat írja elő:
- Adj utat az időseknek a közlekedésben.
- Engedd, hogy a nők menjenek először (a fiúk esetében).
- Nyitott ajtók hölgyek számára (fiúkra vonatkozik).
- Engedd be az embereket az ajtón, aztán csak te lépj be.
- Ne mutass ujjal senkire.
- Ne húzza be az orrát, ne böfögjön, ne fingjon, ne ásítson nyilvánosan (esetleg zsebkendőben vagy ökölben).
- Tüsszentés vagy köhögéskor takarja el a száját a kezével vagy a zsebkendővel.
- Ne szemetelj az utcán és nyilvános helyeken.
Ez az a minimális tudás, amelyet a szülőknek el kell magyarázniuk a babának. Attól függ, mennyire tartja be ezeket a szabályokat, mennyire lesz kulturált, mennyire fog gyökeret verni a modern társadalomban. A gyermekek etikett szabályai hozzásegítenek ahhoz, hogy valamivel kedvesebbek és nyitottabbak legyenek a külvilág felé. A tudósok megállapították, hogy az udvarias emberek könnyebben tudnak munkát találni, családot alapítani és sikereket elérni, mint az aszociális és kulturálatlan emberek.
Ajánlott:
Elpusztíthatatlan órák: a legmegbízhatóbb órák értékelése
Az órák a férfi szilárdságának, megbízhatóságának és állapotának mutatói. Az óra már nem csupán az idő meghatározására szolgáló eszköz – ma már a státusz szimbóluma. Hogyan ne fizess túl sok pénzt az alacsony minőségű árukért? Melyik karórát érdemes megnézni?
Gyerek reggeli gyakorlatok óvodás korú gyermeknek zenére
A fizikai általános erősítő gyakorlat nemcsak az izomtónust aktiválja, hanem az agyat is, segít felébredni, és minden szervet bevonni a napi munkába. Alvás után a test minden funkciója lelassul, a légzés felületes, az anyagcsere-folyamatok, valamint a vérnyomás csökken, az izmok ellazulnak, az idegrendszer működése gátolt, az erek félig nyitottak. Már csak 10 perc motoros gyakorlatokkal eltöltött reggel a megfelelő tónusba hozza az izmokat, harmóniába hozza az idegrendszert, és erővel tölti fel az egész testet
Az óvodás korú gyermek érzelmi-akarati szférája: a formáció jellemzői. Az óvodások tevékenységeinek és játékainak jellemzői
Az ember érzelmi-akarati szférájában értse meg a lélekben felmerülő érzésekkel és érzelmekkel kapcsolatos jellemzőket. Fejlesztésére a személyiségformálás korai szakaszában, mégpedig óvodás korban kell figyelni. Mi az a fontos feladat, amit ebben az esetben a szülőknek, pedagógusoknak kell megoldaniuk? A gyermek érzelmi-akarati szférájának fejlesztése abban áll, hogy megtanítjuk az érzelmek kezelésére és a figyelem átváltására
Légzőgyakorlatok óvodás korú gyermekek számára
A légzés a legfontosabb emberi életfenntartó rendszer. De a babák fejletlen tüdőrendszerrel születnek, aminek következtében 7 éves kor alatt gyakran megbetegednek és vírusos betegségeket kapnak el. Erősítheti a gyermek immunitását, ha minden nap olyan egyszerű gyakorlatokat végez, amelyek erősítik a légzőrendszert. Ebben a cikkben olvashat a különböző korú gyermekek légzőgyakorlatairól
Az általános iskolás korú gyermekek életkori sajátosságai: általános iskolai pedagógia
Mik az általános iskolás korú gyermekek életkori sajátosságai, hogyan neveljünk értelmi fogyatékos (MPD) tanulót és mire kell különös figyelmet fordítani a hallássérült gyermek tanítása során – minderről szó lesz ebben a cikkben