2024 Szerző: Priscilla Miln | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-18 02:09
Amikor egy 2-3 éves gyerek nem beszél, a szülők pánikba esnek. Úgy tűnik számukra, hogy ha a szomszéd gyerekei nagyon jól beszélnek, akkor a baba lemaradt a fejlődésben. Azonban nem. A logopédusok szerint minden gyermek egyéni. A nem beszélő gyerekek otthon is taníthatók. Ebben a cikkben olyan gyakorlatokat, tippeket és trükköket találhat, amelyek segítenek fenntartani gyermeke érdeklődését. Megtudhatja, miért van szükség a gyerekeknek szóló logopédiai órákra. 2-3 év - a minden iránti érdeklődés és a kíváncsiság kora. Ezért nem lesz problémája.
Beszédterápia otthon
Minden gyerek más. Az egyik korán, a másik későn kezd beszélni. Természetesen minden szülő aggódik, ha a kicsi 2 évesen egyáltalán nem akar beszélni, csak az ujjával mutogat. Az ilyen események elkerülése érdekében rendszeresen kell végezni a gyerekekkellogopédiai órák.
Először is, a gyermeknek rendszeres kommunikációra van szüksége. Ahhoz, hogy érdekessé tegye számára a felnőttekkel való időt, érdeklődnie kell a morzsákról. Akkor hasznosak lesznek a gyerekeknek szóló logopédiai órák. 2-3 év az az életkor, amikor a gyereknek legalább külön szót kell tudnia beszélni. Ha ez nem történik meg, akkor fordítson maximális figyelmet a gyakorlatokra.
A gyerekekkel végzett órák leggyakrabban utánzáson alapulnak. A kisgyermekek megpróbálnak másokat másolni. Ezek tettek, szavak, gesztusok, arckifejezések stb. Egy 2-3 éves gyerek nyugtalan, nem tud koncentrálni, ezért a legjobb, ha akkor foglalkozik vele, amikor akar. Mindenekelőtt a szülőknek érzelmi kapcsolatot kell kialakítaniuk a gyermekkel. Amikor ez megtörténik, biztonságosan érintkezhet a babával, játszhat vagy csak beszélgethet.
Bemelegítés: ujjjátékok
Kevesen hiszik, hogy a finommotorika fejleszti a beszédet. Ez azonban tudományosan bizonyított. Ezért próbáljon meg figyelni az ujjjátékokra. Íme néhány példa:
- Tegye össze hüvelyk- és mutatóujját. A többit felemeljük és kiterítjük. Mutasd meg a gyerekeknek ezt a kakast, mondván: „A mi Petya-Cockerelünk, egy aranyfésű, elment a piacra, és vett egy csizmát.”
- Csukja be a hüvelyk- és mutatóujját, és koppintson velük az asztalra. Ilyenkor mondd: „Itt jött a csirke, és talált egy gabonát, nem ő maga ette meg, hanem elvitte a gyerekeknek.”
- Csukja be a hüvelykujját két középső ujjával, és kissé hajlítsa be a kis- és mutatóujját, mondván:"Az egér rágja a szárítót, jött a macska, az egér bemászott a lyukba."
- Hajlítsa meg a szájüregeket különböző irányokba, miközben azt mondja: „Nagyon barátságosak az ujjaink, mindenkinek szüksége van rájuk. Meg kell számolni a testvéreket, egy kézen öten vannak. A másodikon nincs kevesebb belőlük, mindegyik jó, mert az ujjaim.”
Az ujjtorna egy bemelegítés, amelyre minden gyermeknek szüksége van, hogy felkeltse érdeklődését a következő leckében. Hiszen a gyerekeknek szóló logopédiai órák kitartást igényelnek. 2-3 év a fideszesek kora. Ezért először érdeklődni fogunk a baba iránt, majd elkezdjük a gyakorlatot.
Articulációs torna
Mielőtt 2-3 éves gyermekek otthoni logopédiai órákat tartanak, fejleszteni kell a nyelv izmait. Ehhez artikulációs gimnasztika szükséges. Kívánatos a babával együtt tölteni a tükör előtt:
- Hagyja, hogy a gyermek képzelje el, hogy a nyelve egy bojt. A szájának kissé nyitva kell lennie. A nyelvet végig kell húzni a szájpadláson a torok felé és vissza a fogak felé.
- Gyakorlat "Nyelv hintán". Ugyanakkor nyissa ki a száját. A nyelv ebben az időben az alsó fogak alatt fekszik. Ezután emelje fel a hegyét a felső fogak alá. Ezt a gyakorlatot legalább négyszer el kell végezni.
- "Finom lekvár". Nyald meg nyelveddel először a felső ajkakat, majd menj az alsókra. Végezze el a gyakorlatot 5-ször.
- Moss fogat a nyelveddel. Nyissa ki a száját szélesre. Csúsztassa a nyelvet először az alsó, majd a felső fogak felett. Végezze el ezt a gyakorlatot 4-5 alkalommal.
Így zajlanak otthon a logopédiai foglalkozások gyerekeknek (2-3 évesek). A gyermek azonban csak akkor lesz szórakoztató és érdekes, ha a babával játszol a játékban, és nem kényszeríted rá.
Onomatopoeia: ki hangzik? Mi kopog?
Ha sikeresen elvégezte az ujj- és artikulációs gimnasztikát, elkezdheti a hangok vagy szótagok tanulmányozását. Ehhez állatok vagy tárgyak hangját kell utánoznia gyermekével. Mondja a következő mondatokat a babának:
- "A békánk feje a mocsárban, leül a homokra, és azt mondja: "Kwa-kva".
- "A kakas félt, hogy beleesik a folyóba, és folyamatosan azt kiabálta: "Ku-ka-re-ku".
- "A harangom egész nap csörög."
- "Egy nyuszi étvágygerjesztően répát rágcsál, és egy kis zajt ad:" Khrum-khrum "".
- "Az eső azt mondja: "Csepp-csepp." Vigyél magaddal egy esernyőt.”
- "A ló vidáman fut és kopog a patáival. Ez nem neked való csizma, hanem egy „tsok-tsok-tsok” kopogás hangja.”
- "A malac azt mondja: "Oink-oink, adok neked egy cukorkát"".
- "Az időt jelző óra jelet ad nekünk, és "ketyeg" hangzik."
- "A mozdony körbeutazza a világot, és ismétli:" Tu-tu, megyek "".
- "Anechka eltévedt az erdőben, és felhívta a barátait: "Au-ay".
Az otthoni logopédiai órák gyerekeknek (2-3 évesek) nagyon hasznosak és izgalmasak. Játékos módon Ön és babája nagy sikereket érhet el.
Logoritmikus
Az ilyen órák nemcsak a beszéd megtanulásában segítenek a gyerekeknek, hanem abban isszókincs pótlása. A logopédiai ritmus fejleszti a gyermek motorikus képességeit, beszédét, gondolkodását, memóriáját, figyelmét. A gyakorlatokat két éves kortól kapják a gyerekek. Amikor a baba rosszul beszél, hadd ismételje meg csak azt, amire emlékszik. Ha egyáltalán nem beszél, akkor a felnőtt énekel, és ilyenkor fejlődik a gyermek hallása, és feltöltődik a beszédtartaléka.
A 2-3 éves gyerekek logopédiai foglalkozásai érdekesek és izgalmasak. Amikor elkezd énekelni és elvégezni a gyakorlatot, a gyermek érdeklődni kezd, és önkéntelenül is utánad kezd ismételni. Számos izgalmas játék létezik:
"Sétára". Hangosan fel kell olvasni a verset, amely alatt a baba megismétel bizonyos mozdulatokat:
Lábunk (tenyérről lábra nyúlik)
séta az ösvényen (térdre tapsoló kezek).
Együttökön, domborulatokon igen (lassú léptekkel mozog)
keresztbe az összes virágot (a lábát magasra emeli).
- Az időjárási játék. A gyermek egy széken ül és lassú zenét hallgat. Amikor azt mondod: "Esik az eső", ütemesen összecsapja a kezét a térdén. A baba a következő szavak hallatán: „Villám jelent meg” – csenget. Amikor azt mondod: "Dörög a mennydörgés", a gyerek hangosan toporog a lábával. A "csend" szóra a baba elhallgat, és egy percig mozdulatlanul ül.
- Végezzen gyakorlatokat, mondván: „Először emeljük fel a fogantyúkat „egy-kettő-három”, majd engedjük le a fogantyúkat. Lábunkat tapossuk, tapsolunk, ugrálunk, futunk, befejezzük a gyakorlatokat. És ismét csendben fogunk sétálni.”
Ezérdekes logopédiai órák 2-3 éves gyerekeknek. A gyakorlatokat csak zenei kísérettel szabad elvégezni. Akkor a gyerek nagyon szeretni fogja az ilyen tevékenységeket, és örömet okoz a sikerével.
Hallásfejlesztő játékok
Ezek a tevékenységek szükségesek a gyermek hallásának fejlesztéséhez. A gyerekeknek fel kell ismerniük a hangokat. Ez lehet eső hangja, mennydörgés, kutyaugatás vagy macska dorombolása stb. A beszédterápiás foglalkozásokat 2-3 éves nem beszélő gyerekekkel a szokásos módon kell lebonyolítani. Ne feledje, ez nem patológia, hanem inkább lustaság, amelyet izgalmas gyakorlatok segítségével kell leküzdeni.
Hagyja, hogy a baba 2 hangot hallgasson, például egy gyerek sírását és egy működő porszívót. Hagyja, hogy a kisgyermek határozza meg, ki vagy mi adja ki a hangot. Amikor a feladatok már könnyűek számára, bonyolíthatod a gyakorlatot. Hagyja, hogy a baba 3 különböző hangot hallgasson, majd 4. Ha nem siet kimondani, akkor segítsen neki, és ne szidja a babát.
Beszédfejlesztő versek
A logopédus órákat 2-3 éves gyermekek számára a szülők otthon is végezhetik. Ha minden nap edzel a babával, akkor gyorsabban fog beszélni, mint gondolnád.
A versek a beszédfejlesztés szerves részét képezik. Fontos, hogy legyen egy egyszerű mondóka, akkor érdekesebb lesz a gyereknek tanulni:
- "Kis harc volt a folyóban. Valami nem osztozott a két rák között.”
- "Aranyos teknősünk mindig a páncéljába bújik a félelemtől."
- „Stoppers, stampers, nyuszi ugrik a szélén. Fáradt volt, leült egy répávalevett.”
A 2-3 éves gyerekeknek szánt verseket egészen kicsiben ajánljuk, hogy a gyermek könnyen megjegyezhesse őket. Ha látja, hogy a baba elkezdi teljesen elmondani a kis mondókákat, akkor bonyolíthatja a feladatot.
Tiszta nyelvek
A baba beszédének fejlődéséhez is szükségesek. A tiszta nyelveknek, akárcsak a verseknek, rövidnek és könnyen megjegyezhetőnek kell lenniük:
- "Ó-ó-ó - a mi macskánk nem olyan rossz."
- "Hú-úú, kukorékolt a kakasunk."
- "Ah-ah-ah - talpon vagyunk."
- "Sha-sha-sha – Anya finom tésztát készített."
- "Shu-shu-shu - Megkérdezem apát."
- "Shi-Shi-Shi – hogyan susogott a nád."
Maga is kitalálhat ilyen nyelvcsavarókat. Minden attól függ, hogy a baba milyen betűket nem ej ki.
Tippek a logopédusoktól
Ma már nagyon gyakori, hogy 2-3 évesen nem beszélő gyerekekkel találkozunk. Ez nem jelenti azt, hogy a gyereknek beszédproblémái vannak. A logopédusok azt mondják, hogy három évig nem kell aggódnia. A gyerekeknek szóló logopédiai órák azonban továbbra sem zavarják. 2-3 év egy érdeklődő kor, így a gyerekek imádni fognak sportolni, ha érdekel.
Az első néhány alkalom nem lehet hosszabb 3 percnél. Ezután fokozatosan növelheti az időt. Fontos, hogy a baba szeresse. Ha azt látja, hogy a gyerek fáradt és nem akar tanulni, ne erőltesse. Addig halasszuk el a gyakorlatokat, amíg a babának kedve lesz a mozgáshoz.
Jobb, ha gyakorolsz egy kicsitnapi. Ezután a baba készségeket, szokásokat és memóriát fejleszt. Ne szidd meg rossz mozdulataiért és kiejtéséért. Ne feledje, a baba csak tanul. Ne tántorítsa el attól, hogy tegyen dolgokat. Hiszen ha szidsz és büntetsz, abból semmi jó nem sül ki.
Következtetés
A cikkben többféle játékkal ismerkedtünk meg. Kiválóak a nyelvi fejlődéshez. Ebből arra következtethetünk, hogy a gyakorlatok egyszerűek. Ezért a logopédus órákat 2-3 éves gyerekekkel az anya otthon is végezheti. A legfontosabb dolog a szakértők ajánlásainak betartása.
A fenti játékoknak köszönhetően jól feltölti gyermeke szókincsét, segít logikusan gondolkodni, elképzelni és fantáziálni. A gyerekek javítják a memóriájukat, szorgalmasabbak lesznek, és gyorsabban kezdenek beszélni: először néhány hang, majd szótag. Sok gyerek az ilyen játékok segítségével azonnal nem szavakkal, hanem mondatokkal beszélt. Ezért ne aggódj a morzsáid beszéde miatt. A napi tevékenységek segítenek Önnek és babájának nagy sikereket elérni.
Ajánlott:
Beszédterápiás gyakorlatok gyerekeknek minden napra. Artikulációs gimnasztika
Az artikulációs gimnasztika erősíti a száj izmait, fejleszti a beszédszervek mozgásának pontosságát, koordinációját. Az összes benne szereplő logopédiai gyakorlat bizonyos testhelyzetek és mozgások kialakítására szolgál. Ezek a mozdulatok és testhelyzetek képezik majd a beszélt hangok alapját
Beszédterápiás órák gyerekeknek. Egyéni munka gyerekekkel
A beszéd kialakulása és fejlődése a személyiség kialakulásának legfontosabb szakasza. De nem minden és nem mindig megy simán. Néha logopédiai órákra van szükség a gyermekek számára a beszédproblémák kiküszöbölése érdekében. Mik ezek és mit adnak a babának, olvassa el a cikket
Beszédterápiás foglalkozások 3-4 éves gyerekekkel: a megvalósítás jellemzői. Egy gyermek beszéde 3-4 éves korban
A gyerekek már az első életévben megtanulnak kommunikálni a felnőttekkel és beszélni, de nem mindig sikerül tiszta és kompetens kiejtést elérni még ötéves korukra sem. A gyermekorvosok, gyermekpszichológusok és beszédpatológusok egybehangzó véleménye egybeesik: a gyermek korlátozza a számítógépes játékokhoz való hozzáférést, és lehetőség szerint cserélje ki szabadtéri játékokkal, didaktikai anyagokkal, oktatójátékokkal: lottó, dominó, mozaik, rajzolás, modellezés, alkalmazások, stb. d
Hová adjunk egy gyereket 4 évesen? Sportolás 4 éves gyerekeknek. Rajz 4 éves gyerekeknek
Nem titok, hogy minden megfelelő szülő a legjobbat akarja gyermekének. És persze azért, hogy drága gyermekeik legyenek a legokosabbak és legtehetségesebbek. De nem minden felnőtt érti meg, hogy csak egy joga van - szeretni a babát. Nagyon gyakran ezt a jogot egy másik váltja fel - dönteni, parancsolni, kényszeríteni, irányítani. mi az eredmény? De csak annyit, hogy a gyerek depressziósan, bizonytalanul, határozatlanul nő fel, nincs saját véleménye
Osztályok egy 2 éves gyerekkel otthon. A legjobb gyakorlatok egy 2 éves gyermek otthoni fejlesztéséhez
A megfelelően szervezett órák egy 2 éves gyerekkel a további fejlődés kiindulópontját jelentik, segítik a babát a társak között való alkalmazkodásban, változatossá teszik a szabadidőt. Az a gyermek, akivel kora gyermekkorban megfelelően és hatékonyan foglalkoztak, idősebb korban fogékonyabb a tudományra és a kreativitásra