2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:15
Elgondolkozott már azon, hogy mit kellene adnia a társadalomnak egy gyereknek? Mondjunk példákat azokra a garanciákra, amelyekkel minden óvodába járó óvodás rendelkezik. A gyermekeknek születésüktől felnőttkorukig megvannak a saját egyéni „kiváltságaik”. A gyermek minden jogát (minden apának és anyának röviden ismernie kell) az ENSZ-egyezmény tartalmazza.
A szülők felelőssége, hogy szigorúan figyeljenek arra, hogy az óvodalátogatás során senki ne sértse meg őket. Ha a valóságot elemezzük, akkor a gyakorlatban az óvodában járó gyermek jogai sérülnek, ugyanakkor a jogsértők egyike sem kap megérdemelt büntetést, mert a gyerekek nem mindig panaszkodnak szüleiknek a gondozóik miatt.
Mi az az Egyezmény?
Ezt a dokumentumot az ENSZ fogadta el, és messze nem az egyetlen normatív aktus, amelyben a „Gyermek jogai” témát érintik. Az európai országok jelentős figyelmet fordítanak az óvodások védelmének problémájára, felismerve, hogy ebben a korban már képtelenek önmagukról gondoskodni. Minden civilizált államnak megvan a maga szabályozása, amely felsorolja a gyermek jogait.(különösen az óvodában).
Milyen dokumentumok szabályozzák a garanciákat Oroszországban?
Hazánkban létezik családi kódex, emellett működik a „A gyermekek jogainak alapvető garanciáiról az Orosz Föderációban” törvény. Ezek a dokumentumok alapvetőek a családok jólétét figyelemmel kísérő szociális munkások számára. Az óvodai nevelési intézményben a gyermek jogait az oktatásról szóló törvény védi. Vannak adminisztratív dokumentumok is, utasítások, amelyekben ezek is ki vannak írva. Az ilyen előírások előírják a gyermek minden jogát az óvodában, a szülők figyelmesen olvassák el ezeket, és ha szükséges, védjék csecsemőjüket ezen törvények alapján.
Óvodába járok
Az orosz valóság az, hogy az óvodai beiratkozás gyakran a baba születése után azonnal megkezdődik, de a gyermek csak három éves kora után kerülhet be az intézménybe. Ennek oka a születési arány növekedése, valamint számos óvodai oktatási intézmény bezárása volt a Szovjetunió pusztulása során. A helyhiány kezelésére a napokban új kertek épülnek, de várhatóan még nem fognak teljesen megszűnni.
Az óvodába járó gyermek alapvető jogának, azaz a baba ebbe az intézménybe való bejárásának védelme érdekében törvényben rögzítették a hatósági kötelezettséget, hogy a gyermekeket óvodai nevelésben megüresítsék. Amint a babára kerül a sor a hely meghatározására, különféle problémák jelentkeznek a családban. Először is ez annak köszönhetőaz, hogy a gyerek új életszakaszra vár, szorongó érzései vannak, mert nem világos, hogy pontosan mi lesz egy új helyen, ahol nem lesz mellette sem apa, sem anya. Sokkal fényesebbek azok a szülők érzései, akik arra várnak, hogy a baba belépjen az óvodai intézménybe. Aggodalmat, szomorúságot, némi félelmet és izgalmat éreznek leendő „tanulójuk” iránt.
Az egyik súlyos kérdés, amely nem eshet ki a szülők látóköréből, az óvodában járó gyermek jogai. Nem minden modern anyának és apának van teljes képe róluk. Bár a tudatlanság néha nagyon komoly lelki problémákat szül, amelyeket néhány év után is nagyon nehéz orvosolni. A gyermeki jogok tartalma olyan probléma, amelyre nem minden apa vagy anya gondol, miközben a pedagógusok ezt teljes mértékben kihasználhatják.
Példák „védő” dokumentumokra
A gyermek alapvető jogai, amelyek példáit minden gondoskodó szülőnek ismernie kell, az Egyezményen, a Családi Törvénykönyven és a „A gyermekek jogainak alapvető garanciáiról az Orosz Föderációban” törvényen alapulnak. Természetesen ezen előírások bármelyikének megsértése közigazgatási és büntetőjogi felelősségre vonható.
Mi garantált az óvodások számára?
Felsoroljuk az óvodába járó gyermek alapvető jogait a szülőknek, hogy megvédhessék gyermekeiket (ha szükséges). Tehát ez a gyerek joga:
- Oktatásra, valamint a kreatív és testi képességek kialakítására, fejlesztésére. Minden óvodai intézménynek kötelezőtovábbi fejlesztő tevékenységeket végezzen a gyermekek számára. A friss levegőn tett séták, játékok mellett a babát a szellemi fejlődés irányába kell előmozdítani. A cél elérése érdekében az óvodában dolgozó pedagógusok segítik a gyerekek fejlődését, fokozatosan bonyolítják a megoldandó feladatokat (még ha első pillantásra a felnőttek számára is egyszerűnek tűnnek). Fejlesztő tevékenység hiányában okunk van a garancia megsértésére. Hazánkban kiterjedt, éjjel-nappal működő óvodai nevelési-oktatási intézményhálózat működik. Az óvodások oktatási programjait frissítik, speciális szövetségi állam szabványokat vezettek be az óvodai gyermekek fejlődésének szabályozására.
- A játékhoz. A baba intellektuális és kreatív képességeinek fejlődése alapján arra is gondolni kell, hogy a játék fontos a gyermek számára. Ebben kapja meg a kommunikációs készségeket, ezért a pedagógusoknak kiemelt figyelmet kell fordítaniuk a sokszínűségre, amiben a gyerekek nem fognak megunni.
- Egészségre és életre. Talán ezek az óvodai gyermek alapvető jogai (a szülők számára ezek a jogok a legfontosabbak), mert ha nem tartják tiszteletben, komoly veszélybe kerülhet a baba élete. Az „Oktatásról szóló törvény” kimondja, hogy az óvodai nevelési-oktatási intézmény köteles garantálni tanulóinak életét és egészségét. Szükség esetén a babát orvosi ellátásban kell részesíteni, ezért azok a gyermekintézmények, amelyek nem rendelkeznek orvosi rendelővel, megsértik az orvosi ellátás garanciáját.segítséget, ezért be kell zárni.
- A visszaélések elleni védelem érdekében. A pedagógusok gyakran kiabálhatnak, és ami még rosszabb, meg is verhetik a gyerekeket. Ez teljesen elfogadhatatlan, és mind a szülőknek, mind az óvoda vezetőségének meg kell akadályoznia.
- A gyermek szükségleteinek és érdekeinek védelme érdekében. A gyermekekre kellő figyelmet kell fordítani, a játékoknak és az alapvető higiéniai termékeknek minden szabványnak meg kell felelniük.
- A minőségi ételekről. A baba szervezetének egész nap elegendő, jó minőségű, teljes értékű táplálékra van szüksége. Ha a gyerekeknek lejárt szavatosságú ételt adnak, akkor a gyermek jogai sérülnek, és a szülők feljelentést tehetnek az ügyészségen.
Mi az a gyermekbántalmazás?
A "bántalmazás" meghatározása magában foglalja a verést, a szexuális, érzelmi vagy fizikai bántalmazást (pl. kiabálás, sértések, megaláztatás). Az óvodákban elég gyakran előfordulnak ilyen jellegű jogsértések, a pedagógusok normálisnak tartják, hogy a gyerekekkel kiabálnak, csúnya szavakkal kiáltják őket, arcul csapják őket. Ha megtudja, hogy a gyermek jogait sértik (nem ritka az ilyen helyzetekre példa), vagyis bármilyen erőszakot alkalmaztak a babával szemben, helyezze át másik óvodai intézménybe.
Megvédhetik-e a szülők a gyerekeket az óvodában?
A szülők tudják és kell gondoskodniuk arról, hogy gyermekeik jogai az óvodai nevelési intézményekben ne sérüljenek. Az óvoda kiválasztásakor az anyukáknak és apukáknak ellenőrizniük kell az általuk vezetett pedagógusok képzettségi szintjétgyermekeik. Ha a baba az első otthoni óvodai látogatás után szemtelen, nem hajlandó aludni, ok nélkül sír, akkor kellemetlen érzés jelentkezik. A szülőknek szorosan figyelniük kell a babát, ha 3-4 nap elteltével a viselkedése nem változik, az idegesség fokozódik, beszéljen a gondozókkal. Ha a beszélgetés után semmi sem változik, és a baba nem hajlandó óvodába menni, keress neki másik óvodát.
Mit kérdezzenek a szülők?
Ne felejtsen el érdeklődni a távirányítóban elfogadott rend szabályai iránt, érdeklődjön azokról az órákról, amelyeket a pedagógusok tartanak az óvodások kreatív képességeinek és intelligenciájának fejlesztése érdekében. A hírnevét nagyra értékelő óvoda mindig együttműködik a szülőkkel, sőt nyitott órákra is hívja őket, hogy lássák, hogyan fejlődik a gyermek, tudják, milyen készségeket fejleszt a kreatív feladatok során.
Hogyan viselkedjenek a szülők, ha szabálysértésekre derül fény?
Először is írásban kell fordulni az óvoda vezetőjéhez, kérni, hogy hagyjon fel a munkavállalók jogellenes tevékenységével. Ha nincs pozitív eredmény, tegyen feljelentést az ügyészségen. Ebben az intézményben belső vizsgálatot fognak lefolytatni, melynek eredményéről tájékoztatják azokat a szülőket, akik úgy vélik, hogy csecsemőjük jogait egy óvodai intézmény dolgozói megsértették.
A fő feladat az, hogy ne feledjük, hogy egy baba 2-3 évesen nem tud majd kiállni magáért. Természetesen manapság sok gyerek ebben a korban már tudja, hogyan kell bekapcsolniTV rajzfilmek nézéséhez vagy apa mobiltelefonjában való "ásáshoz". Ez azonban nem jelenti azt, hogy képesek lesznek visszaverni az udvariatlan tanárt, aki sikoltozni vagy ütni igyekszik. Próbáljon gyakrabban kérdezni gyermekét a kertben zajló eseményekről. Nagyon gyakran emlékszik a legfényesebb kellemes és kellemetlen pillanatokra, így valahogy elmondhatja azokat. Ezek után ne halassza későbbre az aktív cselekvéseket, hogy a gyermek ne szenvedjen mentális traumát.
Ajánlott:
Idős ember pártfogása: a mecenatúra feltételei, szükséges dokumentumok, szerződésminta példákkal, a gyám jogai és kötelezettségei
Sok ember testi egészségi problémák miatt nem tudja önállóan ellátni feladatait. Ilyen körülmények között jogosultak arra, hogy mecenatúra formájában segítséget kapjanak. Az ilyen típusú szerződéses jogviszony végrehajtásának megvannak a maga eljárásai és sajátosságai
Gyermek nevelése (3-4 éves): pszichológia, tippek. A 3-4 éves gyermekek nevelésének és fejlesztésének jellemzői. A 3-4 éves gyermekek nevelésének fő feladatai
A gyermek nevelése a szülők fontos és fő feladata, időben kell tudni észrevenni a baba jellemében és viselkedésében bekövetkezett változásokat, és helyesen reagálni azokra. Szeressétek gyermekeiteket, szánjatok időt arra, hogy megválaszoljátok a "miért" és "miért" kérdéseiket, mutassatok törődést, és akkor hallgatnak rátok. Hiszen az egész felnőtt élet a gyermek nevelésén múlik ebben a korban
TRIZ az óvodában. TRIZ technológiák az óvodában. TRIZ rendszer
"Nincs könnyebb, mint azt tanulmányozni, ami érdekes" - ezeket a szavakat a híres tudósnak, Albert Einsteinnek tulajdonítják, aki hozzászokott az eredeti és szokatlan gondolkodáshoz. Azonban ma már nagyon kevés diák találja izgalmasnak és izgalmasnak a tanulás folyamatát, és sajnos ez az ellenszenv már a gyermek korai életkorában megmutatkozik. Mit tegyenek a tanárok, hogy leküzdjék az oktatási folyamat unalmasságát?
Sír a gyerek az óvodában: mit tegyek? Komarovsky: a gyermek adaptációja az óvodában. Pszichológus tanácsa
Szinte minden szülő ismeri azt a helyzetet, amikor a gyermek sír az óvodában. Mi a teendő, Komarovsky E.O. - gyermekorvos, népszerű könyvek és tévéműsorok szerzője a gyermekek egészségéről - nagyon részletesen elmagyarázza és minden szülő számára elérhető. Cikkünkben elmondjuk, miért sír a baba és hogyan lehet elkerülni
Projekt az óvodában a középső csoportban. Gyerekekkel való foglalkozás az óvodában
A szövetségi oktatási szabvány arra utasítja a tanárokat, hogy olyan innovatív technológiákat, eszközöket, módszereket és technikákat keressenek, amelyek megoldanák a gyermek személyiségének, kognitív és kreatív képességeinek fejlesztésének problémáit. A középső csoportos óvodában egy projekt jó alkalom arra, hogy mindezt különböző oktatási területek integrálásával megvalósítsuk